語文閱讀題 求解

2021-05-01 13:37:48 字數 2042 閱讀 4560

1樓:梧桐雨丶不言

2、文中的我只是被打疼了而哭。母親則是看我挨打,心裡難受而哭!

3、檢測。

4、半天沒看到畫線的句子,我我讀完也沒發現那裡有寫母親嚎啕大哭的,所以錯

第二個我認為也錯,因為如果父親不疼兒子的話也就不會去檢查他的功課了5、打在兒身,疼在娘心!

6、母親所有行為我都有感動,這個就看作者自己了。

我就覺得小時候我媽打我太有意思了

2樓:萌戰罪孽呦

2.我失聲的哭,母親唏唏噓噓淚如泉湧的哭著,3.【清算】是父親要檢查我的功課,表現了父親的嚴厲。

4.【1】對【2】錯

5.母親是希望我能夠成為有出息的人,表現了她的教子有方。

6.母親向我額上吻了吻,理由【這句細節描寫表現了母親對子女的無限憐惜與疼愛,令人感到了母愛的偉大】

樓主,以上是我自己做的,希望您能喜歡~~~

3樓:匿名使用者

2我 失聲地哭又要忍住;母親唏唏噓噓地淚如泉湧,飲泣吞聲。

3含貶義的,說明平時不用功,功課差。

4都是錯

5希望她的兒子上進,違心地說。

6聽得見坐在旁邊縫紉著的母親也唏唏噓噓地淚如泉湧地哭著

4樓:

1、嚴厲 避免;2、「我」強忍著手掌的疼痛抽泣著;「母親」看在眼裡,痛在心裡的默默流淚;3、檢查,了解;4、兩句都錯誤。5、說這句話時,「母親」的心裡猶如翻江倒海般難以訴說,但為了「我」能認真學習,了解父親的良苦用心,只能說「打得好」。看著「我」被罰,心如刀絞般難受。

6、最後一句;更加充分體現了母愛的偉大,讓全文的感情得到了昇華,也充分說明「我」對「母親」的愛。

5樓:匿名使用者

2、我嗚嗚咽咽地哭。母親唏唏噓噓地淚如泉湧地哭。

3、考查、檢查的意思。

4、文中劃線的句子是說母親心疼兒子而忍不住嚎啕大哭。沒見劃線的句子,母親沒有嚎啕大  哭,故應是錯的。

文中的父親狠心,打兒子一點兒也不心痛。 錯5、既心疼兒子,不希望兒子受皮肉之苦,又渴望兒子從中吸取教訓,成長起來。

6、例子

我自己嗚咽著背,同時聽得見坐在旁邊縫紉著的母親也唏唏噓噓地淚如泉湧地哭著。我心裡知 道她見我被打,她也覺得好像刺心的痛苦,對我表著十二分的同情,但她卻時時從嗚咽著的、 斷斷續續的聲音裡勉強說著「打得好」。她的飲泣吞聲,為的是愛她的兒子;勉強硬著頭皮說 聲「打得好」,為的是希望她的兒子上進。

如今想起母親見我被打,陪著我一同哭,那樣的母 愛,仍然使我感念著我的慈愛的母親。

理由:情深護犢和望子成龍的心理,這是對中華民族傳統的慈母形象的描寫。

6樓:天涯無鋒少

清算:檢查的意思。

4,兩句的說法都是錯的。

「打得好」當時母親的心情應該是非常的矛盾的,心疼兒子被打,但是理智有占上風,明白只有讓孩子吃點教訓以後孩子才能有出息。

5「母親含著淚抱我**,輕輕把被窩蓋上,向我額上吻了幾吻」這一出的細節最讓我感動。含著淚,說明母親非常心疼我被父親打,但是又希望我吸取教訓。「輕輕地」說明母親心裡有著對兒子的無限柔情,愛兒子。

7樓:匿名使用者

0、在橫線上b抄寫短文2章形容哇聲的句子y 無m邊的田野,一d片8蛙聲,如沸如騰,如鼓角齊鳴,如風5迸湧。 8、文2章中1多處把蛙當做人y來寫,這樣有什1麼q好處? 運用擬人k的修辭手7法,把蛙當做人n來寫,生動形象的寫出了z青蛙跳入x水8中5是的情景,體現了o青蛙的活潑,可愛,表達了i作者對青蛙的喜愛,對大b自然的讚美 5、說說你對青蛙的了s解(有點多你自己o挑部分3寫吧) 青蛙用肺來呼吸,但也e可以4通過濕潤的**從5空氣4中4吸取氧氣1。

青蛙是捉害蟲能手1,青蛙捉害蟲全靠他又i長6又i寬的舌頭,舌根長4在口t腔的前面,舌尖向後,還分1叉m,上c有許多黏液,只要小g飛e蟲從1身邊飛v過,就猛地往上j一s跳,張開q大x嘴,快速地伸出長1長4的舌頭,一l下i子u把害蟲吃掉。青蛙的眼睛看靜的東西遲鈍,看動的東西敏銳。青蛙平時棲息在稻田、池塘、水0溝或河流沿岸的草叢中3,有時也h潛伏在水0裡。

一i般是夜晚捕食。這應該是你要的吧,我的孩子a已h經做完了p

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