1樓：匿名使用者
（1）如果是偏科現象嚴重，首先應解決思想問題，對照期末成績可以和孩子分析偏科的危害，使孩子認識到應使各科平衡，如果孩子通過自己的努力可以趕上來，可以買本好的輔導書，讓孩子自學，不懂的地方隨時請教家長、老師或同學；如果孩子自己學習不行的話，可請教該科的老師輔導（不一定是原來的老師，換乙個老師也許孩子有新鮮感，投入快一些）。（2）如果是很刻苦，但理解能力差一些，也就是人們常說的「有點笨」，可不找家教。我認為可以讓孩子自己先複習舊知識，再預習新知識，預習的過程中，把不懂的內容勾劃出來，開學時聽課就有的放矢了。
如果孩子沒有預習，請家教，家教老師講課一般比較快，孩子是不能在那麼短時間內接受的。（3）如果是很聰明，但不夠刻苦，這樣的學生更不用找家教，假期主要是應想辦法培養孩子的學習習慣，讓他如何刻苦。真是假期補課，那他課上還用聽嗎？
對於成績差的學生，可分兩種情況。（1）很努力，可成績不好，可以請家教補習，但自己必須下功夫，不能只停留在補課老師講課的那一會時間上。（2）不努力，一點不知道學習，整天無所事事，對這樣的學生來講補課能有什麼作用？
現在，不少這樣的學生在補課：課上，睡覺、說話、搞小動作；課下，打鬥，不交作業。結果在晚上、周
六、週日、假期請家教，每每看到這樣的學生去補課，我都無言以對，可憐天下父母心。對這樣的學生不應該補知識，而是補思想上的欠缺，怎樣讓他們懂得感恩父母，怎樣規劃自己的未來等等。
2樓：緬甸花梨***
不要吧，孩子不想上，逼根本沒用，玩的時候就給他玩，要學習的時候必須學習，養成這個習慣，比如想去玩可以，昨晚這幾道題這型別的方式合適點。
3樓：匿名使用者
可以考慮補習的，因為寒假的話輔導班學生較少，老師都是比較有針對性，如果沒用的話怎麼會有那麼多家長把孩子送去補習之類的呢？是吧
小學6年級有必要去寒假補習班嗎？
4樓：愛漂漂淼淼
沒必要。小學主要任務是培養學生的學習興趣和良好的學習習慣。興趣是最好的老師。
有興趣，學習是一件令人愉快的事情。被動學習很痛苦。培養興趣的是創新教學方法和教學方法，豐富的課堂，更活躍的課程，少些枯燥無味的文字。
良好的學習習慣是學生終身學習的基礎。坐在課堂上，正確專注，專注於作業，完成課堂任務。避免不常見的問題和大量重複和無用的問題，這樣都是浪費時間和精力的。
現在的小學生就開始背誦科學，都是增加學生的壓力，在初中根本沒用。小學做了更多實驗，因此對學習的興趣自然得到了提高。初中系統地再來學習物理知識。
除了學習漢語、數學、英語外，小學還應注意體育、藝術、**、勞動課等課程，讓學生能夠全面發展，總是灌輸中國數學英語幾種科目，但會使孩子失去學習興趣，甚至不想學習。
到了初中階段考慮要不要補課呢？初中科目有語文、數學、英語、物理學、化學、政治、歷史、地理學、生物學。一些省市被列入中學。
有些學生學習能力總體還可以。如果每個科目都能趕上並順利完成作業，就算成績不是非常的優秀，還算有中等，也不建議補課。對於有些偏科的現象，薄弱的學科，就利用寒假的時間，自己在家，多花些時間複習所學過的內容。
我們說態度決定一切，細節決定成敗。如果孩子的學習態度不夠端正積極，無心學習，心思沒有放在學習上，再補都沒有用，歸根到底，孩子才是學習的主體，才是最關鍵的，家長、老師、機構只能是孩子學習的外力，起輔助作用，如果內在的動力不佳，處處排斥，外力再大都沒有用。如果孩子態度端正，願意用心去學習，有乙個對知識渴望的態度，那麼利用假期實現彎道超車也是有可能的。
如今，社會組織混雜且不平衡。如果你找到乙個不負責任的機構和乙個不負責任的老師，輔導只會浪費父母的經濟資源，浪費你孩子的時間和精力。那麼最好讓孩子們利用寒假的時間好好複習所學過的知識。
如果你能找到乙個正式的機構，然後選擇乙個負責任的老師，那麼在孩子的努力下，利用寒假時間來進一步鞏固知識，系統的評估和實現學習的進步那是理所當然好的。
經過了漫長乙個冬天的學習，孩子們終於盼到了寒假。給孩子乙個身心放鬆的機會，能多給自己一些時間做自己喜歡的事情，放鬆心態或許更有助於下學期的學習。一張一弛是文武之道，弦繃得太緊或許會斷。
因此，很多人都是不主張孩子寒假去輔導班。綜上所述，孩子的學習是乙個系統的複雜的過程，需要學生家長老師，多方配合形成合力，才能達到理想的學習效果，最後希望所有的孩子們都能學習進步學有所成，過乙個愉快的寒假。
5樓：新王牌教育
補習班是錦上添花的作用，在6年級的年級段，你可以提前進行預習熟悉初中的內容，這樣的做法沒有問題。
但你若不參加補習進行課外的拓展，也是無可厚非的，畢竟現在的教育還有很多課外拓展知識在等著。
最後還是建議和孩子進行商量，看孩子對自己的教學計畫，是否有補習班的需求，若有則上補習，若無則可選擇參加。
6樓：窩要吃
根據小孩子的意願來決定吧，我認為孩子是沒有必要去補習班的
7樓：廝憐憫凹
有的。學習就是需要從小抓起，基礎是非常重要的。幫助小學生夯實基礎可以選擇三好網。
三好網的的教師師資力量非常的雄厚，他們可以通過多年的教學經驗幫助學生盡快進入學習狀態，幫助小學生構建學習的姿態。幫助他們找尋到學習的方法，提高學習的興趣與效率。
8樓：影視新看線
沒必要 小學生不要那麼累 還給孩子童年
孩子六年級了，成績不好，現在補課晚嗎？
9樓：會昌一中的學生
六年級不算晚，完全來得及，但是主要還是要學生自己想學習，才能學的好，強迫學習是沒有用的。
10樓：郭驛貝
學習沒有晚不晚之說，找出差距，六年級正是學習的好時候，關鍵是要讓孩子找到自信，讓他自己想學習，有學習進步的願望，家長再在後面推一把。
11樓：美好
到初中再補課吧，覺得現在學生壓力挺大的
12樓：
不晚，只要是可造之才，啥時候都不晚
我孩子小學六年級了，英語差，初一學習來得及嗎？寒假需不需要去補習班呢？
13樓：城市之間
初一完全來得及，過去的人都是從初中才開始有英語課程的，但是，初學英語一定要把英標學好，培養起學習興趣。英語是一門語言，所以，多讀熟讀背誦相當重要，有了好的語感之後，英語學習起來就不費力了。
14樓：
不過初一課程比較緊，最好利用寒假時間補，星火教育就有
15樓：阿卡索外教網
小學bai六年級英語差建議寒假到補習du班學習一段時zhi間，否則到了dao初一很容易跟不上學習版。如果小學學習權
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