1樓：雪雅星箜
有書相伴，真好
閒暇之餘，有人樂於下棋、打麻將，有人喜歡打牌、酗酒、遊山玩水；予獨愛書。幼時即愛師的「書中自有**屋，書中自有顏如玉，書中字眼盤中慄」的教誨和薰陶，以至於多年來一直對書情有獨鍾。
今天我向大家介紹一本《草房子》。讓它帶領我們一起遨遊美好的童年。這本書講述的是乙個由草房子引起的故事，這個草房子是一所小學，而本書的主角是這個學校的學生。
他叫桑桑。他的父親正是這個學校的校長。這本書寫了男孩桑桑刻苦銘心、終身難忘的六年小學生活。
六年中，他親眼目睹了或直接參與了一連竄看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事。這一切。既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界裡。
這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。六年中，他認識了許多的好朋友。有禿鶴、紙月、細馬等。
他總是能吸引到別人的眼光，不是因為他長的帥，而是乙個鋥亮的腦門。他總是很喜歡別人這樣看著他，別人總是想摸他的頭，他就靠這個來換很多東西，例如小尺借幾天，橡皮借幾天用用等等。不過隨著他不斷的長大，就不讓別人摸他頭了。
我想可能是開始有自尊心了吧。別人摸他頭，狠起來就拿起石頭砸你。後來很少有人敢招惹他了，拍被石頭砸，不過大家都對他的頭十分的好奇。
本書主角更是乙個調皮、頭腦聰明的人。他想養鴿子，就把家裡的鐵全都賣了，全都買鴿子了。又家裡的碗櫥四肢鋸掉，把木板做成四層，讓鴿子住在這裡。後又拿家裡的蚊帳當網去打漁。
美好的日子總不很長，桑桑得了一種怪病，他父親帶他走便許多的地方，可是都沒的醫治。有幸，乙個郎中看到桑桑的情況，介紹了乙個治這個病的高手，乙個多月後，頸子上的包消退了。病算是好了，經歷乙個死亡，他學會懂得珍惜。
他考上了中學，他坐在油麻地的房子上靜靜的回憶著。桑桑向蔣一輪、溫幼菊、杜小康、細馬、禿鶴……幾乎所有的老師和孩子們，也一一作了告別。2023年8月的上午，油麻地的許多大人和小孩，都看到了天空中那只巨大的旋轉著的白色花環……他將永遠離開這個地方。
他帶走的是美好的童年回憶。
是啊，生活中的我們都會有一段快樂美好的時光，在那段時光裡，我們會無憂無慮，恣意享受著生活的美好和快樂，有時甚至會非常調皮放肆。但生活的苦難恐怕將會是我們猛然醒悟的一劑最有效的良藥。為什麼只有到那時，才會明白？
生活中的我們的確經常是這樣，只有事到臨頭，幾乎沒有機會時，才明白，以前改好好珍惜本該珍惜的好時光、真情意。
這篇文章，讓我想起了自己的童年，那段自由自在又淘氣不羈的歲月。恍然明白，當年的自己真如桑桑一樣頑劣無知，縱然無過之，卻也很類似。因為我同樣沒有好好珍惜一些美好而有珍貴的東西。
謝謝你，《帶你回想童年》！你讓我明白了：不要總是等到快要失去時才會後悔，我們該認真生活，好好珍惜，在玩樂的同時，尊重他人、尊重自己。
成長的路上，有書相伴，真好。
作文集書名
2樓：迷戀溫暖
成長的足跡 曉荷才露尖尖角 深深的記憶 忘不了的感動 懷念，成長 放飛夢想---我的七彩童年
3樓：渴望藍天de羽翼
過去不該被遺忘 美好留給回憶 忘不掉的純真 似水年華
4樓：
童年的時光、飄去的時間、難忘的回憶、彩虹般的童年。
關於一本作文書名是充滿之詩意的
5樓：青雲
浦江縣浦陽三小 六《一》班 應之賢
楊老師是我在學前班的啟蒙老師。
遇上她就如同在茫茫大海中看到了一座燈塔。是她點亮了我前進的道路。
記得在上幼兒園時，楊老師發給我們響板玩，我覺得十分好玩，楊老師收玩具時我便沒有上交，而是裝進了口袋裡，那時我還小，並不覺得這種行為不好，只覺得這樣做好象不對。結果還是被楊老師發現了，她讓我交上去，可我死活不肯交。楊老師便語重心長地告誡我：
「人呢，不能因自己喜歡某一樣東西，就把別人的東西占為己有，這是小偷的行為，是不對的-----」楊老師說了一大堆我當時聽不懂的話，我只隱隱約約記住了其中的大意：「不是自己的東西，就不能去拿，哪怕自己再喜歡。」
楊老師不但使我明白了是非、對錯，還讓我明白了生命的真諦，人生的亮點。小時侯我十分害怕黑暗，每次天色陰暗下來後就會十分的害怕，如果班上突然停電了，看著眼前這麼黑，我便會害怕得大聲哭起來，黑暗一直是我的一塊「心病」。楊老師發現了這一點後，教了我一句詩：
「黑色給了我黑暗的眼睛，我卻用它尋找光明。」以後每當天色黑暗之時，我便會默念這句詩，久而久之，便不再畏懼黑暗了。小時侯，我並不明白「黑夜」不單單指黑色的夜晚，還指人生中難免會遇到的困難、挫折-----要從「黑眼睛」從困難、挫折的「沙漠」之中尋找希望的「綠洲」。
我又懂得了要勇敢面隊人生中的一切不幸，迎接命運的挑戰。
是楊老師教給我做人的道理，教會我勇敢的面隊人生中可能遇到的困難、挫折，培養我對文學的興趣。楊老師——我的啟蒙老師，我感謝她！
五年級作文書名:超好看
五年級作文書名:超好看系列
6樓：匿名使用者
很欣慰你能為成績擔憂，可這不是也證明了不付出，怎麼會有收穫?再努力，再加油，不要氣餒，媽媽相信你!」乙個笑臉緊跟在這段文字後面。
頓時，我熱淚盈眶，彷彿媽媽的身影依稀晃在眼前。窗外的月亮不知什麼時候露出了笑臉，暖暖的月光照進我的心房，心中倍感溫馨。
那天晚上，我很晚才睡，想補一下以前缺失的知識。可我知道，媽媽屋子裡的燈一直亮著，黑夜的焰火點燃希望的火炬。千言萬語，都無法描繪那可慈母的心。
突然間，我怔住了!微風依舊習習，我跑回家，心口中迴盪著溫暖「投進媽媽的懷抱，幸福享不了……」我抱著那個我最愛的人，她眼角的皺紋，頭上的青絲，一點一滴無不牽扯著我的心。母愛是一縷陽光，讓心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春。
歲月無情，她陪我走過，你的愛多麼偉大，拿什麼來愛你，我的媽媽!
什麼文學書刊對作文有幫助，可以是訂閱的，說書名啊
7樓：吳婭雲
《兒童文學》是個不錯的選擇，不要因為書名而覺得不適合，裡面的選文都非常好，而且文筆細膩清新。其次就是《青年文摘》《讀者》，這都是經典雜誌
8樓：匿名使用者
我現在是剛大學，個人覺得對作文有幫助的話，不如多看看《格言》。我高中經常看的，沒必要月月買，買了一本就看，看完再買。《讀者》看的人太多了，而且個人覺得讀者裡面有些內容不適合作文，而且老師們都比較愛看《讀者》，你也不希望自己辛辛苦苦寫出來的東西，被老師認為是受某些文章的啟發吧。
還有，書是其次的，我覺得對作文最有幫助的是自己的感覺。有什麼感覺、感觸啥的可以就記下來。
9樓：招銳意
建議不要定什麼刊物； 作文其實**於生活。只要你平時多 主要觀察，多聽，多看，多記。把生活裡的每一次你感到看以組成作文的題材用心記下。你的作文成績和語言組織能力都會得到提高 、
情感調解師 田增光
10樓：匿名使用者
我是高中生，像我們常讀的都是《文摘》《意林》《讀者》一類的，當然，最**的月刊其實相對來說也很好，手法上會細膩很多，當然也晦澀很多。不如之前列舉的三種刊物易懂，取決於你的年齡。
11樓：
看您需要的是什麼學段的作文了，如果是小學的話建議是《讀者》《青年文摘》，初中可以是《格言》，高中到大學可以是《譯林》《中華遺產》。其實書刊並不是為了寫作而寫作，更多地是為了拓展視野，陶冶情操——視野寬了，感情豐富了寫東西自然而然也就好了。
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