1樓：小蓮音—小哀
這裡群沙懷抱，沙峰林立、起伏錯落、一望無垠，金燦燦、亮閃閃，如大海波濤從四周漫卷而來，卻突然如著了魔法一般被茵茵綠草、汪汪湖泊鎖定，形成了方圓近百里的沙漠溼地草原。在茫茫無涯的翰海中，這不能不說不是一個奇蹟！況且這裡還是古絲綢之路北路要塞，古商道、古鹽道、大盛魁古駝道……；還有古長城、古戰場、古買賣城遺址，流傳千古的故事和傳說以及世世代代在馬背上繁衍生長、與草原休慼與共的沙漠牧民，因此，被譽為“大漠中的伊甸園”名副其實。
五年級下冊語文書第一課草原有什麼好詞
2樓：楓只愛麗麗
那裡的天比別處的天更可愛,空氣是那麼清新,天空是那麼明朗,使我總想高歌一曲表示我的愉快.
在天底下,一碧千里而並不茫茫.四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的,羊群一會上了小丘,一會又下來,走到**都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花.
那些小丘的線條是那麼柔美,就像只用綠色渲染不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處翠色慾流,輕輕流入雲際.
這種境界,即使人驚歎,又叫人舒服；既願久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩.在這種境界裡,連駿馬和大牛都有時候靜立不動,好想回味著草原的無限樂趣.
走了許久,遠遠地望見了一條迂迴的明如玻璃的帶子.河!
忽然,像被一陣風吹來的,遠處的小丘上出現了一群馬,馬上的男女老少穿著各色的衣裳,駿馬疾馳,襟飄帶舞,像一條彩虹向我們飛過來.
3樓：釁行令家美
高歌一曲，一碧千里，綠毯，柔美，渲染，勾勒，久立四望，低吟，奇麗，靜立不動，回味，灑脫，迂迴，群馬疾馳，襟飄帶舞，馬蹄，禮貌，拘束，羞澀，摔跤
草原的導遊詞五年級100字
4樓：匿名使用者
我會告訴是啥時候啥時候睡
5樓：落雨咯去咯是
這不是導航遊詞，就是把第一自然段改了一下後就抄上了。
草原這一課的形近字
6樓：韋旭華
羞（害bai羞）
差（差du
別） 蹄（馬蹄）zhi 啼（啼哭） 毯（毛dao毯） 氈（氈子） 渲（渲版染） 喧（喧鬧權） 跤（摔跤 ） 狡（狡猾 ） 朗（晴朗 ） 郎（女郎 ） 偏（偏愛 ） 遍（普遍 ） 駿（駿馬 ） 俊（俊俏 ） 涯（天涯 ） 崖（山崖 ） 拘（拘束 ） 枸（枸杞 ） 勒（勾勒 ） 勤（勤勞 ） 吟（吟唱 ） 憐（可憐 ）
五年級下冊第一課草原的詞語解釋五年級下冊第一課草原後面要求寫的生字組詞
高歌 大聲地唱歌 綠毯 綠色的毯子 柔美 柔和而美麗 渲染 1。國畫的一種。2。比喻誇大的形容 勾勒 1。用線條畫出輪廓2。用簡單的筆墨描寫事物的大致情況。低吟 小聲地吟詠 奇麗 罕見的美麗 回味 1食物吃過後的餘味2從回憶裡體會 灑脫 指言談舉止等自然 不拘束 迂迴 迴旋 盤繞 疾馳 急速地奔跑 ...
五年級下冊的語文書上第一課《草原》梗概是什麼
文章記敘了作者第一次訪問內蒙古草原時看到的美麗景色以及受到蒙古族同胞熱烈歡迎的情景，表達了蒙古族人民對漢族人民的深厚情誼，充分體現了祖國是各族人民團結友愛的大家庭。這是本文的主題思想，亦即文意所在。老舍按照初入草原 歡迎遠客 蒙古包外 蒙古包內 主客話別的順序記述，注意突出蒙古族人民遠出相迎 熱情款...
五年級下冊第一課草原第一段的比喻句這樣寫的好處是什麼
嘿嘿，這是五年級下冊的 草原 吧，我們以前也上過這課呢。我把老師給我們的體會複述給你吧 用了比喻的手法，繡 字更加形象地寫出了潔白的羊群給草原帶來無限的生機。希望對你有幫助！突出草原的綠與美，引領下文。更生動形象的寫出羊群的多 1是小丘與無邊的綠毯 再有幾個小丘就不會是無邊的啦 2是無邊的綠毯與白色...