1樓：利爾風
伯牙鼓琴，志在山泉，鍾子期曰：「善哉，汩汩兮若山泉。」
伯牙鼓琴，志在明月，鍾子期曰：「善哉，皎皎兮若明月。」
伯牙鼓琴，志在雲煙，鍾子期曰：「善哉，裊裊兮若雲煙。」
伯牙鼓琴，志在大海，鍾子期曰：「善哉，茫茫兮若大海。」
伯牙鼓琴，志在清風，鍾子期曰：「善哉，悠悠兮若清風。」
伯牙鼓琴，志在楊柳，鍾子期曰：「善哉，依依兮若楊柳！」
伯牙鼓琴，志在芳草，鍾子期曰：「善哉，萋萋兮若芳草！」
伯牙鼓琴，志在炊煙，鍾子期曰：「善哉，裊裊兮炊煙！」
2樓：萌雪天使
1.給帶點字選擇正確的解釋，將序號寫在括號裡。
（1）伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。（ ④ ）
（2）善哉，峨峨兮若泰山！（ ② ）
善：①善良。②良好。③熟悉。④擅長，長於。⑤容易。
2.照樣子，寫詞語。
泰山峨峨 江河洋洋 清風徐徐 明月 皎皎
楊柳依依 白雪皚皚 青煙裊裊 波光粼粼
3. 解釋帶點字，並寫出整句話的意思。、
（1）伯牙善鼓（彈）琴，志（心裡所想）在高山，鍾子期曰：「善哉，峨峨兮若（好像 ）泰山！」
伯牙擅長彈琴，鍾子期善於傾聽。伯牙彈琴，心裡想著高山。鍾子期說：「好啊！高峻的樣子像泰山！」
（2）伯牙所念（心裡所想），鍾子期必（一定）得（知道）之。
不管伯牙心裡想到什麼，鍾子期都能準確地說出他的心意。
（3）子期死，伯牙謂（認為）世再無知音，乃（於是）破琴絕（斷絕）弦，終身不復（再）鼓。
子期死了，伯牙認為世上再也沒有知音了，於是把琴摔壞了，從此再也不彈琴了。
4.根據課文內容填空。並照樣子再寫幾句。
伯牙鼓琴，志在高山，鍾子期曰：「善哉，（峨峨）兮若（泰山）！」志在流水，鍾子期曰：
「善哉，（洋洋）兮若（江河）！」伯牙鼓琴，志在清風，鍾子期曰：「善哉，（徐徐）兮若（清風）！
」志在明月，鍾子期曰：「（ 善哉，皎皎兮若明月！）」志在（楊柳），鍾子期曰：
「（善哉，依依兮若楊柳）！」
……課文中有一句話概括了上述種種場景，這句話是伯牙所念，鍾子期必得之。
5．默讀課文，回答問題。
（1）伯牙為什麼要「破琴絕絃，終身不復鼓」？
因為他的知己死了 ，他覺得沒人是他的知音，不能領會他高超的技藝和高雅的志向。所以伯牙要「破琴絕絃，終身不復鼓」。
（2）通過學習，你對「知音」有什麼認識？
知音：指知己、知交、知心的意思，比喻了解自己的知心朋友。 歷史上的知音則以伯牙和鍾子期的故事為代表。
後來用知音稱知己,能賞識的人。「知音」，理解自己心意、有共同語言的人。 我心有所念，我的好朋友必得之而贊之，這不是一般的朋友啊！
這就叫——知音。
（3）看到伯牙破琴絕絃的行為，你想對他說些什麼？
「伯牙，你的一舉一動都是悲壯的，你的舉動，見證了你與子期的深情厚誼。當你摔琴時，你一定在想著子期，想起你們初相逢的時候，想起你們彈琴交談的時候，也想起了你見子期最後一面時依依惜別的畫面。想到這兒，你一定悲痛不已，看著這台古琴，根根琴弦幻出子期的面影，你是多麼不捨。
「砰」聽見琴摔隨的聲音，那也是你心碎的聲音。此時，高山默默，它在想：「伯牙呀，既然你賦予我靈性，就讓我的靈性隨逝去的琴聲而去吧！
」此時，江河無語，它在想：「伯牙呀，既然你的創作賦予我美感，就讓我的美感隨你對子期的懷念深埋於地下吧！」看，伯牙，江河，高山都沉默了，你的心也一定很痛很痛，那種痛是難以言喻的，沒了知音，彈琴還有什麼樂趣可求，還怎麼能叫藝術。
伯牙，你的做法，是一種友誼的追求，更是對朋友的懷念，是的，這就是知音！人生在世，知己難尋，我也希望能象你一樣找到自己的知己。你們的友誼值得讚嘆。
我為你們偉大的友誼而深深感動！！
6、積累優秀詩文。
伴隨著伯牙子期的故事的流傳，後人寫了許多詩文紀念他們。其實在這些詩文裡，人們更是在表達一種對知音的嚮往和感嘆。請你課外收集一些這樣的詩文。
也許，讀讀這些詩文，你會對這個故事有更深的領悟。
建議你把《警世通言》中的《俞伯牙摔琴謝知音》找來看一看。那裡面就有不少有關這方面的很好的詩文呢！
浪說曾分鮑叔金，誰人辨得伯牙琴！
乾今交道好如鬼，湖海空懸一片心。
憶昔去年春，江邊曾會君。今日重來訪，不見知音人。
但見一杯土，慘然傷我心！
傷心傷心復傷心，不忍淚珠紛。
來歡去何苦，江畔起愁雲。
子期子期兮，你我千金義，歷盡天涯無足語，此曲終兮不復彈，三尺瑤琴為君死！」
摔碎瑤琴鳳尾寒，子期不在對誰彈！
春風滿面皆朋友，欲覓知音難上難。
勢利交懷勢利心，斯文誰復念知音！
伯牙不作鍾期逝，千古令人說破琴。
3樓：匿名使用者
自己寫對你有好處.我告訴你：
伯牙鼓琴，志在山泉，鍾子期曰：「善哉，汩汩兮若山泉。」
伯牙鼓琴，志在明月，鍾子期曰：「善哉，皎皎兮若明月。」
伯牙鼓琴，志在雲煙，鍾子期曰：「善哉，裊裊兮若雲煙。」
伯牙鼓琴，志在大海，鍾子期曰：「善哉，茫茫兮若大海。」
伯牙鼓琴，志在清風，鍾子期曰：「善哉，悠悠兮若清風。」
伯牙鼓琴，志在楊柳，鍾子期曰：「善哉，依依兮若楊柳！」
伯牙鼓琴，志在芳草，鍾子期曰：「善哉，萋萋兮若芳草！」
伯牙鼓琴，志在炊煙，鍾子期曰：「善哉，裊裊兮炊煙！」
4樓：慕容薇媣
唉……我同意大眾的意見，還是你自己想吧。。
人教版六上語文課堂作業本第25課《伯牙絕絃》的答案
5樓：手機使用者
我們已經學掉了。。 一、 4 2 二、明月皎皎 芳草萋萋 炊煙裊裊 霞光灼灼 流水潺潺 第三大題的答案:彈 想到 好像 伯牙彈琴，心想到高山，鍾子期說：
「好啊，我好像看到了巍峨的泰山。」 想 一定 知道 伯牙所想，鍾子期一定知道。 認為 就 斷絕 再 子期死，伯牙認為世上再也沒有，就摔琴斷琴弦，一生不再彈琴。
第三大題的答案:彈 想到 好像 伯牙彈琴，心想到高山，鍾子期說：「好啊，我好像看到了巍峨的泰山。
」 想 一定 知道 伯牙所想，鍾子期一定知道。 認為 就 斷絕 再 子期死，伯牙認為世上再也沒有，就摔琴斷琴弦，一生不再彈琴。 第六題：
1、摔碎瑤琴風尾寒，子期不在對誰彈！春風滿面皆朋友，欲覓知音難上難。 2、勢利交懷勢利心，斯文誰復念知音！
伯牙不作鍾期逝，千古令人說破琴。
6樓：半顆糖也狠甜
什麼課堂作業本，哪個學校的
義務教學課程標準實驗教科書六年級上冊語文第25課伯牙絕絃的大意
7樓：開心藍梅
人生苦短，知音難求；雲煙萬里，佳話千載。純真友誼的基礎是理解，中華文化在這方面最形象最深刻的闡釋，莫過於春秋時期楚國俞伯牙與鍾子期的故事。「伯牙絕絃」，是交朋結友的千古楷模，它流傳至今並給人歷久彌新的啟迪。
正是這個故事，確立了中華民族高尚人際關係與友情的標準，說它是東方文化之瑰寶也當之無愧。
故事蕩氣迴腸、耐人尋味。伯牙喜歡彈琴，子期有很高的**鑑賞能力。伯牙把感情溶進樂曲中去，用琴聲表達了他像高山一樣巍然屹立於天地之間的情操，以及像大海一樣奔騰於宇宙之間的智慧型，琴技達到了爐火純青的地步。
而鍾子期的情操、智慧型正好與他產生了共鳴。不管伯牙如何彈奏，子期都能準確地道出伯牙的心意。伯牙因得知音而大喜，道：
「相識滿天下，知音能幾人!」子期死後，伯牙悲痛欲絕，覺得世上再沒有人能如此真切地理解他，「乃破琴絕絃，終身不復鼓。」古人說：
「士為知己者死。」伯牙絕絃，所喻示的正是一種真知己的境界，這也正是它千百年來廣為流傳的魅力所在。
8樓：
伯牙彈琴 鍾子期在聽 剛剛彈琴表現泰山 鍾子期說 「好阿 好阿 **聽起來就像巍峨的泰山」過了一回 ，伯牙彈琴表現流水,鍾子期說 「好阿 好阿 **聽起來就像潺潺的流水」。 鍾子期死後！伯牙把琴摔了 把弦弄斷！
終身不再彈琴，因為世界上沒有在值得他為之彈琴的人了！
在六年級上冊語文大冊子25課《伯牙絕絃》這篇課文中，俞伯牙和鍾子期為什麼會成為知音？急需
9樓：依爾芯
伯牙絕絃是講述知音難求的乙個故事，俞伯牙與鍾子期是一對千古傳誦的至交典範。俞伯牙善於演奏，鍾子期善於欣賞。這就是「知音」一詞的由來。
後鍾子期因病亡故，俞伯牙悲痛萬分，認為知音已死，天下再不會有人像鍾子期一樣能體會他演奏的意境。所以，終生不再彈琴了
10樓：芊芊の童年
譯文：俞伯牙善於彈琴，鍾子期善於聽琴.伯牙剛剛彈琴，琴義在於讚美泰山，子期說：琴彈得好似巍峨的泰山；琴義在敘說流水，子期說：
洋洋(水很大)的琴聲好似流水，伯牙所要表達的內容，子期必定會知道。鍾子期死，伯牙終身不再鼓琴。
11樓：白吳周
56u756y6u7iry76e4565e 76投入附近有
12樓：哈哈741樂逍遙
25課伯牙絕絃的意思 ：伯牙擅長彈琴，鍾子期擅長聽別人彈的琴。伯牙彈琴的時候，心裡想到高山，鍾子期聽了（讚嘆）道：
「你彈得太好了！簡直就像巍峨的泰山（屹立在我的面前）！」伯牙心裡想到流水，鍾子期（如痴如醉，擊節稱快）：
「妙極了！這琴聲宛如奔騰不息的江河（從我心中流過）！」不管伯牙心裡想到什麼，鍾子期都能準確地道出他的心意。
伯牙（悲痛欲絕），覺得世界上再也找不到（比鍾子期更了解他的）知音了，於是，他把心愛的琴摔碎，終身不再彈琴。
13樓：匿名使用者
因為他們是**上都有很高的造詣
14樓：阿阿阿_阿汐
因為他們有共同的愛好，能夠交心
15樓：除草劑
子期聽懂了伯牙的弦外之音，薦王力巨集的《伯牙絕絃》
六年級上冊語文練習冊25課答案 20
16樓：匿名使用者
「伯牙絕絃」，是交朋結友的千古楷模，它流傳至今並給人歷久彌新的啟迪。正是這個故事，確立了中華民族高尚人際關係與友情的標準，說它是東方文化之瑰寶也
六年級上冊語文課堂作業本第13課答案
13 只有乙個地球 1 比一比，再組詞。幸 幸福 忘 忘記 賜 恩賜 遨 遨遊 經 經歷 辛 辛苦 望 希望 竭 枯竭 遙 遙遠 徑 幽徑 2 給帶點的詞換個意思相近的詞語。1 在天際遙望地球，這個水藍色的晶瑩球體，上面藍色和白色的紋痕 痕跡 相互交錯 交叉 著。2 如果不加節制 節約 地開採，必將...
六年級下冊語文課堂作業本答案，人教版小學六年級下冊語文課堂作業本全部答案
駝頭 象徵 bai抗旱 鹿角 象徵健du康長壽zhi 蛇頸 象dao徵回靈活多變 龜眼 象答徵富有靈氣 魚鱗 象徵神聖的防衛 虎掌 象徵英勇不屈 鷹爪 象徵騰雲駕霧，勇敢果斷 牛耳 象徵勤勞善良 圖騰指乙個名族認定的標誌 還以龍 狼 蛇 玄鳥 熊 作為圖騰 八 1 尋常抄 平凡襲 生命中有些人牢牢的...
求六年級下冊語文課堂作業本北京的春節答案
臘月初八家家都熬臘八粥 這一天還要泡臘八蒜 準備年貨，買小玩意。臘月二十三過小年。除夕守歲 貼年畫 穿新衣 還有吃團圓飯。初一 第九段前3句 十五 主要是掛燈 吃元宵 十九春節結束 北京的春節是按 時間 的順序來寫的。2.課文哪些部分詳寫，哪些略寫？這樣寫有什麼好處？詳寫 臘月初 八 臘月二十 三 ...