1樓：蘋果綠養生網
保護孩子的自尊心
有的父母從來都是堅持用刺激的方式讓孩子獲取進步，總是在孩子而前誇獎別人，打進孩子的自信心，或者見到親戚朋友也是一味抱怨自己的孩子怎麼怎麼不懂事，不聽話，在眾人面前數落孩子是對孩子自尊心的最大的打擊。其實這樣更容易讓孩子喪失信心，變得更加怯懦和羞澀。對於孩子的錯誤和不良習慣，要耐心地去引導，讓孩子勇敢地去面對困難，教給孩子正確的方法去克服困難，和孩子一起去解決問題，才是家長的職責所在。
欣賞孩子
孩子的行為和語言未免還有些稚嫩，何是對於孩子的進步和創意，都要給予適當的誇獎和讚美，讓孩子感受到父母的支援，這會讓他們更加充滿信心。不能一味地責怪孩子甚至譏笑孩子，對於孩子的問題應該盡量站在孩子的立場上去思考，不能只用成年人的標準去要求孩子。應該花一定的時間聽孩子說話，或者和孩子一起閱讀、聽**、做遊戲，這樣做有利於和孩子相處。
做家務事的時候讓孩子幫助自己，也是種鍛鍊方式，讓孩子這些他力所能及的事情，使他從中獲得信心。只要他認識到自己有能力完成一件事情，他就會開始嘗試做事情，膽子也會越來越大。
鼓勵孩子
乙個膽小的孩子，其實更需要別人的幫助，但是這種幫助並不是事事包辦。作為家長，應該鼓勵孩子，讓孩子自己去嘗試。就算孩子第一次失敗了，或者遇到了困難，也會想到與家長商量，尋求大人的幫助。
其實他們需要的僅僅是大人們的精神支援和鼓勵。父母的鼓勵就是他們的「強心針」，促使他們不停地嘗試、不停地前進，而所謂的膽小漸漸就改正過來了。通過後天的教育，一切不良習性都可以改正過來。
有的家長害怕孩子受到傷害，禁止孩子與其他孩子接觸、玩耍，整天把孩子關在家裡。他們認為自己的孩子膽小惴弱，在外邊玩耍肯定會受到別人的欺負，所以，他們寧願把孩子放在家裡，也不會冒險把孩子放在陌生的環境裡。這樣做的結果是孩子的性格變得更為內向膽小，長大之後也注定一事無成。
在溫室中長大的孩子無法獨立生活，也沒有勇氣面對現實社會，這就是家長溺愛的結果。無論孩子存在性格問題還是存在生理缺陷，家長都應該鼓勵他們進入正常的生活圈子中去適應，慢慢地嘗試，讓孩子自己「摸著石頭過河」，父母只需要在他們身邊陪伴他們成長就可以了。只有孩子親自去嘗試了，他才能體會到其中的辛苦和快樂。
要注意的是在這個過程中，父母只要做好「引導者」的工作就好對於孩子的行為不要給予過多的干涉。也許父母認為的保護措施，在孩子看來是極其多餘的，而且會招來孩子的反感。正因為父母過分地保護，讓孩子低估了自己的能力，長久下去，孩子也會依賴上這樣的保護而不想自己做任何亊情了。
但是有的孩子面對父母的過度保護，會產生強烈的對抗情緒，越是危險的越記父母禁止的，他們就越要去嘗試，這樣是很危險的。所以，父母對孩了的愛也要適度，太苛刻、太順從都是不對的。很多孩子就是因為從小受到了不好的家庭教育走上了犯罪的道路。
我們應該都要明白，在孩子的成長過程中總是會碰到無數挫折的，意外傷害在日常生活中也是不可避免的，越是這樣越是要讓孩子積極地去面對困難，忍受傷害。這些過都是為了他以後進入社會，更加獨立和勇敢地生活而已。
2樓：心暖花開花娟
在我們的傳統觀念中，男孩兒就應該是勇敢的，這樣才像個男子漢。所以，作為父母，如果自己的兒子有膽小的現象，往往會有些著急，希望孩子能再勇敢一些。這種為了孩子好的初心是好的，不過，也有一些理念的認知和方法是需要家長注意的，以免會適得其反。
首先，我們要明白每個人的人格特質是不同的，這裡有先天的成分，也有後天環境影響和塑造的成分，但是，先天的影響因素不容忽略。
其次，每一種人格特質都有其對個體生存的意義和價值，膽小謹慎也一樣。對於不同的職業，會對人有不同的人格特質要求。謹慎也會在很多的人生重要時刻使乙個人避免蠻敢，保護自己，所以有句話叫「小心駛得萬年船」。
因此，這裡要提出乙個家長必備的心理方面的準備，即首先要從內心接納孩子的先天氣質。膽大膽小本質上無所謂好壞，對於乙個男孩子同樣。如果家長認為兒子膽子小不好，內心中就存在對兒子的批判甚至是嫌棄，不可避免地會在言行態度中流露出這種態度來。
而孩子對資訊的接收是全息的，他能敏銳地接收到大人言語之下對他的態度。那麼這種批判和嫌棄對孩子的自信卻是更大的打擊，他會更加否認自己。在自信降低、自我否認的基礎上，要想提高孩子的膽量，無疑是南轅北轍。
然後，在接納孩子的基礎上，可以適度地不動聲色地給孩子安排一些稍微有挑戰性的活動。但是，活動跨度不能太大，要估量孩子的能力，是他非常有可能突破的程度。當孩子在不斷地突破自己，真切感覺到自己「做到了」的基礎上，真正的自信才能建立起來。
孩子感受到了自己的力量和對事物的掌控能力，膽量自然會逐漸變大。
3樓：懶豬媽咪早教
女兒在1歲多到2歲，膽子非常小。見到生人會躲到我身後，看到送快遞的叔叔會嚇得哭起來，不敢於同齡的孩子一起玩，到陌生的環境會哭泣等等。那時我去讀了一些書，我覺得女兒這種膽小的行為是觸覺敏感導致的。
於是給孩子做了以下事情，讓她變成了乙個活潑開朗的孩子。
一、多到不同的地方
從2歲開始，每個週末2天風雨不改，我帶著女兒外出參加各種親子活動，有小豬佩奇派對、芭比娃娃秀、手工廚藝、花卉展、博物館、動物園、海洋世界、各種兒童餐館等等。經歷了6個月，女兒膽量逐步大起來，她開始敢離開媽媽的視野與陌生人接觸。
二、讓孩子接觸不同的人
由媽媽為主要監護人家庭的孩子，離開媽媽後一般會哭泣。嘗試多讓不同的人帶帶孩子，比如爸爸、外婆、親戚等。也可以帶孩子到戶外多跟小朋友們接觸；或者帶孩子到餐館時，鼓勵孩子與短距離離開媽媽與不同的人接觸。
這都能增加孩子的膽量。
三、多鼓勵孩子
記得有個階段，我女兒很喜歡唱歌，但不敢上台。我在家裡搭了乙個小舞台（用凳子搭建的），準備了麥克風（礦泉水瓶），我自己做觀眾，讓她嘗試站到舞台上，對著我唱。這種方式，讓女兒克服了對舞台的恐懼。
四、尊重孩子
我們都很渴望孩子變得活潑開朗，但孩子不願意時，千萬不能強迫，這反而會增加他的恐懼。比如，孩子在護理見到叔叔阿姨很害怕，不要強迫孩子跟他們接觸。而是告訴孩子：
媽媽知道你現在不願意，那沒關係，等你想跟叔叔阿姨玩的時候再告訴媽媽就好。
在孩子膽量提公升這件事上，更重要的是尊重孩子的節奏，父母只要盡力了孩子遲早會給出答案。
4樓：韓老白
做了父母，才發現要擔心的事情真多，孩子調皮擔心，孩子不調皮也擔心。那麼，當孩子膽量很小的時候，家長有怎麼做才能提高孩子的膽量呢？
第一、給予孩子無限的鼓勵
孩子膽量小，本來就已經受到了很多的打擊，作為父母這時候要給予孩子無限的鼓勵。敢乙個人去上廁所了，大力表揚；敢乙個人出去了，大力表揚。當然，表揚不是空洞的表揚，就說話寶寶你真棒，而是要具體來表揚，比如可以這樣說，寶寶你今天會乙個人去上廁所了，和原來相比有了很多的進步啊，太棒了！
有具體的內容，孩子才找到你不是敷衍他，而是真正看到了他的進步。
第二、多孩子孩子出去
有人說，養育乙個孩子需要乙個村莊，這句話是有道理的，因為只有在社會性的交流中，孩子才能發現自己的才能，找到自己的位置，從而明白自己要做什麼。多帶孩子出去，如果孩子害怕可以陪著他一起，一起交朋友，一起經歷。當孩子慢慢願意自己去嘗試了，再適當放手。
不過放手的尺度可以根據孩子的表現來進行調整。
第三、帶孩子看一些增加膽量的書
閱讀中，孩子能找到自己的朋友，找到屬於他自己的力量，效果也許不是十分明顯，但是這種潛移默化的效果是最明顯的。也許，某一天孩子就給了你乙個大大的驚喜呢.
讓孩子變得膽大，不是一朝一夕的事情，慢慢來！
5樓：
關於教育孩子這件事情，在給孩子提要求（索取）之前，首先要斟滿他手中愛的杯子（給予），先給予，再索取。
想要提高孩子的膽量，首先就要給予他能量，允許他膽小，接納他不勇敢。
舉個例子說，我經常看到家長帶著孩子去醫院打預防針時，跟孩子說「你要勇敢，不要哭」，其結果是孩子的能量不被允許流動，害怕的感覺卡在身體裡，變成「未完成的害怕」，那麼即便他長大了表現出來「勇敢」，也不是真正由內而外散發的力量，而是被父母的期待和要求所逼迫出來的假象。在他潛意識裡，實際還留存著「未被允許表達的恐懼」。
這個道理就好比，如果我們要求孩子要大方，首先我們要允許孩子不大方，要先「提供」、先「給予」，允許他擁有，要用愛來填充他的內在，讓他內心有充盈和豐盛的感覺，這樣他才會有能力去分享給別人。
換個角度來理解，你要讓乙個人分享他的錢，首先你要讓他有很多很多錢。
我們對男孩子的要求是，有陽剛之氣，要勇敢、要大膽，這樣的要求沒有錯，但是不應該在孩子很小的時候，就去有意識地「培養」，勇敢這些特質恰恰不是培養出來的，而是在孩子害怕的時候，接受和承認他害怕的原始感，而不是強求他大膽勇敢，那麼孩子獲得接納和愛，他的內心就有了力量，他會發展出勇敢的特質，變成乙個真正的頂天立地的男子漢。換言之，孩子的身體裡本來就有這些美好特質的精神核心，只要環境足夠正確和安全，它們就會自己長出來。
6樓：親子教育何小英
孩子的膽量是需要經過訓練培養出來的，孩子比較容易缺乏安全感，外面的世界的人和物對於他們來說，是好奇的，同時也是完全陌生的。
很多時候孩子也會對陌生人或者是做事的時候會表現出害怕的情緒，這其實就是孩子膽量小的一些表現形式。
在發現自己的孩子膽量小的時候，家長可以嘗試從以下的方法對孩子進行膽量訓練：
（1）在視線範圍內，讓孩子獨立去完成一些事情：
膽量的訓練時乙個循序漸進地過程，家長不能操之過急。讓孩子離開自己的視線獨自取完成一些他自己害怕的事情，不僅是孩子可能沒有膽量去完成，家長也是會擔驚受怕的。
所以膽量訓練的開始階段可以是先讓孩子在自己的視線範圍之內去完成一些事情，比如說在小區裡，鼓勵孩子自己去商店買自己想吃的零食，然後家長在一旁看著。這樣的訓練會更安全也有效。
（2）多讓孩子參加一些集體活動，在集體中鍛鍊膽量：
在集體活動中，讓孩子和其他小夥伴一起參與集體活動，在活動過程中鍛鍊膽量，是乙個很好的辦法。
在集體中，讓孩子接觸更多的同齡人，給孩子更多的和他人交往的機會，而且可以通過共同參與各種活動、一起完成某些目標，讓孩子能更享受和他人交往的時光，鍛鍊了孩子的膽量，也會讓孩子養成更積極活潑的性格。
想要鍛鍊孩子的膽量，家長也要捨得放手讓孩子自己去經歷一些事情，不能將孩子當成溫室裡的花朵來養。
孩子比較膽小，家長該如何鍛鍊孩子的膽量才有用？
可以鼓勵孩子完成任務，比如讓孩子自己去超市買自己喜歡的東西，可以讓孩子去參加戶外活動，父母要多鼓勵孩子遇到事情不要指責對方，容易讓對方產生膽小的心理。平時要提高孩子的抗壓能力和受挫能力，遇到問題遇到困難可以讓孩子獨立解決，父母要陪在旁邊，平時要經常鼓勵孩子不要打擊孩子，要帶著孩子多去動物園植物園打卡...
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