1樓:樂觀的幫助你了
學們期盼,袋袋零食此起彼伏開封聲,美食節拉開了帷幕同學們把自己所有零食都統統搬了課桌上,少了幾分霸氣,多了些互相謙讓與大方
嚐嚐我.金楠向我遞來盒餡餅我打量著些小東西圓圓身子還巴掌大,疑惑地問:餡餅常州沒得賣吧!
堪稱食神我從未見過?呵呵,廈門特產,叫做鼓浪嶼餡餅我客氣地拿起塊,咬了口:恩,酥酥,軟軟,陷兒應該芋茸,甜兒膩,嚼起來有勁道,餡餅口感錯!
金楠聽了我評價,點頭稱讚,愧食神!給,餅兒小多拿些!好嘍!
我口答應
嚐嚐我!位同學伸手遞過袋零食,樣,好吃?另位同學吮著手指尖還殘留味道,嘖嘖讚歎:好吃,真好吃!看樣子好象意猶未盡好吃,多拿些!好呀!對了也嚐嚐我……
正當我嘗著餡餅,陶醉之時,遠處周勝羲開口了:楊光,知道愛吃甜類食品,所我專門帶了盒北京蘋脯,快吃吧!楊光顯得有些欣喜,激動得連謝謝都忘了說大口大口地狼吞虎嚥,還住地贊上兩句旁周勝羲看吃得香,滿足地說:
脯北京招牌產品,蘋脯猶美味味道甜津津,卻粘口色澤誘人,剔透潤滑,既美觀又美味……會兒,蘋脯便被楊光風捲殘雲般掃而光直吃完了,還咂著嘴回味無窮!
同學們沒有固定座位,走哪兒坐哪兒.要誤我們因老師而亂了秩序而,而拿自己好吃東西與其同學去分享……
吃我零食吧!,看我東西對胃口?多吃點,誰讓我們大集體!……些短短小時美食節上覺於
2樓:為你服務
“吃”是孩子們的天性,為了滿足我們的喜好,為了讓我們痛痛快快地過把癮,樑老師別出心裁,提議舉辦一次“美食節”。
“美食節”那天,我們甭提有多開心了!同學們都從家裡帶來最好的美食,每位同學都拎著大包小包的零食來到班級。
在同學們的期盼中,在一袋袋零食此起彼伏的開封聲中,“美食節”拉開了帷幕同學們把自己所有的零食都統統搬到了課桌上,少了幾分霸氣,多了一些互相謙讓與大方。
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班級趣事的作文 在班級中,有許多有趣的事情,那次 比手勁 在我印象中是最有趣的。那天下午,老師說要比 手勁 我心想 完了完了,就我這豆芽胳膊,能比過誰?老師話音未落,幾位同學就磨拳擦掌,躍躍欲試。第一次,我就輸了,但是,我只向看看誰是最後的大贏家。第二輪,幾位女同學又把男同學乾掉了。在第三輪中,同學...
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責任 雖然只有兩個字,但是它卻關係著乙個人的一生,它是人生中乙個不可缺失的部分。人們如果缺失了它,生命將變得不再完整。每個人身上都有自己所肩負的責任,所以,我也有自己所肩負的責任。星期三下午,夏老師請班中幾個作文寫得好的同學把自己的作文抄好上交,要張貼在班級展覽窗上。班幹部黃溫茹拿來了一本嶄新的信紙...