初三孩子狂躁不安愛發脾氣情緒控制不住怎麼辦

2021-06-28 06:16:32 字數 975 閱讀 5157

1樓:

十幾歲的孩子了,這個不是一天兩天養成的了,想要管晚了。要不你就多想想辦法,多看看兒童心理學的書,拿出耐性來,慢慢疏導,要麼就乾脆大病下猛藥。往死裡打,再皮的孩子也能打過來。

2樓:優勝教育

一、共情:能感覺到您希望自己的孩子可以更加堅強一些,是否是這樣?

二、具體化:您可以舉例說明下孩子焦慮易怒、及哭鬧的具體表現嗎?

三、**問題的成因,並具體分析:

a 用這樣的情緒表達去解決問題是有效的:無論孩子通過哪種形式去表達情緒,但只要他們感覺到用這些去表達是有效的,就會一再運用。

解決:家長減少對這些行為的關注度,那麼孩子自然不會用這類行為來應對。但不關注,並不等於完全“漠視”,家長也要保持對孩子相對的關心,在孩子“鬧情緒”結束後,再和孩子一起**應該做什麼,怎麼做。

b 孩子的意志力不足:在成長過程中,可能並未受到太多挫折,面對挫折便通過哭鬧的方式解決,這樣他人就會降低對孩子的要求標準。

解決:進行相應的意志力鍛鍊,要讓孩子為了自己的事情負責任,讓其瞭解到用“哭”的方式是無法解決問題的,但父母要給予適當的鼓勵與支援,幫助他們建立自信。

c 有其它深層次的原因:孩子的情緒不穩定,可能是承擔了來自家庭中的焦慮、憤怒、攻擊等情緒。

解決:更深入的瞭解家庭情況,有條件可以單獨和孩子聊,評估其情緒是否穩定,有任何覺得和平常孩子有不同的,引導尋找專業人士幫助。

初中生面對作業難就出現狂躁不安,心情沮喪,愛發脾氣,控制不住,家長該怎麼辦

3樓:黃玄宙

有賞有罰才能促進孩子的動力,星期天和星期日適當和孩子外出放鬆,不過該嚴格還是要嚴格,但要把握一個度。讓他快樂並且痛苦著。

4樓:匿名使用者

家長還給他適當指導,也許

因為作業太難,讓他找到學習

方法,不要著急,因為學習是

學給自己的,能知道多少知識算多少。

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焦躁情緒失控愛發脾氣怎麼辦總是情緒失控應該怎麼辦

一 共情 能感覺到您希望自己的孩子可以更加堅強一些,是否是這樣?二 具體化 您可以舉例說明下孩子焦慮易怒 及哭鬧的具體表現嗎?三 問題的成因,並具體分析 a 用這樣的情緒表達去解決問題是有效的 無論孩子通過哪種形式去表達情緒,但只要他們感覺到用這些去表達是有效的,就會一再運用。解決 家長減少對這些行...

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