1樓：匿名使用者
我是浙教版的作業本答案啊
從第4題開始
18.竹影 語文課堂作業本答案。要全部的。 10
人教版初一下冊語文18課竹影課後練習題答案
2樓：313傾國傾城
【《竹影》課後練習題】：
一、語言積累與運用（28分）
3樓：番茄臉紅紅嘻
坐不牢（zuo bu lao）：坐不住。
撇（piě）：漢字筆形之一，由上向左而斜下。
蘸（zhàn）：在液體、粉末或糊狀的東西裡沾一下就拿出來。
幽暗（yōu àn）：昏暗不明。
愜意（qiè yì）：舒服；滿意；稱心。
疏密（shū mì ）：不勻的排列。
包羅（bāo luó ）： 包括（指大範圍）。
硃砂（zhū shā）：礦物名，可製作顏料、藥劑。
口頭禪（kǒu tóu chán ）：原指和尚常說的禪語或佛號。現指經常掛在口頭上而無實際意義的詞句。
參差不齊（cēn cī bù qí ）：形容水平不一或很不整齊。
1、 文章對孩子們的活動寫得很有童趣很真實：
如：弟弟發現乙個只有孩子才能注意的問題：………成年人也許不會注意這樣的事情，誰又有這樣的細心這樣的時間去注意月光下的人影頭上冒出煙氣？
這樣的問題成年人聽了，也許不以為然地一笑了之，而孩子們卻會追根究底的。大家爭論了一會兒，沒有解決。
如果成年人爭論乙個問題，一定會水落石出的。華明的注意略去了轉向了別處，水門汀上熱心地描寫自己的影。如果是成年人一定挨批評，做事三分鐘熱情，但是孩子的天性如此，他們對世界如此好奇，不可能要求他們像成年人那樣專注某件事。
搞不明白不一定非弄明白，吸引他們的事多著呢。作者把孩子的心理和性格寫得真實恰當。
作者並沒有一味地寫孩子新一輪的熱情，他們用木炭描這些天然的國畫，並聯想到平時見到的畫圖。孩子由童心童趣，不由得走到藝術的殿堂門口。於是領路人——爸爸出現了，他給孩子們講了一番中國畫的藝術特徵，因勢利導地給孩子們上了一堂藝術入門課。
3、 爸爸很會引導。經過爸爸的引導，你了解了哪些繪畫的知識？
（1）爸爸沒有批評他們在水門汀上畫畫，而是引導他們走進藝術的殿堂。爸爸和他們一起畫畫。
（2）爸爸在講中國畫和西洋畫的時候，打了個比方，「西洋畫像照相，中國畫像符號」。這句話是什麼意思？
西洋畫注重寫實，畫人則要按解剖學來畫，畫景要畫出立體感，而中國畫卻不講究這些，畫人則張揚人物的特點，畫景則山山水水重重疊疊，想到哪兒畫到哪兒。而且很多中國畫只有寥寥幾筆，卻傳達出畫者深刻的思想感情。所以，西洋畫更講究形式，畫出來的和**一模一樣，而中國畫講究神似，如做文章一樣，只突出主題。
每個民族都有本民族的文化，影響到本民族生活的各個方面。藝術是文化的鮮明的載體。中國傳統文化和古希臘—羅馬一脈相承的西方文化有相當大的差異，表現在哲學、宗教、藝術、科學等多個領域。
中國畫重寫意，與我們民族傳統的審美觀有很大的關係，重神似而不重形似；而西洋畫重寫實，也和西方文化重實驗相關。
（講授二者的區別：西洋畫注重寫實，畫人則要按解剖學來畫，畫景要畫出立體感，而中國畫則不講究這些，畫人，則張揚人物的特點，畫景則山水重重疊疊，象是飛機中所見的，而且又不是一時所見，卻是飛來飛去，飛上飛下，幾次所看見的。想到哪畫到哪。
而且很多中國畫只有寥寥數筆，卻傳達出畫者深刻的思想和感情。所以，西洋畫更講究形式，畫出的畫和**一模一樣，而中國畫講究神似，如做文章一樣，只突出主題）
（1） 爸爸在講中國畫時，沒有用專業的術語，也沒有長篇大論，只是用了幾句話就概括了竹畫也是中國畫的要點：講究畫意（竹葉的方向、疏密、濃淡、肥瘦以及集合的形體等）表現著一種美的姿態，一種活的神氣。
（2） 請繪畫最好的同學上黑板畫一幅竹影，大家按課文中的標準評價。
4、你還在文中讀到了什麼？為什麼以竹影為題呢？
意境很美。本文寫的是幾個小夥伴，藉著月光畫竹影，你一筆，我一筆，參參差差，明明暗暗，竟然有幾分中國畫的意味。藝術和美就蘊含在孩子的童稚活動中。
豐子愷（1898.11.9－1975.
9.15）原名豐潤，又名豐仁，浙江崇德人，名仁，又名嬰行。我國現代畫家,散文家,美術家、**家、教育家和翻譯家，是一位多方面卓有成就的文藝大師。
解放後曾任中國美術家協會常務理事、美協上海分會主席、上海中國畫院院長、上海對外文化協會副會長等職。被國際友人譽為「現代中國最像藝術家的藝術」 。豐子愷風格獨特的漫畫作品影響很大，深受人們的喜愛。
他的作品內涵深刻，耐人尋味。
一、（1）交代事情發生的時間、地點、原因。
二、（2-7）描寫小孩的童心並敘述獲得藝術教育的經過。
三、（8）寫「我」受到藝術教育後的感受。
六、竹影與童趣的區別
《童趣》與《竹影》
相同點：都是表現兒童的童心童趣。
不同點：乙個是文言文，乙個是現代文。
竹影中充滿童趣.敘述幾個少年描竹影的充滿童真、童趣的遊戲。從中引出對中國畫的藝術體驗，獲得了藝術美的發現。
童心是天真爛漫的，童趣是發自天性的，一次平凡的遊戲，卻有了藝術美的發現。
浙江教育出版的七年級下作業本17課和18課要都有
4樓：玻璃の家
第②段用了哪幾個詞語來突出後生們身上所散發出來的生命活力？
參***：有力、疾速、大起大落。
我在改作過程發現有如下正確答案：
（1）有力、疾速、大起大落；（2）震撼、燒灼、威逼；（3）從來沒有、驚異、居然、奇偉磅礴。（4）羅蘭同學的答案最完美，有創見：有力、疾速、大起大落、震撼、燒灼、威逼、從來沒有、驚異、居然、奇偉磅礴。
作業中第（2）種答案居多。
5．第③段的人稱代詞「你」能不能換成「他」？為什麼？
參***：不能。「你」將黃土高原人格化，能更直接、更強烈地抒發感情，充分表達了作者對黃土高原的深情和眷戀。
有乙個學生批評《參***》不完美：「你」和「他」，同樣是代詞，難道用「他」就不能「將黃土高原人格化」嗎？她認為，把「『你』將黃土高原人格化」刪去，才正確。
6．聯絡上下文，說說畫線句在文中的作用。
參***：用江南襯托黃土高原是那樣的生機勃勃，充滿活力，蘊含著無窮無盡的力量。
5樓：28號蔡翔宇
請問樓主是啥意思，我是說請樓主說詳細點
拜託。樓主你不打給我題目讓我怎麼做啊！！！！！！！！！
目前最新的七下語文作業本18課題目，不需要答案
6樓：糯公尺
1.幽愜爍耍縷瓣撇疏2.慢慢拯救晃動/搖撼信任了解/體諒姿勢3.
d4.「我」和小夥伴用木炭描竹影。5.
（1）指華明（2）指弟弟（3）指爸爸6.「閃爍」生動地描寫出月亮被搖動的「竹影」「切成許多不規則的小塊」的動感。7.
表現了孩子們對身邊事物的好奇，寫出了小孩子好玩好動的天性。8.示例：
（1）北國的雪追著凜風來了，破空來到人間。起初輕柔、瑣碎、星星點點，落到樹上靜默，積累成朵，漂到湖中消逝，引來靜水千波，聚到手中便頑皮地打著滾。雪漸漸大了，恍惚間已是萬樹梨花，一團團、一簇簇的，閃著銀光。
（2）沉沉的夜色、茫茫的晨霧中，總能看到你們——清潔工忙碌的身影。你們的面容是那麼秀氣，你們的背影是那麼高大。三百六十行，行行出狀元。
你們是那麼勤勞，你們用自己汗水滋潤了地球母親的**。
不好意思，題目太多了，抱歉
七年級下語文作業本第18課答案
7樓：匿名使用者
課外閱讀
４＂我＂和小夥伴用木炭描竹影
５（１）華明
（２）弟弟
（３）爸爸
６＂閃爍＂生動地描寫月亮被搖動的＂竹影＂＂切成許多不規則的小塊＂的動感．
７表現孩子對身邊事物的好奇，寫出了小孩子好玩好動的天性.
８圖畫並非不要描得像，但像之外又要它美
９圖畫＂像之外又要它美＂照相＂沒有美只要像＂１０借圖畫來訓練人的眼睛，使眼睛正確而又敏感，真而又美．
8樓：匿名使用者
說一句不是話的話~:答案
在山的那邊。。。。。。
七年級下冊語文作業本第18課答案
七下語文作業本18課問題
六下人教版語文課堂作業本12課第6題（4）答案
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8.d9.1 老虎 復 以為 驢 且噬己制也，甚恐。2 老虎 稍出近之，憖憖然，莫相知。10.老虎因此而欣喜，盤算此事。心想到 驢子的本領只不過如此罷了！11.答 成語是 黔驢技窮 用來比喻有限的一點技能也已經用完了。1.綴 窘 苫 弛 眈眈 2.1 只 2 舊 原來 3 脅迫 攻擊 4 往旁邊看版...
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