五柳先生傳練習題

2021-08-04 09:05:24 字數 1927 閱讀 5815

1樓:聖潔的門徒

閱讀課文選段,完成後面的題目。

閒靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧不能常得。

親舊知其如此,或置酒而招之;造飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。環堵蕭然,不蔽風日;短揭穿結,簞瓢屢空,晏如也。

常著文章自娛,頗示己志。忘懷得失,以此自終。

1、解釋下列各句中加粗的詞。

⑴ 每有會意,便欣然忘食 會意:

⑵ 造飲輒盡,期在必醉 造: 期:

⑶ 簞瓢屢空,晏如也 宴如:

⑷ 環堵蕭然,不蔽風日 蕭然:

2、填空。

《五柳先生傳》的作者是________,他是________代大詩人,我們學過他的一篇文章《__________》,其中描繪了一個自由、和平、生活幸福的理想境界。有關他不阿諛權貴的“________________”的故事也廣為流傳。

3、翻譯下列短語或句子:

⑴ 曾不吝情去留 譯文:

⑵ 環堵蕭然,不蔽風日 譯文:

4、選段中的一個成語是________________。

5、文中“不慕榮利”與下文“讚語”中的哪句相照應?

答: 6、用“____________”劃出文段中寫“五柳先生”“生活”的句子。

7、從表達方式看,文段主要用了________的表達方式,這部分內容與下文的“贊”語的關係是________________。

【參***】

1、⑴ 指對書中的意旨有獨到的體會。 ⑵ 往,到;希望、願望。 ⑶ 安然自若的樣子。 ⑷ 冷冷清清的樣子。

2、陶淵明 東晉 桃花源記 不為五斗米折腰

3、⑴ 態度率直,說來就來,說走就走。 ⑵ 簡陋的居室冷冷清清,遮不住風和陽光。

4、不求甚解

5、不汲汲於富貴。

6、“性嗜酒,家貧不能常得”“環堵蕭然,不蔽風日;短揭穿結,簞瓢屢空,晏如也。”

7、記敘 傳贊一體,互為補充,使人物個性更為鮮明

回答者:fufujiang - 魔法師 四級 12-24 19:35

1、解釋下列各句中加粗的詞。

⑴ 每有會意,便欣然忘食 會意:

⑵ 造飲輒盡,期在必醉 造: 期:

⑶ 簞瓢屢空,晏如也 宴如:

⑷ 環堵蕭然,不蔽風日 蕭然:

2、填空。

《五柳先生傳》的作者是________,他是________代大詩人,我們學過他的一篇文章《__________》,其中描繪了一個自由、和平、生活幸福的理想境界。有關他不阿諛權貴的“________________”的故事也廣為流傳。

3、翻譯下列短語或句子:

⑴ 曾不吝情去留 譯文:

⑵ 環堵蕭然,不蔽風日 譯文:

4、選段中的一個成語是________________。

5、文中“不慕榮利”與下文“讚語”中的哪句相照應?

答: 6、用“____________”劃出文段中寫“五柳先生”“生活”的句子。

7、從表達方式看,文段主要用了________的表達方式,這部分內容與下文的“贊”語的關係是________________。

【參***】

1、⑴ 指對書中的意旨有獨到的體會。 ⑵ 往,到;希望、願望。 ⑶ 安然自若的樣子。 ⑷ 冷冷清清的樣子。

2、陶淵明 東晉 桃花源記 不為五斗米折腰

3、⑴ 態度率直,說來就來,說走就走。 ⑵ 簡陋的居室冷冷清清,遮不住風和陽光。

4、不求甚解

5、不汲汲於富貴。

6、“性嗜酒,家貧不能常得”“環堵蕭然,不蔽風日;短揭穿結,簞瓢屢空,晏如也。”

7、記敘 傳贊一體,互為補充,使人物個性更為鮮明

2樓:灬遺莣

陶淵明“好讀書”為什麼“不求甚解”呢?

答:這與他“不慕名利”有關。他讀書的目的,是一種求知的滿足,精神享受,所以“每有會意,便欣然忘食。”他不求名,也不求利,只求精神上的安慰,他的不求甚解是他率真自然性格的反映。

語文五柳先生傳

1 這句話表意是說五柳先生好學,但其中包含深意,說明先生好學完全是興之所至,不求名利。2 這幾個字給我們展示了一個率真,自然,瀟灑,不偽飾有真性情的五柳先生。2 1 1.表現性格句子 少言,不慕榮利 2.表現生活句子 性嗜酒,家貧不能常得,親舊知其如此,或置酒而招之。造飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾...

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