1樓:灬無灬極灬
著名作家劉墉,在二十年前給考上史岱文森高中的兒子劉軒親筆寫了一百一十六封書信,引導兒子處理生活中每一天遇到的事情。隨後,劉墉將這一百一十六封書信結集為《超越自己》、《創造自己》、《肯定自己》三本作品出版。我在暑假看了其中的《超越自己》。
這本勵志**寫到了許許多多社會上面存在著的問題,教給了劉軒處理這些問題的方法,同樣也教給了我們。書中的第一篇文章就讓我印象深刻。其中作者寫了,劉軒上學經過地方是紐約最亂的地段,是「毒蛇猛獸出沒的森林」,經常有犯罪事件。
但是,這一段經歷是必須走過的,因為只有走過了這段經歷,才能變得成熟起來。
另外一篇令我印象深刻的是「真假世界」,文章講述了作者兒子劉軒對作者說,他玩的遊戲很複雜,有乙個宇宙。作者便告訴了劉軒,現實中的世界與想象中的世界有很大不同,很多人因為遊戲和毒品的幻覺,把想象中的世界當真了,因而發生了悲劇。我從中知道了不可把假的世界與真的世界混為一談,更不可以將虛幻的價值觀轉移到現實中。
記得追50啊,自己加個結尾就好了
2樓:孤獨的
《螢窗小語》中《剪枝與摘心》讀後感
《螢窗小語》是他的早期作品。他總是那麼善於以小見大,從生活的繁瑣點滴中,品味人生的各種真諦,深入淺出,穿針引線,以樸實的文筆塑造了平淡卻又耐人尋味的故事。
他在文中這樣寫道「我認為教育也有所謂剪枝與摘心。對於那些心有旁騖的人,要剪其枝,使他們能潛心專志,認定目標。對於那些衝動莽撞的人,則摘其心,使其能按部就班,獲得更高的成就。
」老師的經歷讓他在育人的方面有著更多的閱歷。
他的話也不僅僅是對學生說,對我們這些成年人,又何嘗不是一樣呢?當我們在教育他人時,又何曾仔細看看自己:我們有沒有剪去身上的雜枝呢?
坐在夕陽下,品茗,感悟,除去心靈的雜枝,收穫赤誠的心。只有乙個成熟的人,有成熟的思維,才能收穫成熟的果實。
潛吾之心,專吾之志。是乙個人成功的必要條件。
《剪枝與摘心》每個人都應對自己的錯誤行為承擔後果。俗話說:「沒有規矩不成方圓」。
所以家庭的規矩、課堂的紀律、學校的規則、社會生活中的秩序等都需要遵守。我們從小就在遵守著這樣那樣的規矩。當時,社會中還是有很多我們不了解的隱規則。
遵守規矩,磨去自身的稜角,剩下的,才是適合社會的。不然社會不收留,雜枝影響他人,社會自然會替你剪枝,不僅剪枝,還會傷根動骨。收斂枝杈,儲存實力,當足夠高大時,無人能剪時,再將枝杈全部伸,這也是一種成功。
辛辛苦苦二十分鐘,為了高分,啥都不說了
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3樓:海毛嗑
劉墉作為兩個孩
bai子的爸爸,他是
du乙個好
zhi父親。作為妻dao子的丈夫,他是乙個好的版依靠。作為兒子,權他是孝順的感動。
我始終忘不了他在一篇關於親情的散文中那樣說:「愛像果汁粉,生活是清水,只要調配適當,都能衝出一大瓶愛的果汁。可是有的人雖然倒了很多果汁粉,卻加了太多的水,蓋上瓶蓋,怎麼搖愛都不能融化。
於是在喝了一杯又一杯淡而無味的薄果汁後,賓客將散人將老,甚至愛的人先自己一步離開,才發覺瓶底有那麼多未溶解的濃濃的愛。」是他讓我思考,我們做得不夠。看到媽媽辛辛苦苦的為我付出時,我有沒有對她表達我的感謝?
爸爸淳淳教導時,我又沒有而認真的聽從?奶奶慈愛的噓寒問暖時,我有沒有耐心的回答?原來世界上的愛都是需要表達的啊!
他教會了我感恩,教會了把對親人的愛勇敢的說出來、表達出來!
讀後感300字的,字不要多拉!!!!!!!!!!!!!!!!!
4樓:『竹影々清風
拿到《海底兩萬里》馬上放下手頭的事,一口氣讀完。很受感動.
其中,我被《海底兩萬里》中的冰山這一節內容深深打動了。他們在南極地區航行,在回來的路上,不幸被冰山困住,但他們用自己的聰明拯救了自己的生命。多麼驚心動魄的一刻啊!
想想他們,在危險的情況下,他們頭腦清醒,用聰明戰勝了困難。
那我呢?我從小到大都很膽小,而且在困難來臨的時候沒有勇氣去面對、去戰勝它。而《海底兩萬里》給了我一些勇氣,我應該學習他們的那種不畏艱險的精神!
《海底兩萬里》雖然只是一本冒險**,但它卻給了我許多的勇氣,它讓我勇敢地去面對現實,不要成為乙個膽小怕事的縮頭烏龜!同學們,讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇,去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船吧!還有許多新鮮刺激的事物等著我們去領略。
來吧,讓我們一起去探索,一同走進《海底兩萬里》的世界。我愛讀書,更愛讀《海底兩萬里》這樣的好書。,
5樓:
讀《假如給我三天光明》有感
父母、老師常常教育我們:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。自從我讀了美國盲聾女作家、教育家海倫.凱勒寫的《假如給我三天光明》,我才更明白這句話的含義。
《假如給我三天光明》這本書寫了海倫對光明那熱切的渴望和對人生的感慨,讓讀過這本書的人和她一起分享海倫人生中的酸甜苦辣。書字裡行間,無不洋溢海倫·凱勒對生活的熱愛,她用熱情的態度勸戒世人應該珍惜享有的一切。她希望擁有三天的光明去看盡世界的一切景觀。
海倫·凱勒想看的事物實在是太多太多了,然而這只不過是乙個夢。
"要是人把活著的每一天都當成最後一天該有多好啊,那就更能顯示出生命的價值,然而人利用時間和享受時間卻是有限的"如果每個人都可以充分利用每一天的話,那這將會是一件多麼令人高興的事情啊!三天光明,對於常人來說只是人生中的短暫的一刻。對於雙目失明的海倫來說,卻是可想而不可及的。
三天光明,對於那些碌碌無為的人,無非是在漫無目的地遊玩著,他們追求的生活還不如那些乞丐,至少還知道去要飯。而目前青少年學生中也有這麼一些人,擁有舒適的生活環境,良好的學習條件。但他們不是去珍惜自己擁有的一切,而是吃不得半點苦,把學習當成一大苦差,無心向學。
對於學習,他們總是不屑一顧,不是以積極的態度去勤奮學習,努力拼搏,而是哀嘆命運對於自己的不公,責怨上天沒有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧型,讓他們能一舉成名天下知。現在的社會是靠知識才能生存的社會,沒有知識的人是不可能在社會上有一席之地。如果我們可以好好學習,讓學問把大腦給佔據的話,就可以為以後的道路鋪上一層石頭了!
海倫·凱勒雙木失明,她還能用自己的殘疾的身軀寫出《假如給我三天光明》這樣聞名於世的書。而我們擁有的健康的身體,明亮的眼睛,又有什麼理由不去奮鬥,不去創造自己的美好人生呢?
6樓:匿名使用者
1.童年讀後感
7樓:匿名使用者
在破碎中重生希望——《島》讀書筆記
諄諄人世語悠悠父子情——讀《傅雷家書》有感
《站成一棵樹》——在死亡的輪舞中演繹鳳凰涅盤
心靈深處的思嘉——《飄》讀後感
讀《海倫、凱勒》——描畫人生的畫卷
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8樓:匿名使用者
畢淑敏任意文章讀後感,畢淑敏任意一篇文章讀後感
畢淑敏 愛怕什麼 讀後感 我很崇拜畢淑敏,特別愛讀她的散文集。有人這樣評價她 在熱鬧而浮躁的文壇,畢淑敏似乎自立門戶,不能把她歸屬於任何乙個派別 她不以學問見長,也不以前衛的語言標榜 她不是江南的清山秀水,也不是草原上的黑駿馬,她似乎是從五千年的文化傳統中走來,但又不全是傳統文化的回歸。她把日常生活...
讀後感文章,文章《圓明園》的讀後感。
1 印象最深的人物之一。他降漢不降曹 秉燭達旦 千里走單騎 五關斬六將 古城斬蔡陽,後來又在華容道義釋曹操。他忠於故主,因戰敗降敵而約好一知故主訊息,便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵,但最後還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。三國演義 表現關羽的方法也極簡單 丹鳳眼,臥蠶眉,面如重...
好的文章的讀後感,一篇好的文章的讀後感?
今天,我讀了 賣火柴的小女孩 這篇文章,深深地感動著我的心,那精彩的故事內容時刻告訴我 我多幸福。這片文章記敘了乙個賣火柴的小女孩,在寒冷的除夕之夜裡賣火柴的悲慘故事。雖然天冷得可怕,還下起了鵝毛大雪,但這個小女孩卻薄衣赤腳地在地上坐著,她哀求著,希望有人能賣她的火柴。她點燃了火柴,幻想著她和祖母幸...