中學生學習書法最後達到怎樣的效果算是收穫

2022-03-09 14:15:38 字數 5859 閱讀 4475

1樓:可不一定對

一般的意義上的就是把字寫好看了--,還有另一層意義就是--通過練字讓孩子知道什麼事都是要通過努力才可能實現的--,還有學寫書法不僅僅是學寫好字的過程,還是

領悟書法美表現書法美的過程,更是人格提公升和完善的過程。練字光有實踐還是不成的,還要讀理論性的書,如史 論 鑑 集 評---做好乙個行業必須要理論和實踐相結合---

學什麼都是有方法的-,還要看天賦,才情,悟性,胸懷,眼界,學養,-----所謂的 悟道

2樓:東坡莊太白

無所謂「最後」,習字應該是持久的

越來越喜歡書寫,享受書寫的過程就算收穫

3樓:

知識方面,能讓學生掌握一般的書法常識,字的基本筆畫寫法,能完成簡單的書法作品。

能力方面,會觀察字的間架結構,能寫出自己的風格。

情感方面,通過練字讓學生感受到書法藝術的魅力,鍛鍊學生做事持之以恆的毅力。

我認為做到這些方面就可以了。

4樓:平安街52號

只要比之前的寫得好就是有收穫,有提高就是沒白練。

5樓:荔菲惠心

理解了·五筆法就算收穫了。

6樓:匿名使用者

能夠把字的筆畫、筆順、掌握好,多練習就行。

通過對書法藝術的學習,你最大的收穫是什麼 5

7樓:黃錦嘉愛書法

書法是一門獨特的視覺造型藝術。人們欣賞一件優秀的書法作品時,無疑會得到美的享受,藝術的陶醉,但是,欣賞書法藝術的美不是一件容易的事。書法藝術與其他藝術如文學藝術、**藝術、繪畫藝術相比顯得更為抽象,更難捉摸。

一幅作品、仁者見仁、智者見智、審美結果大相徑庭的現象是常有的,即使是對一代書法大師作品的評價,也不一定千口一音。那麼,書法藝術的審美是否存在統一標準呢?回答是肯定的、問題在於審美者所佔的角度、所持的依據,特別是自身修養的高低。

藝術上的許多範疇,樸拙與呆笨、凝重與滯澀、豪放與粗野、寬博與鬆散、飄逸與輕浮、差別都很微妙,在欣賞和評價時把握不住就會產生移位,得出截然相反的結論,有俗話說:「會看看門道、不會看看熱鬧」,對書法藝術了解程度不同,審美的結論也不會相同,「觀千器而後識器,操千曲而後知音」,這與審美者自身的修養是分不開的。綜合所述,書法不僅歷史悠久,而且從中品味欣賞可以在視覺上能給人一種美的享受,就在於你是否掌握書法藝術的審美創作規律。

人們普遍認為:書法藝術是「心靈與心靈之間的交談」,只有書法與欣賞者心貼得緊密,藝術才能保證永恆,才有意義,才能真正體現出書法藝術的博大.

8樓:匿名使用者

1.學習是循序漸進的,並非一朝一夕可以領會。

2.正確的學習方法很重要,同做事一樣,差之毫釐,謬之千里。且用功越深,謬誤越深。

3.書法可以修身養性,改換氣質,好的作品也可以感染別人。

9樓:撥弦的桑托斯

能感受人生與書法的關係,陶冶情操,不斷臨習,創作,知道孫過庭所說的「人書俱老」

10樓:匿名使用者

修養,理智,博學,另外還有**頸椎……哈哈

11樓:水xiao水

我的收穫是 訓練心性,訓練耐力,可以陶冶情操,可以使我們的心智更加成熟

12樓:匿名使用者

以後能養活自己,社會太現實,我從小學書法,現在做教師了

13樓:匿名使用者

乙個人生中的靜與沉穩!

結合自己學習書法的經歷談談你的收穫 感想和對書法藝術的理解

14樓:匿名使用者

我的書法練習不是科班兒出身的,我完全是自學的,純粹是因為感興趣。我對書法有一種莫名的好奇心,總想把這個字寫好,寫的好看,人說字如人面,字如其人,見字如見人等等類似的句子說明,子和人的品格品行是分不開的,他能體現乙個人對生活的態度和願望。書法中的每乙個字都是象形的,他**於生活,又高於生活……這就是我對書法藝術的理解。

15樓:喇叭小星

感覺學書法之後我更能靜下心來做一些事情了~特別是在寫字的時候~那種恬靜閒適的感覺很棒~!現在大學學的也是書法專業~感覺很輕鬆舒適~~~書法其實就是寫的是自己的心情~這個孫過庭在他的書論裡也說過~反正我只覺得寫字是我宣洩我情緒的方式~每次寫完作品都有一種很暢快的感覺。理解你要我說我也談不上來~感覺就那麼回事~想說說不出來就是這麼回事吧

青少年學習書法的好處是什麼

16樓:夢逐漸遠去

1、可以培養學生的觀察能力、分析能力、表達能力。

2、能促進學生養成細緻、專注、沉著、持久的學習品質。

3、可以培養學生的審美情趣。

17樓:手機使用者

這個就多了。一是可以修身養性,鍛鍊他們的意志。可以了解中國的傳統文化。知道中國藝術的美。至少可以練練字。我就是學書法的。好處多多啊。

18樓:匿名使用者

一、字是「門面」,一手好字,

受益一生。

書法具有廣泛的實用性。學書法最基本的活動是寫字,而寫字首要的目的是為了記事和交流感情,起碼的要求是把字寫得規範、整潔、清楚,使人看了樂於接受,如果把字寫得雜亂無章,甚至隨心所欲,胡亂造字,讀者如釋「天書」,無法辨認,就失去了它的實用價值。

在競爭越來越激烈的當今社會,寫得一手漂亮的字,無論是學習、工作,還是生活,都會給人留下好的印象,增強自信心。

二、書法可以修身養性。

學書法能使人變「靜」,培養人的專心、細心、耐心和毅力等優秀品質,從而提高人的整體素質――這是其它學科無法替代的。常言道:寧靜致遠,靜能生智。

當乙個人的心靈處於寧靜狀態時,其思維質量和辦事效率是最高的,考試答題更是思路清晰,汨汨而出;反之則心浮氣躁、思緒混亂或語無倫次。

三、書法可陶冶情操。

書法的內在規律決定了習書的嚴肅性。這就要求習書者必須具備良好的心理狀態,以高度的學習熱情,儼然誠懇的態度來對待;必須勤奮不息,孜孜不倦;必須加強修養,拓寬意境;必須豐富學識,博古通今,否則必將一事無成。

四、書法有益健康。

書法藝術不僅能給人以美的享受,還是養生保健的有效方法。醫學專家研究結論表明,在可使人長壽的二十種職業中,書法名列榜首。

寫字是一種高雅的藝術愛好,能使人在揮毫中自得其樂。人在寫字時「不思聲色,不思得失,不思榮辱,心無煩惱,形無勞倦」,使軀體和精神放鬆,對肌體起到調節、修復等作用,可推遲或延緩腦的老化。

五、學書法,能提高學習成績。

字寫得好,可以增強自信心,激發學習興趣,從而帶動其它學科成績的提高。考試的捲麵印象分可能會左右著人的一生。如果因為寫字差的原因每科被扣掉一分,總分就比別人少

六、七分,語文的作文書寫印象分可能相差就更大了!在競爭日益激烈的今天,差一分,檔次可能就要降一等!

近來,有人利用科學的方法研究書法對個人身心反應有何影響,研究結果顯示,不論大人或小孩,在寫書法期間,他們的心跳速率及指頭的脈衝均減慢,表示出他們漸漸的進入身心和諧平靜的境界,讓孩子從小學習書法藝術,對孩子的身心培養是很有裨益的。

學習書法的好處有哪些?

19樓:匿名使用者

書法是一種藝術,特別是中國傳統的毛筆書法更是一種世界公認的藝術,是國之瑰寶,世之奇葩!是每個中國人都必須掌握的。

學習好書法,在學習和工作中又如猛虎添翼,錦上添花,給老師和領導乙個好的印象;考試容易得高分。即使成績差的同學字寫得好,也能得到老師的刮目相看,能逐漸改變老師對他的不好的看法。再說從寫好字開始,可以樹立起自己的信心,繼而做好每一件事。

即使大學畢業後應聘工作,也能給招聘單位乙個好的印象,增加就業機會。

學習書法,可以怡情養性,人說學習書法猶如在練氣功,能使急躁的人頭腦冷靜下來;使缺乏恆心的人能夠持久

20樓:康淑蘭馮琬

1、提高觀察力;2、提高注意力;

3、提高耐力;4、提高審美力;

5、提高動手能力;6、修心養性,延年益壽;

7、豐富人生……

21樓:123456奮鬥

首先,中國書法給人以美的陶冶和享受。

22樓:西域紫川

書法是我國文化瑰寶,是最能代表和體現中華民族審美意識,書法不同於繪畫,書法是借助於漢字的書寫,同時運用豐富的筆墨變化以及章法的把控,來體現書寫者的內在情感和文化底蘊,在書法創作中,文字的表達是靈活是自由的,從另乙個方面啟迪人的心靈和內心。

23樓:飛玉花召子

學習書法的好處是很多的,書法可以讓孩子產生民族自豪感和自信心。學習書法可以取到協調的作用。書寫時手、眼、腦的協調配合,高度集中的精神狀態和寧靜高雅、心無雜念的心理狀態,對人體各系統的調節發育都有好處。

學習書法可以使人變得細心,容易集中注意。要想把字寫好,須得全神貫注,凝神靜氣,這樣久而久之能潛移默化地改變乙個力,人的心理素質,養成沉著、鎮靜的習慣。所以學習書法對孩子而言是很好的,如果孩子對書法感興趣的話可以去家教114找乙個書法老師給孩子培養一下。

24樓:匿名使用者

培養孩子的耐力和自信心、開發智力,培養協調性、提高人的整體能力。

25樓:匿名使用者

書法能增壽 當然也能減壽的。

修身養性

我們是書畫院。好多書法家簽約我們的。有不少作品低價**。裝裱好的30元起。可以裝飾或者送禮。祝你好運。

26樓:沒沒沒頭腦

學習書法的好處有靜心,還能寫得一手好字

27樓:匿名使用者

最大的好處是延年益壽,但用工不當也會走火入魔。

28樓:匿名使用者

29樓:匿名使用者

一、字是「門面」,一手好字,受益一生。

書法具有廣泛的實用性。學書法最基本的活動是寫字,而寫字首要的目的是為了記事和交流感情,起碼的要求是把字寫得規範、整潔、清楚,使人看了樂於接受,如果把字寫得雜亂無章,甚至隨心所欲,胡亂造字,讀者如釋「天書」,無法辨認,就失去了它的實用價值。

在競爭越來越激烈的當今社會,寫得一手漂亮的字,無論是學習、工作,還是生活,都會給人留下好的印象,增強自信心。

二、書法可以修身養性。

學書法能使人變「靜」,培養人的專心、細心、耐心和毅力等優秀品質,從而提高人的整體素質――這是其它學科無法替代的。常言道:寧靜致遠,靜能生智。

當乙個人的心靈處於寧靜狀態時,其思維質量和辦事效率是最高的,考試答題更是思路清晰,汨汨而出;反之則心浮氣躁、思緒混亂或語無倫次。

三、書法可陶冶情操。

書法的內在規律決定了習書的嚴肅性。這就要求習書者必須具備良好的心理狀態,以高度的學習熱情,儼然誠懇的態度來對待;必須勤奮不息,孜孜不倦;必須加強修養,拓寬意境;必須豐富學識,博古通今,否則必將一事無成。

四、書法有益健康。

書法藝術不僅能給人以美的享受,還是養生保健的有效方法。醫學專家研究結論表明,在可使人長壽的二十種職業中,書法名列榜首。

寫字是一種高雅的藝術愛好,能使人在揮毫中自得其樂。人在寫字時「不思聲色,不思得失,不思榮辱,心無煩惱,形無勞倦」,使軀體和精神放鬆,對肌體起到調節、修復等作用,可推遲或延緩腦的老化。

五、學書法,能提高學習成績。

字寫得好,可以增強自信心,激發學習興趣,從而帶動其它學科成績的提高。考試的捲麵印象分可能會左右著人的一生。如果因為寫字差的原因每科被扣掉一分,總分就比別人少

六、七分,語文的作文書寫印象分可能相差就更大了!在競爭日益激烈的今天,差一分,檔次可能就要降一等!

近來,有人利用科學的方法研究書法對個人身心反應有何影響,研究結果顯示,不論大人或小孩,在寫書法期間,他們的心跳速率及指頭的脈衝均減慢,表示出他們漸漸的進入身心和諧平靜的境界,讓孩子從小學習書法藝術,對孩子的身心培養是很有裨益的。

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