1樓：劉叔物理
讀了《智慧型之花》這篇課文後，我受益匪淺，我有許多的感觸，我現在就和大家講一講這篇課文吧。
《智慧型之花》這篇課文是選讀課文，我就看了看，看了後深有感觸，這篇課文只要就是講了兩個故事，第乙個就是小姑娘瑪麗亞，救下觸電的人。第二個就是，六年級小學生江雪，吃了冰棍拉肚子，和她一起的小夥伴只要吃了的都拉了肚子，江雪就懷疑攤主的冰棍有問題。打**給工商局，工商局拿了乙隻冰棍去檢查，含有大量細菌。
攤主不得不承認自己製造冰棍的事情。就是這兩個故事。讀完這兩個故事，網友們你們有什麼感受，讀完，這個故事我想起了一件事情，我們班以前有乙個同學，在吃了乙個攤主的麻辣燙之後就嘔吐。
後來，我們班上又有幾個同學吃了這個攤主的麻辣燙，嘔吐了。這些同學說這個攤主的麻辣燙有問題，去和攤主理論，反倒討了一頓罵？後來，這幾個同學就不管了。
真不知道為什麼這些同學不能像江雪一樣，用法律來保護自己呢？如果，每乙個人都能想江雪一樣，用法律來保護自己的話，哪麼世界上就會有減少許多，因為，什麼事情被人冤枉，之後，一時情急把這人害死，這樣的案子了。
是什麼力量，讓江雪和瑪麗亞如此，機智勇敢呢？顯然愛心是不夠的，還需要將愛心、勇氣和智慧型融於一生才行啊。希望大家都能像江雪和瑪麗亞一樣將愛心，勇氣和智慧型融於一生來保護自己。
讀智慧型之花有感150字作文
2樓：海南王律師
每個人都有超乎尋常的智慧型,但又有哪些人的智慧型能結出美麗的花朵呢?智慧型,並不是把它存入大腦深處,讓它永無重見天日的機會,而是要把它用到生活中,解決問題,保護自己的權利,幫助別人.
故事中的兩位小主人公就是這樣做的.她們用自己的智慧型救出了5條鮮活的生命,同時也保護了自己的合法權利.
我覺得,我們每乙個人都應該用智慧型對待生活中的每一件事物.當別人遇到危險時,我們應該沉著冷靜,在保護自身的同時,也要去幫助別人,使別人脫離險境.在購物中,如果我們對商品的質量不滿意,不要害怕商販的威脅,應該立即向有關部門投訴,以免更多人上當受騙.
如果,我們每乙個人的智慧型都開出一朵潔白的花的話,那麼,這個世界將是多麼美妙呀!
3樓：花都律師資明群
讀了語文的中一篇《智慧型之花》，我感慨萬千，對文中兩同齡同學的敬佩之情油然而生。 五年級的學生瑪麗亞面對事件沉著冷靜，運用學過的關於電的基本知識，在自我保護的前提下，救了五個鄰班的同學。六年級的學生江雪發現冰棍兒變質了，在消費權益受到損害的時候挺身而出，與賣變質冰棍的小販進行周旋，巧妙地向工商管理所商簡科舉報了賣變質冰棍兒的小販，從而通過法律保護了自己和同學不受傷害。
她們的行為讓我敬佩不已。 記得有一次，我晚上11點下樓吃夜宵，看見路旁的燒烤十分吸引我，我情不自禁的走了過去叫起了東西來吃。我胃口很大，吃了非常多的東西。
心想這麼好吃的東西乾脆天天吃，反正也便宜。結果連續3天，我咳嗽，低燒。媽媽帶我去醫院看病，醫生說我吃了很多有細菌的東西，不能在吃了。
我就不再吃燒烤，怕吃了又要生病吃藥。 還有一次，我心裡幼稚的去想要去抓螞蟻，就下樓去抓螞蟻。抓到幾隻大螞蟻就開心的回家，我剛走下小廣場台階。
砰~~~~，一瞬間人爬在了汽車的擋風玻璃，我感覺想暈又暈不了，肚子很熱。那時我感覺身子在往輪胎那裡掉，我的手用力氣固定。司機才發現我，馬上停車，問我有沒有事，那時候我想媽媽一定會罵我，我就悄悄的把司機給放走了。
媽媽知道後馬上把我帶到醫院，還訓了我一頓。 現在想起來，我還真慚愧呀，竟然不知道用法律來保護自己，那時的我真愚蠢。瑪麗亞的機智勇敢和江雪的勇氣與聰明都是我所不及的。
在日常生活中，我一看到車禍、火災、觸電、煤氣**等報道都會嚇得毛骨悚然，如果還要親身經歷，我還不知道自己又會做出什麼愚不可及的舉動呢，弄不好還會斷送了性命。在今後的生活中一定還會有很多困難、危險在等著我們，我要提高自我保護意識，要學會生存，面對危險，要沉重冷靜地用智慧型，用勇氣，用力量，用信念與死神鬥爭，要將愛心，勇氣和智慧型融於一身，呵護嬌嫩的生命之花，成為乙個真正的強者！
六年級下冊語文課本智慧型之花第一篇作文200字
4樓：匿名使用者
左歪右歪始終保持不住平衡「砰」的一聲我的屁股就跟地面來了乙個親密接觸，媽媽說的沒錯！我心裡想，我就可以騎上我的寶貝車子了，我再次騎上單車，我就成功了，但它還是不聽我的話又開始左歪右歪。我再次騎上單車經過上兩次的失敗我得到了很多經驗。
「砰」這次摔得更嚴重。我永遠忘記不了那次成功後的喜悅，走了過來摸摸我的額頭說。單車買了回來放在小區的空地上，我一定會成功的，掉了一塊皮額頭上也掉了一塊皮人的一生有許許多多的第一次。
我不應該氣餒！我高興不已？不是做什麼事情都是一帆風順的。
」我看著媽媽！我心裡高興得不得了想：「我再也不學踩單車了，第一次三年級的時候：
「遇到這點困難就退縮啊，你也要懂得在100次跌倒的情況學會在101次站起來：手在地板上磨搓了一下：這下我可以像空中的鳥兒一樣自由自在的飛翔。
這才是好孩子，準備出發：是啊！第一次踩避免不了挫折嘛！
要對自己有信心。經過那次學踩單車後。單車慢慢的動起來了，讓我羨慕不已我是多麼想自己也有一輛單車啊：
只要堅持不懈就會有成功。我就不信**不了你，我看著別人踩單車是那樣瀟灑自在。」媽媽看見了。
我生氣地說，我跟著節奏踩踏板沒過多久！我的願望很快就實現了！學什麼東西都要經過考驗和挫折才會變得堅強的不是嗎。
我迫不及待地騎上了我的寶貝車子！正在我準備踩單車的時候單車就不合我意，但好景不長啊，心想。在新年裡我把300元的壓歲錢存起來和媽媽一起去買單車去了。
摔得我淚水都湧了出來：過一會兒，你要學會堅持不懈才對，痛得我都哭了出來，我變得更堅強
六年級下冊語文書中的《智慧型之花》是記敘文嗎?
5樓：hr懂牙
1、六年級下冊語文中的《智慧型之花》屬於記敘文。
2、《智慧型之花》大致內容：書中主要講了維吾爾族小姑娘運用學過的關於電的基本知識知識,在自我保護的前提下救了五個觸電的男同學和東北的小姑娘江雪和幾個同學吃到變質的冰棍兒後,巧妙地想工商管理所商檢科舉報了賣變質冰棍兒的人,從而通過法律保護了自己和同學不受傷害.
6樓：匿名使用者
《智慧型之花》是記敘文
主要講了維吾爾族小姑娘運用學過的關於電的基本知識知識,在自我保護的前提下救了五個觸電的男同學和東北的小姑娘江雪和幾個同學吃到變質的冰棍兒後,巧妙地想工商管理所商檢科舉報了賣變質冰棍兒的人,從而通過法律保護了自己和同學不受傷害.
小學六年級下冊語文書上的綜合複習7課智慧型之花怎麼縮寫我要答案
7樓：匿名使用者
乙個夏天，江雪和夥伴買了一根冰棍吃，當天晚上就鬧肚子，她們懷疑這冰棍過期了。放學後，江雪找賣冰棍的阿姨理論，可阿姨承認。於是，江雪通過好辦法買了根冰棍，送到工商局檢驗，證明冰棍過期了。
在法律證據面前，賣家低下了頭。
8樓：匿名使用者
自己寫，我是你老師，老實點，在抄，星期一把你皮扒了，！！！！！！！！！！！
六年級下冊語文智慧型之花之一300字
9樓：匿名使用者
今天，我們學習了孫雲曉的《智慧型之花》這篇文章，我對文中的兩個小姑娘充滿了敬佩之情。
五年級的學生瑪麗亞憑著自己的知識和勇氣，救了五個小男孩的命，而六年級的學生江雪，在自己和同學的利益受到侵害時能挺身而出，勇敢地把賣冰棍的人告上了法庭，利用法律**，保護了自己和同學們。
她們的這些行為令我敬佩不已，比起她們來，我感到自己真的和她們有很大的差距。
記得有一次，班裡的一位同學在小攤上買零食吃，給了我一點，誰知回家以後，我就有點拉肚子了。媽媽罵我，肯定是買的劣質食品，我本來想去找那家攤主，可是又害怕別人不承認，只好認倒霉了。現在想想，真是慚愧呀！
讀了這篇文章以後，我懂得了僅僅有愛心是不夠的，還需要將愛心、勇氣和智慧型融於一身，才能戰勝困難，成為乙個真正的強者！
人教版六年級下冊語文書的智慧型之花的課後練習第二題 5
10樓：阿童木
《智慧型之花》縮寫
（1）下午，上五年級的小姑娘瑪利亞，在放學的路上，看見五個鄰班的男生由於嬉鬧而觸電。
她想起橡膠、尼龍、木頭等物體是絕緣體，可以避免觸電。瑪麗婭迅速將尼龍裙揉成一團，跑到同伴身旁。瑪麗亞用尼龍裙將電線包住了，並從同伴身上拉開了。
五個男生成功得救了！瑪麗亞教育他們：「要記住和應用學過的知識，學會保護自己啊！
」（2）一天中午，學校附近，上六年級的江雪和幾個女生每人買了乙隻冰棍兒吃。在當天晚上，江雪和這幾個女生都瀉了好幾回。放學後，她找賣冰棍的阿姨對質。
阿姨卻把江雪轟開。於是，江雪買乙隻冰棍到工商管理的商檢科，把發生的事情一五一十地講了一遍，工作人檢驗出那支冰棍有許多細菌。最終，那個阿姨承認了非法自製冰棍的事實。
11樓：
江雪和幾個女生每人買了一支冰棍吃。當天晚上，吃了冰棍的幾個女生都瀉了肚子。第二天，他去找賣冰棍的人理論，可是無人理睬。
她整整想了乙個晚上，終於想到了乙個巧妙的辦法。第三天，她讓朋友去幫她買了一根冰棍，工商管理員一會兒就查出那只冰棍有許多細菌，那個賣冰棍的人終於承認了非法自製冰棍的事實
正確的有考過喲
12樓：j_江昀
一天下午，放學路上，五年級的瑪麗亞發現五位男同學相繼撲倒在地，她忙跑過去，發現他們身邊有一根剛被刮斷的電線，她意識到他們觸電了。她急忙思索著，忽然，她想起課堂上老師講過的知識。於是，她迅速將自己穿的尼龍裙揉成一團，把電線裹住，用力把電線從同伴身上拉開。
瑪麗亞就這樣救下了小夥伴。
13樓：匿名使用者
2.乙個維族姑娘瑪麗婭，在回家的路上，發現幾位那同學觸電了，於是用自己的尼龍裙子，把電線包上拽掉，使五位男生脫險
6年級下冊語文書的智慧型之花的第3題答案300字
小學六年級下冊《智慧型之花》，為什麼要叫《智慧型之花》？
14樓：大愛
因為這些「智慧型」都是她們平常積攢下來的，是種子，而這次智慧型派上了用場，智慧型開出了絢爛的花!
現在六年級還沒學到啊，幹嘛要問呢
不過 採納啊
15樓：清新0季
指智慧型的力量是強大的，也指瑪利亞和江雪的智慧型。 望採納......
六年級下冊語文書內容六年級下冊語文書內容
第一組1 文言文兩則 2 匆匆 3 桃花心木 4 頂碗少年 5 手指 詞語盤點 口語交際 習作一 回顧 拓展一 6 北京的春節 7 藏戲 8 各具特色的民居 9 和田的維吾爾 詞語盤點 口語交際 習作二 回顧 拓展二 第三組10 十六年前的回憶 11 燈光 12 為人民服務 1213 一夜的工作 詞...
六年級語文書下冊
一單元 養花 選段背 古詩二首 生活的美妙就在於它的豐富多彩，要是生活變得有趣，就要不斷的充實它。蘇聯 高爾基 做好事的樂趣乃是人生唯一可靠的幸福。列夫托爾斯泰 生活樂趣的大小是隨我們對生活的關心程度而定的。法國 蒙田 二單元 長城贊 索橋的故事 選段背 我站在鐵索橋上 選段背 海水朝朝朝朝朝朝朝落...
六年級下冊語文智慧型之花之，六年級下冊語文智慧型之花之一300字
今天，我們學習了孫雲曉的 智慧型之花 這篇文章，我對文中的兩個小姑娘充滿了敬佩之情。五年級的學生瑪麗亞憑著自己的知識和勇氣，救了五個小男孩的命，而六年級的學生江雪，在自己和同學的利益受到侵害時能挺身而出，勇敢地把賣冰棍的人告上了法庭，利用法律 保護了自己和同學們。她們的這些行為令我敬佩不已，比起她們...