1樓：拾風拖幻魄
很多家長都在糾結，孩子已經到了五年級，到底還要不要學習奧數了。學習奧數本來就是一個因人而異的事情，這個問題沒有特別統一的答案，但如果孩子不是特別笨，不是特別牴觸學奧數的話，我還是建議適當的學習一下奧數。
當然，我這個建議是有大前提的，那就是孩子適合而且也有一定的主動性，否則的話，家長還是放棄吧，對孩子對家長都沒什麼好處的，最終的結果一定是雞飛狗跳的，效果還不好。
小學五年級了，要不要參加奧數培優班？
我教了好多年奧數，也接觸了很多家長，我發現很多家長對孩子要不要學習奧數這個問題並沒有想好，看到其他人在學也就跟著學了，雖然我是建議大家學習奧數的，但家長在做出讓孩子學習奧數這個決定時，一定要思考好，並有足夠的耐心和毅力，否則的話，奧數學習的效果並不會很好，如果半途而廢的話，對孩子的自信心打擊也是很大的。所以，每次家長過來說要學奧數，我都會認真地問他，你確定你的孩子要學奧數嗎？
實話實說，小學奧數還是比較難的，可以說對大部分孩子都不是那麼友好的，我接觸的孩子中，有一些孩子學起來就非常的吃力，關鍵是吃力不討好，最後變成了憎恨數學，厭惡數學，家長又覺得憑什麼自己的孩子沒有其他孩子強，父母和孩子的關係也會緊張，到最後又說我教得不好，哎，我這是何苦呢，所以，我對聲稱要在我這上奧數的家長都會反問一句，你確定學奧數嗎？
小學五年級了，要不要參加奧數培優班？
不過，如果心態把握得不錯的家長，我也願意讓他的孩子試一下奧數，也許會對奧數有興趣呢，也許適合學習奧數呢，不嘗試怎麼知道。不過對大部分孩子來說，我都會和他們的家長說，我這裡教奧數，但給您孩子講的並不是奧數知識，只是課本知識的查漏補缺，僅此而已，我個人覺得都稱不上培優，也就是夯實基礎罷了。明白的家長對我的做法表示理解，當然，也有要求我給他孩子上奧數內容的，額，說得好像我講不了奧數一樣，但如何委婉地告訴家長，您的孩子不是學習奧數的料，這可真是一個技術活。
2樓：衛玉枝釗璧
小學五年級孩子有沒有必要學奧數不能一概而論，奧數指的是奧林匹克數學競賽或數學奧林匹克競賽，現在小學階段的奧數實際上是一些難度大一些的數學題，通常比普通數學要深奧些，學奧數對青少年的腦力鍛鍊有著一定的作用，可以通過奧數對思維和邏輯進行鍛鍊。但不是對每一個學生都有作用，對於數學基礎好，對數學有興趣的學生，學習奧數會開拓思維，增進智力，效果顯著。對於數學成績一般的學生，會難聽懂、壓力大、沒興趣，效果差，這樣的同學不建議去學奧數。
3樓：無懷雨稅妝
你好，我是培訓機構專教奧數的老師，依我的經驗，如果之前沒有學過奧數的話，不建議學。因為小學有很多課外時間去學習難題，六年級升入中學後就全神貫注準備中考了，到時也放棄的。另一方面，五年級奧數已經很難了，沒有一個很好的基礎的話是很難搞懂的。
希望能幫助到您。
小學五年級孩子有必要學奧數嗎
4樓：月照星空
小學五年級孩子有沒有必要學奧數不能一概而論，奧數指的是奧林匹
克數學競賽或數學奧林匹克競賽，現在小學階段的奧數實際上是一些難度大一些的數學題，通常比普通數學要深奧些，學奧數對青少年的腦力鍛鍊有著一定的作用，可以通過奧數對思維和邏輯進行鍛鍊。但不是對每一個學生都有作用，對於數學基礎好，對數學有興趣的學生，學習奧數會開拓思維，增進智力，效果顯著。對於數學成績一般的學生，會難聽懂、壓力大、沒興趣，效果差，這樣的同學不建議去學奧數。
5樓：桓連聲居
具體說來謨囟晴空雅掄
小學生學奧數有必要嗎？
6樓：融虹英獨峰
我從小學一年級開始學奧數，現在初三，在年級數學都是很拔尖的。就是說奧數這個東西還是要看興趣的，如果孩子有興趣，那麼學學也無妨。畢竟小學還是要輕鬆很多，如果到初中再學就有些晚了。
奧數對於開拓學生的思路，給初中打基礎能起到不小的作用。同時很多學校把它看成是選拔孩子的工具，如果學了的話在小升初的時候比不學的佔優勢。但是如果要學最早從小學二年級開始，不要像我一樣，這個東西確實累人，如果孩子興趣不大還是不要學了，對邏輯思維能力要求很高。
7樓：
小學五年級孩子有沒有必要學奧數不能一概而論，奧數指的是奧林匹克數學競賽或數學奧林匹
克競賽，現在小學階段的奧數實際上是一些難度大一些的數學題，通常比普通數學要深奧些，學奧數對青少年的腦力鍛鍊有著一定的作用，可以通過奧數對思維和邏輯進行鍛鍊。但不是對每一個學生都有作用，對於數學基礎好，對數學有興趣的學生，學習奧數會開拓思維，增進智力，效果顯著。對於數學成績一般的學生，會難聽懂、壓力大、沒興趣，效果差，這樣的同學不建議去學奧數。
8樓：之湘稱曉博
作為一個小學學過奧數的人，我說幾句，其實，沒必要，小學奧數等你上了初中就知道，都是初中可以學到的，之前我們是，初二後期老師會給你總結這些不是公式的公式，你就會發現，這就是你學的奧數，什麼首項，末項，項數，後期老師會總結，當然，這要看老師，有的老師會讓你死背公式，反正在我看來，是不用
9樓：師兄大大
“公式能夠記住，在平時的練習中也能夠給出答案，但唯獨就是在正規的考試中始終無法下筆，一場考試下來，全部卡在奧數的解答上，考試成績也不理想。”
其實這就是典型的對於奧數知識點的掌握沒有過關，雖然平時能夠做出題目，但都是記住了書本上的例題的。再加上就是平時對於奧數這類題型的練習還是太少了，以至於在考試中遇到稍微改變一點的題目就不知道怎麼去解答。
唯一的方法還是要多練，老話說：“讀書百遍其義自見”。在數學的學習中也是這個道理，一定要多加練習。
10樓：定書雙台山
我是一個五年級的學生，我的媽媽既給我報了奧數，也給我報了華數。
我媽媽說，興趣是培養出來的。我剛開始很煩，後來在幾次奧數小比賽中我沒考好，就知道了奧數的重要性。我想，您只要讓她知道奧數的重要性，就不會讓她產生畏懼心理了，試試吧。
我覺得，您的做法不是特別正確。
一個五年級學生
11樓：禾旭炎夙智
學奧數主要是活思維，如果你的成績很好，學學奧數很好。但是，如果你的數學不好，就建議報興趣數學，最好不要報奧數。因為奧數本來就很難，你學校的東西都還不會，就學奧數，會使孩子更加厭倦奧數，起到反作用。
而且，學奧數最好
二、三年級再學。一年級可以買書自己在家裡教孩子學。
希望能對您的選擇有所幫助，謝謝。
12樓：匿名使用者
看個人的，有的家長覺得有必要它就有必要，因為考試從來都是不考奧數的，奧數只是會提高一下孩子的計算能力而已，但我覺得還是可以讀的，提高計算能力也是一件好事。
13樓：學英逸應嬌
首先對奧數要有正確認識，不是說奧數就是很深奧的，一般人都不懂的東西，不管是在每個年級，都可以在每個年級所應掌握的基礎上進一步的拓展，訓練思維，這對學生是很有好處的，不過不一定非要報什麼培訓班，可以自己買一些配套的書自己輔導，時間長了，孩子的思維自然會得到發展。
14樓：任祺暢沛珊
我曾經聽過一位北大的教授的講座！談到奧數問題，要不要學。他意思說，奧數對孩子一點用處也沒有，但是訓練奧數，可以提高孩子
思維能力
。我理解
這句話的涵義是:奧數可以學，但不能去過分強調孩子一定要把奧數學好學透。一道奧數題讓孩子自己去思考，去尋求解題方法，這對孩子有幫助的！
15樓：這不是度娘嗎
如果想要鍛鍊孩子思維方式，開發多方位思考問題能力，還是很有必要學習的，但是如果基礎很差，平時課本知識掌握不好還是先把基礎知識補上來比較好，根據不同情況讓孩子去學。我想讓孩子接觸一下看看，但是又不想報輔導班，最近自己在某條上跟著文竹說數學的老師學習瞭解一下，然後自己教孩子呢，看他學的怎樣再做決定
16樓：匿名使用者
有必要的，奧數包含了發散思維、收斂思維、換元思維、反向思維、逆向思維、邏輯思維、空間思維、立體思維等二十幾種思維方式。通過學習奧數，可以幫助孩子開拓思路，提高思維能力，進而有效提高分析問題和解決問題的能力，與此同時，智商水平也會得以相應的提高，也可以為中學學好數理化打下基礎。有條件的話還是讓孩子學一個比較好！
17樓：深圳奧數培訓網
雖然小學階段學的某些內容，比如抽屜原理等，可能以後在初中甚至高中的課本里都根本不可能接觸到，但是我們學習的其實是一些思想方法，更具體的說，是培養一種解決問題的能力。
奧數好的孩子基本都考進了最好的初中，而且在班中大部分也都是拔尖的，不敢保證所有科目都優秀，但至少理科是比較好的，這些學生有更大的機會進好高中甚至名牌大學。為什麼呢？因為小學奧數學的好，初中的數理化基本上不用下太大功夫。
因為知識雖然是新的，但學起來的難度比我們的奧數簡單的多，而那些沒學過奧數的同學可能就比較吃力。
初中裡數學佔兩門課的時間，我們省下這兩門課的時間去多背些英文單詞，多看看語文等，學習成績當然會比較好，學習起來也比較輕鬆。
2奧數不是苦差事，關鍵是學習的方法
小學階段開始學習奧數，不僅是積累知識提高成績，更關鍵是掌握學習的方法，也有利於其他科目的學習，奧數學得好其他科目的成績也不會太差。同時，一些興趣愛好，比如**、體育等，都要多培養多參加。
18樓：匿名使用者
很有必要，我跟大家說，奧數呢其實是很難，比如六年級的舉一反三奧數書就有一道關於高中數學理論的題，等差數列裂項相消，因為中國的私立學校經常考這些題，所以有些學生家長就說“簡直破天荒一樣”。就是因為沒有訓練奧數，而且中國的私立學校不回教孩子奧數題，不像公辦學校，只有靠自己，補習是沒有用的。
19樓：匿名使用者
要不要學奧數，要看小孩的具體情況：有可能的話最好學學試試，可以開拓思維；並非一定要追求成績。但是如果學習困難就不要學了，現在的小孩本身壓力就大，不喜歡學習不要硬逼著他們做為難的事。
學奧數有一個很大的好處，那就是利用小孩的好奇心，提高小孩對數學的興趣。但提高興趣的方法有很多，並非只有這一種。有時候我們大人強迫孩子做100件事，都不如他們自己通過讀書懂得一個道理。
就像我家小孩，之前對學習那是相當不用心，突然之間就就變了個樣兒：知道主動去學習了，也知道複習、預習、做學習計劃了。當時我還納悶呢，這是太陽從西邊出來了？
後來一問才知道，原來孩子借閱了班裡同學的一套書，難怪有段時間看得很著迷，說是那很崇拜那套書裡面的主角，那套書名為（胡小鬧日記）裡的主角，就是這樣學習的。
不得不說，小孩子偶像的力量就是比咱做爸媽的強大呀。
所以，如果你想讓孩子學奧數，就必須先把他學習的主動性調動起來，否則一遇到困難，孩子很容易退縮。
小學生五年級奧數定義新運算在小學五年級數學中這些符號代表什麼意思？
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五年級奧數難題
893 19 47 19 45 2 植樹的共有45位同學,每人植樹19棵 假設bai 每組有 x 個人 那麼學生跟老師du一共有 5x 2 個人zhi再假設 每個人植樹 dao y 棵 那麼 5x 2 專 y 893 xy 都是整數 用奇數挨個屬試驗 發現19可以被893整除令 y 19 893 1...