1樓:聖潔的門徒
閱讀課文選段,完成後面的題目。
閒靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧不能常得。
親舊知其如此,或置酒而招之;造飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。環堵蕭然,不蔽風日;短揭穿結,簞瓢屢空,晏如也。
常著文章自娛,頗示己志。忘懷得失,以此自終。
1、解釋下列各句中加粗的詞。
⑴ 每有會意,便欣然忘食 會意:
⑵ 造飲輒盡,期在必醉 造: 期:
⑶ 簞瓢屢空,晏如也 宴如:
⑷ 環堵蕭然,不蔽風日 蕭然:
2、填空。
《五柳先生傳》的作者是________,他是________代大詩人,我們學過他的一篇文章《__________》,其中描繪了一個自由、和平、生活幸福的理想境界。有關他不阿諛權貴的“________________”的故事也廣為流傳。
3、翻譯下列短語或句子:
⑴ 曾不吝情去留 譯文:
⑵ 環堵蕭然,不蔽風日 譯文:
4、選段中的一個成語是________________。
5、文中“不慕榮利”與下文“讚語”中的哪句相照應?
答: 6、用“____________”劃出文段中寫“五柳先生”“生活”的句子。
7、從表達方式看,文段主要用了________的表達方式,這部分內容與下文的“贊”語的關係是________________。
【參***】
1、⑴ 指對書中的意旨有獨到的體會。 ⑵ 往,到;希望、願望。 ⑶ 安然自若的樣子。 ⑷ 冷冷清清的樣子。
2、陶淵明 東晉 桃花源記 不為五斗米折腰
3、⑴ 態度率直,說來就來,說走就走。 ⑵ 簡陋的居室冷冷清清,遮不住風和陽光。
4、不求甚解
5、不汲汲於富貴。
6、“性嗜酒,家貧不能常得”“環堵蕭然,不蔽風日;短揭穿結,簞瓢屢空,晏如也。”
7、記敘 傳贊一體,互為補充,使人物個性更為鮮明
回答者:fufujiang - 魔法師 四級 12-24 19:35
1、解釋下列各句中加粗的詞。
⑴ 每有會意,便欣然忘食 會意:
⑵ 造飲輒盡,期在必醉 造: 期:
⑶ 簞瓢屢空,晏如也 宴如:
⑷ 環堵蕭然,不蔽風日 蕭然:
2、填空。
《五柳先生傳》的作者是________,他是________代大詩人,我們學過他的一篇文章《__________》,其中描繪了一個自由、和平、生活幸福的理想境界。有關他不阿諛權貴的“________________”的故事也廣為流傳。
3、翻譯下列短語或句子:
⑴ 曾不吝情去留 譯文:
⑵ 環堵蕭然,不蔽風日 譯文:
4、選段中的一個成語是________________。
5、文中“不慕榮利”與下文“讚語”中的哪句相照應?
答: 6、用“____________”劃出文段中寫“五柳先生”“生活”的句子。
7、從表達方式看,文段主要用了________的表達方式,這部分內容與下文的“贊”語的關係是________________。
【參***】
1、⑴ 指對書中的意旨有獨到的體會。 ⑵ 往,到;希望、願望。 ⑶ 安然自若的樣子。 ⑷ 冷冷清清的樣子。
2、陶淵明 東晉 桃花源記 不為五斗米折腰
3、⑴ 態度率直,說來就來,說走就走。 ⑵ 簡陋的居室冷冷清清,遮不住風和陽光。
4、不求甚解
5、不汲汲於富貴。
6、“性嗜酒,家貧不能常得”“環堵蕭然,不蔽風日;短揭穿結,簞瓢屢空,晏如也。”
7、記敘 傳贊一體,互為補充,使人物個性更為鮮明
2樓:灬遺莣
陶淵明“好讀書”為什麼“不求甚解”呢?
答:這與他“不慕名利”有關。他讀書的目的,是一種求知的滿足,精神享受,所以“每有會意,便欣然忘食。”他不求名,也不求利,只求精神上的安慰,他的不求甚解是他率真自然性格的反映。
語文五柳先生傳
1 這句話表意是說五柳先生好學,但其中包含深意,說明先生好學完全是興之所至,不求名利。2 這幾個字給我們展示了一個率真,自然,瀟灑,不偽飾有真性情的五柳先生。2 1 1.表現性格句子 少言,不慕榮利 2.表現生活句子 性嗜酒,家貧不能常得,親舊知其如此,或置酒而招之。造飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾...
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口算除法練習題,口算除法練習題
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