1樓：離溫景
主要講了有個人抓住了乙隻小狐狸，把他關進了籠子了。
第一天，狐狸媽媽叼來只五彩羽毛的紅腹角雉，足有六斤重，這個人收下角雉，沒放小狐狸。
第二天，狐狸媽媽 又叼來乙個更大的紅腹角雉，這個人又收下了，又沒放小狐狸。狐狸媽媽惱怒了。
第三天叼來了乙隻死老鼠，第四天，又在這個人家裡撒了泡尿。最後，這個人不得不放了小狐狸。
2樓：匿名使用者
寒假裡我看了一本書，叫做《會做生意的狐狸》。我特別喜歡它，我覺得動物的故事特別精彩生動。
當我讀到不狐狸被抓，母狐狸冒著生命危險給小狐狸餵奶的那一段時，我心裡象打翻了五味瓶，有著說不出的滋味，獵人的父母會有多麼焦急，多麼悲傷呀！而那些被獵人抓住的小動物的父母又何嘗不是呢？獵人常為一己之利而傷害動物，使它們家庭破裂，他們是多麼自私啊！
當然，我也從中體會到了天下所有父母的偉大，他們無私的愛。
老狐狸急得團團轉，他決定拿著大山雞來換回小狐狸。可是，那個人想：乙隻大山雞值多少錢，讓他明天再送來乙隻。沒想到第二天又有乙隻在雞籠旁，這下可把這個人高興壞了……
這個故事告訴我們，做人不要貪心，只要付出，才會有收穫。
3樓：
乙隻小狐狸被人捉住關在籠子裡，狐狸捉了乙隻野雞放在籠子邊，作者覺得不夠，狐狸在第二天又捉了乙隻更肥的山雞來，它居然知道以命換命呢！可是貪婪的作者還是不肯放出小狐狸時，狐狸發怒了，每天在獵人的房前屋後搗亂，不是扔死老鼠，就是咬壞籬笆，或者在坐著的床上撒尿。作者最後還是把小狐狸放了
會做生意的狐狸讀後感300個字怎麼寫
4樓：流星幻夢
當我看到這本書的書名時，第一感覺是這只狐狸可能會做生意。但是，當我專讀完整個故事後，卻又不禁屬為這只母狐的聰明、機靈和精明而拍手叫絕。
有一天，我看見了乙隻小狐狸，於是上去七手八腳地把它給捉住了。第二天，籠子前放了乙隻紅腹錦雞，母狐狸坐在屋脊上，想用紅腹錦雞來換小狐狸，我沒有給它。第二天，籠子前有兩隻紅腹錦雞，加起來可比小狐狸值錢多了，但我還是沒有放，想獲得更多的紅腹錦雞第四天，我家門前有乙隻死老鼠。
第五天，我家門前有一泡尿······我只好放了小狐狸。
看了這篇文章後，我也覺得人有時真不如動物。動物也知道要公平交易，人卻只會耍小聰明。人們都說狐狸狡猾，可是看看我們自己，有時卻更狡猾。
我從母狐狸的身上看到了智慧型，看到了偉大的母愛。想起了父母對我的鼓勵和關懷。
這本《會做生意的狐狸》讓我明白了很多道理，使我受益匪淺。
5樓：龍端蘭嘉言
先簡介書中主要內容，再寫出自己的感受，這也是需要自己的理解的
《社戲》這篇文章主要講了什麼？
6樓：芥末留學
以"社戲"為線索,回憶了美好的童年往事,刻畫了一群栩栩如生的農家孩子的形象,表現了勞動任命淳樸,善良,友愛,無私的美好品質.主要講魯迅童年在家鄉的趣事和家鄉的民俗風情，反映了魯迅對故鄉的熱愛，對美好童年的嚮往。
《社戲》全文原有前後兩個部分，課文節選自後一部分，描寫作者幼時一段看社戲的往事，表現對童年美好生活的回憶和留戀的心情。
7樓：玉頭人士
1、《社戲》全文寫了7個故事
情節，按照順序分別是：
（1）隨母親歸省小住平橋村；
（2）釣蝦放牛的鄉間生活；
（3）看社戲前的波折；
（4）夜航去看社戲途中；
（5）趙莊看社戲；
（6）看社戲歸航偷豆；
（7）六一公公送豆。
2、（1）詳寫的是：趙莊看社戲；夜航去看社戲途中；看社戲前的波折；看社戲歸航偷豆。
（2）略寫的是：六一公公送豆；釣蝦放牛的鄉間生活；隨母親歸省小住平橋村。
沈石溪動物**《會做生意的狐狸》 **看
生命的價值這篇文章主要講了什麼內容
小男孩總是悲觀地問校長生命的價值。院長叫小男孩把一塊石頭拿到市場上去 賣 結果石頭的價錢越漲越高。小男孩認識到了生命的意義在於珍惜。文章中講到 一位生長在孤兒院的小男孩常常覺得自己活著沒有什麼意義，便總問著院長。院長叫他去賣石頭，想通過賣石頭這種辦法讓他體驗到生命的價值。結果，小男孩按照院長的吩咐，...
信任》這篇文章主要講了什麼 不超過
舊約秀 信任，只是一種關係，然而卻有極大的價值，也可以說它是一種資產。人際信任的經驗是由個人價值觀 態度 心情及情緒 個人魅力互動作用的結果，是一組心理活動的產物。 羅村平反後剛剛重新上任的黨支部書記羅坤的三兒子羅虎,打傷了貧協主任羅夢田的兒子大順.這件事鬧大了.原來羅夢田在 十年浩劫 中曾受唆擺利...
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主要內容 黃昏時分,我漫步在草原上。身心沉浸在迷人的夜色之中,回想起來兒時在故鄉的經歷,想起了歌唱家德德瑪讚頌草原的歌聲。往事 這篇文章的主要內容。往事依依 課文簡析 題目 往事依 依 是貫串全文的紐帶,開頭有感而發,引出對幾件往事的回憶,接著追憶看山水畫 讀 水滸傳 聽國文課 登北固樓 讀中外 等...