1樓：胡強
對於專業搞資訊收集的我來說，回答這個問題實在是太簡單了。接下來我回答幾個簡單的資訊收集方法吧！
（一）文獻分析法概述
1．含義 。文獻是記錄有知識的一切載體，即把人類知識用文字、圖形、符號、音像等手段記錄下來的有價值的典獻。它包括圖書、報刊、**、科學報告、檔案等書面印刷品，還包括文物、影片、錄音錄影帶、幻燈片等形態的各種材料。
教育文獻是記載教育科學的情報資訊和知識的載體。
2．文獻分析法的優缺點 優點： 第一，能用以研究不可能或不容易接近的研究物件。 第二，文獻的坦白程度高，真實性強。 第三，文獻研究過程簡便易行且費用低。
3．文獻分析法的功用 。文獻法研究是教育研究中一種基本的方法，它貫穿教育研究的全過程，從研究問題的選擇與確定，教育研究的設計，到收集資料和整理分析資料，再到研究成果的表述等，都需要使用文獻分析法。
文獻分析法在教育研究中有著十分重要的功能，這主要表現在以下幾個方面：不少研究者從文獻檢索的角度論述了文獻分析法的功用，總的來說，人們認為文獻分析法的功用包括以下幾個方面：（1）提供前人的研究資訊，為研究提供參考內容；（2）了解他人的研究趨向和成果，為如何進行研究提供思路和方法；（3）進一步限制和確定研究課題和變數，完善研究設計和方案；（4）學習別人的研究方法與設計，從模仿或參考中培養自己的創意；（5）避免不必要的重複，避免重犯別人已犯過的錯誤；（6）尋找解決問題的可能答案，為解釋研究結果提供背景材料。
以上就是我的回答，希望對你有幫助！謝謝！
2樓：招彥君
去圖書館借閱讀書去收集資料。
在網上查詢有關資料。
在書報上收集有關資料。
或問一問家人，一些驚天動地的事。
希望對你有幫助⋯⋯
3樓：匿名使用者
很多。。。
不過第一手資料一般都要查詢很多```而且都非免費```
並且我不知道你說的哪些資料``不過如果是專利或其他**什麼的，可以到維普，萬方之類``加油！
收集資料的方法有哪些
4樓：匿名使用者
1.資料收集積累法。
包括:(1)閱讀法。閱讀有關的檔案、報刊、雜誌、圖書、資料等,從中獲回取所需的信答息。
(2)購買法。向教育科學中心、諮詢服務單位、教育研究機構、有關大專院校等購買有關資訊。(3)收聽法。
從廣播、**等獲取有關資訊。(4)詢問法。向有關資訊源詢問獲取有關資訊。
(5)**法b從電視、錄相、電影等獲取有關資訊。(6)**法。用**方法和技術,分析、**有關資訊。
(7)採集法。有目的地派專人到有關地區,部門收集有關資訊。 2。
調查研究法。對於一些沒有固定**的資訊的收集,需要採用調查研究法。 (1)調查法。
調查法包括面談調查法,書面調查法,留置問卷調查法,**調查法等。在學校管理中,最常用的是面談調查法。它是指當面聽取被調查者的意見、要求、反應、批評、建議。
在廣度上,有個別面談、小組訪問及座談,座談會及個別面談都應注意挑選不同型別及典型,使之有代表性,在深度上,有一次面談、多次面談及反覆深談;在策略上,一種是有準備地調查,事先給提綱請對方堆備充分意見,一種是有意識地不讓對方先入為主,隨便交談,以獲得對方較直觀的意見和要求;在方法上,有走出去上門訪......
5樓：我同桌是我男友
1.資料收集積累法copy。包括:(1)閱讀法。閱讀有關bai的檔案、報刊、雜
du志、圖書、資料等,從中獲取所需zhi的資訊。(2)購買法。向教育dao科學中心、諮詢服務單位、教育研究機構、有關大專院校等購買有關資訊。
(3)收聽法。從廣播、**等獲取有關資訊。(4)詢問法。
向有關資訊源詢問獲取有關資訊。(5)**法b從電視、錄相、電影等獲取有關資訊。(6)**法。
用**方法和技術,分析、**有關資訊。 (7)採集法。有目的地派專人到有關地區,部門收集有關資訊。
2。調查研究法。對於一些沒有固定**的資訊的收集,需要採用調查研究法。
(1)調查法。調查法包括面談調查法,書面調查法,留置問卷調查法,**調查法等。在學校管理中,最常用的是面談調查法。
它是指當面聽取被調查者的意見、要求、反應、批評、建議。在廣度上,有個別面談、小組訪問及座談,座談會及個別面談都應注意挑選不同型別及典型,使之有代表性,在深度上,有一次面談、多次面談及反覆深談;在策略上,一種是有準備地調查,事先給提綱請對方堆備充分意見,一種是有意識地不讓對方先入為主,隨便交談,以獲得對方較直觀的意見和要求;在方法上,有走出去上門訪......
6樓：匿名使用者
（一）了解資料收集的方法和種類 （二）掌 握結構式資料收集法中會談法和 問卷法的基本原則和步驟 （三）掌握 觀察法收集資料的基本原則和 步驟 （四）了解生物醫學
7樓：匿名使用者
查閱圖書，上網搜尋，請教別人。
常見的資訊收集方法有哪些?
8樓：匿名使用者
目前有五種方法：
2.調查法：（1）拜訪調查法；（2）**採訪法；（3）問卷調查法。
3.觀察法：通過開會、深入現場、參加生產和經營、實地取樣、進行現場觀察並準確記錄(包括測繪、錄音、錄相、拍照、筆錄等)調研情況。
主要包括兩個方面:一是對人的行為的觀察，二是對客觀事物的觀察。觀察法應用很廣泛，常和詢問法、蒐集實物結合使用，以提高所收集資訊的可靠性。
4.實驗法：通過實驗室實驗、現場實驗、計算機模擬實驗、計算機網路環境下人機結合實驗等過程獲取資訊或結論。
可主動控制實驗條件，包括對參與者型別的恰當限定、對資訊產生條件的恰當限定和對資訊產生過程的合理設計，獲得重要的、能客觀反映事物運動表徵的有效資訊，在一定程度上直接觀察研究某些參量之間的相互關係，有利於對事物本質的研究。
5.網際網路資訊收集法：通過計算機網路發布、傳遞和儲存的各種資訊。網際網路資訊收集的最終目標是給廣大使用者提供網路資訊資源服務，整個過程包括網路資訊搜尋、整合、儲存和服務四個步驟。
拓展資料：
為了保證資訊收集的質量，要遵循幾個原則：
1.準確性：收集的資訊一定要真實可靠，這是最基本的原則，因此，收集者要對收集的資訊反覆核實、不斷檢驗。
2.全面性：全面、廣泛地收集資訊，才能完整的反映調查物件的全貌，保障科學決策。
3.時效性：資訊的利用價值取決於該資訊是否能及時地提供，資訊只有及時、迅速地提供給它的使用者才能有效地發揮作用。
9樓：耗子
1.資料收集積累法。包括:
(1)閱讀法。閱讀有關的檔案、報刊、雜誌、圖書、資料等,從中獲取所需的資訊。(2)購買法。
向教育科學中心、諮詢服務單位、教育研究機構、有關大專院校等購買有關資訊。(3)收聽法。從廣播、**等獲取有關資訊。
(4)詢問法。向有關資訊源詢問獲取有關資訊。(5)**法b從電視、錄相、電影等獲取有關資訊。
(6)**法。用**方法和技術,分析、**有關資訊。 (7)採集法。
有目的地派專人到有關地區,部門收集有關資訊。 2。調查研究法。
對於一些沒有固定**的資訊的收集,需要採用調查研究法。 (1)調查法。調查法包括面談調查法,書面調查法,留置問卷調查法,**調查法等。
在學校管理中,最常用的是面談調查法。它是指當面聽取被調查者的意見、要求、反應、批評、建議。在廣度上,有個別面談、小組訪問及座談,座談會及個別面談都應注意挑選不同型別及典型,使之有代表性,在深度上,有一次面談、多次面談及反覆深談;在策略上,一種是有準備地調查,事先給提綱請對方堆備充分意見,一種是有意識地不讓對方先入為主,隨便交談,以獲得對方較直觀的意見和要求;在方法上,有走出去上門訪......
10樓：掌星辰
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