日語在句子中不念TSU的時候應該怎麼念

2022-03-13 12:24:25 字數 5666 閱讀 8650

1樓:野棠如織

你好,這個在日語裡不發音的,是表示在っ前的假名發促音,其前邊的音在發到一半時,突然屏住氣,然後把「っ」後的假名爆破讀出。

促音發音規則:

(1)前乙個漢字的讀音以「つ」結尾,後乙個漢字的讀音是「は」行的假名,「つ」變成促音,「は」行的假名相應變成「ぱ」行。如:

立派:立(りつ)+派(は)=立派(りっぱ)

(2)前乙個漢字的讀音以「つ」結尾,後乙個漢字的讀音是「か、さ、た」行的假名,「つ」變成促音。如:

括弧:括(かつ)+弧(こ)=括弧(かっこ)

雑志:雑(ざつ)+志(し)=雑志(ざっし)

発達:発(はつ)+達(たつ)=発達(はったつ)

(3)前乙個漢字的讀音以「く」結尾,後乙個漢字的讀音是「か」行的假名。

楽器:樂(がく)+器(き)=楽器(がっき)

注:復合名詞除外:太極拳(たいきょくけん)、洗濯機(せんたくき)、建設省(けんせつしょう)ﺘ

2樓:匿名使用者

日本人口吃,所以多了個促音,不用念

3樓:匿名使用者

學名叫促音,讀起來就是頓一下,比如あっこ、就是あ 頓 こ

日語 太好了中的tsu為什麼不發音

4樓:八卦青蛙

小寫的つ,在日語中加做促音,是單詞構成的一種。日語中,為了方便發音,在兩個送氣音之間加上促音,可以使說話更輕鬆。促音っ 不發音,在讀到它的時候,停頓一拍,把氣憋在嘴裡,然後發下乙個音。

所以よかった 的發音 也不是 よかた,在か與た之間是有稍微的停頓的。

5樓:匿名使用者

你要 那在日語中叫促音 基本上就是停頓2分之一音左右 望採納

6樓:匿名使用者

這是促音,是よい的變形。よい是形容詞,形容詞的過去式要把い變成かった。かつた你以最最最快的速度讀,會發現只剩かた兩個音,所以索性中間的也就隔個節拍不發,也成了促音。

7樓:繫結吧

是不發音的,因為這個是促音,有時候發s,有時候不發音,有時候發t什麼的,望採納

8樓:冒鈞

當然不發音,促音只是為下乙個發音做口型準備的

9樓:lydia_空城絕戀

因為不是つ,是小寫的っ,是促音,不發音的,它是方便發音用的

日語中tsu這個到底怎麼讀的?

10樓:莫念v勿忘

日語tsu的發音,是介於中文的「粗」和「呲」之間,而且要注意,讀的時候tsu 是不可以咧嘴的。

tsu是從牙縫裡出來的音,而「粗」是從收縮的嘴唇裡發出來的音。

所以,要將「粗」和「呲」結合起來發音,對於中國的日語初學者來說需要細細體會。

擴充套件資料:

概述按語言結構特點分類,日本語屬於黏著語  。sov語序  。

在語言表達上分為簡體和敬體,另外有發達的敬語體系   。

作為一種基本的結構,典型的日本句子的句式是主語-賓語-謂語。例如:太郎(たろう)が林檎を一つ食(た)べた(tarō ga ringo o hitotsu tabeta)。

照字面直接的意思是"太郎吃了乙個蘋果"。

當說話人認為從語境中聽者能理解,也就是談話者或作者自信談話物件對所談及的情況有一定了解時,經常會省略主語或賓語。在這種情況下,上面所講的那個句子可能會變成,「林檎を食べた」(ringo o tabeta)("吃了蘋果")或僅為:「 食べた 」(tabeta)("吃了")。

在日語中,不像在英語中,詞序並不能表明名詞在乙個句子中的語法作用。名詞並不象有些語言中那樣,會因語法需要加以變化。代之,語法作用是通過名詞後面的虛詞來表示的。

重要的是が(ga), は(ha),助詞讀做wa),を(o),に(ni)和 の(no)。虛詞は(作助詞時讀作wa)特別重要,因為它標誌著乙個句子的話題或主題。

母音日語中有5個母音。

發音方法:

あ(a)大致相當於英語father中的a,但口的開度略小;比漢語的「啊」(a)也略小。

い(i)與英語eat中的母音相似,但短而略緊;比漢語普通話的「衣」(i)鬆些。

う(u)和漢語普通話的「烏」相似,但嘴唇幾乎是平的,不要那樣用力前突。請咬合住上下齒,稍張開嘴發出「u」。

え(e)和漢語「爺」(ye)的後半部分發音相似,但部位略靠前,和英語egg中的母音相像,但口略合。

お(o)和漢語普通話的「歐」(ou)中的第乙個韻母「o」相似,但不要像漢語的那樣從口腔後部發音。嘴的開度介於あ和う之間。

日語有五個母音有[ɑ]、[i]、[u]、[ɛ]、[ɔ]。

11樓:有人了

つ:tsu,唸作「ci」的音。

す:su,唸作「si」的音。

日語tsu的發音,是介於中文的「粗」和「呲」之間,而且要注意,讀的時候tsu 是不可以咧嘴的。

tsu是從牙縫裡出來的音,而「粗」是從收縮的嘴唇裡發出來的音。

所以,要將「粗」和「呲」結合起來發音,對於中國的日語初學者來說需要細細體會。

「tsu」是日文平假名【つ】的羅馬拼音,其片假名寫作【ツ】。

擴充套件資料

在日語輸入法中,「tsu」也可以簡化為「tu」。

【つ】單獨使用時,有以下兩個意思:

用作名詞(量詞),表示「……個;(年齢)……歲」。例如:ひとつ   乙個;一歲。

うちの子は今年で二つです。我的小孩兒今年兩歲。

今年いくつになった? 今年幾歲了啊?

用作接續助詞,表示「時而……時而……」。比如追いつ追われつ   你追我趕 行きつ戻りつ   時進時退;踱來踱去 両者は持ちつ持たれつの関係にある。兩者處於互相依靠的關係。

另外,漢字【津】(つ)也讀作「tsu」。它是乙個名詞,表示:

(1)日本地名,三重縣的首府。

(2)港口,船停泊的地方,或者是因此形成的村落。

促音(日本語:そくおん sokuon)是在日語中用來表示停頓的符號,寫法為っ、片假名ッ。

促音「っ」是「つ」的縮小版本,但2個假名的關係只是外型相似,在發音上是完全沒有關係的。

促音「っ」本身沒有發音,但當生字中含有促音時,促音卻會佔一拍,

例如「さき(先)」是有2個音節共2拍,輸入了促音後變成「さっき(剛才)」,

音節不變同樣是2節,但就會變成3拍。

12樓:無奈啊快點

分析如下:

日語tsu的發音,是介於中文的「粗」和「呲」之間,而且要注意,讀的時候tsu 是不可以咧嘴的。

tsu是從牙縫裡出來的音,而「粗」是從收縮的嘴唇裡發出來的音。

所以,要將「粗」和「呲」結合起來發音,對於中國的日語初學者來說需要細細體會。

五十音圖,又稱五十音,是將日語 的假名(平假名、片假名)以母音、子音為分類依據所排列出來的乙個圖表。

日語的每個假名代表乙個音節(拗音除外),所以屬於音節字母。日語的假名共有七十乙個,包括清音、濁音、半濁音和撥音。其中基本母音有5個,子音41個,不可拼4個。

表示四十五個清音音節的假名,按照發音規律,可排列成表,這個假名表稱為五十音圖【五十音図】(ごじゅうおんず)。

13樓:小末兒

つ:tsu,唸作「ci」的音。

す:su,唸作「si」的音。

五十音圖,又稱五十音,是將日語 [1]  的假名(平假名、片假名)以母音、子音為分類依據所排列出來的乙個圖表。

日語的每個假名代表乙個音節(拗音除外),所以屬於音節字母。日語的假名共有七十乙個,包括清音、濁音、半濁音和撥音。其中基本母音有5個,子音41個,不可拼4個。

表示四十五個清音音節的假名,按照發音規律,可排列成表,這個假名表稱為五十音圖【五十音図】(ごじゅうおんず)。

14樓:毛蛋

日語中tsu 這個音,對於中國的日語初學者來說需要細細體會,是介於中文的「粗」和「呲」之間。

tsu 是不可以咧嘴的,而「呲」是咧嘴的,tsu是從牙縫裡出來的音,而「粗」是從收縮的嘴唇裡發出來的音。

所以,要將「粗」和「呲」結合起來發音。

拓展資料:

促音(日本語:そくおん sokuon)是在日語中用來表示停頓的符號,寫法為っ、片假名ッ。

促音「っ」是「つ」的縮小版本,但2個假名的關係只是外型相似,在發音上是完全沒有關係的。

促音「っ」本身沒有發音,但當生字中含有促音時,促音卻會佔一拍,

例如「さき(先)」是有2個音節共2拍,輸入了促音後變成「さっき(剛才)」,

音節不變同樣是2節,但就會變成3拍。

15樓:匿名使用者

日語中tsu 這個音

,對於中國的日語初學者來說需要細細體會。

日語中tsu 這個音,是介於中文的「粗」和「呲」之間tsu 是不可以咧嘴的,而「呲」是咧嘴的

tsu是從牙縫裡出來的音,而「粗」是從收縮的嘴唇裡發出來的音。

所以,要將「粗」和「呲」結合起來發音。

16樓:匿名使用者

日語中tsu(つ)的讀法與「疵」相似,漢語裡沒有這個音,發音時像漢語(拼音)的「ci」,但口形收的較園較小。

17樓:匿名使用者

す(su)念起來類似「絲」

つ(tsu/tu)念起來類似「此」

18樓:匿名使用者

疵,,,在發音的時候口形收的較園較小 好像有點把嘴巴翹起拉一樣,,就可以了

日語shi,chi,tsu怎麼讀?

19樓:穆子澈想我

1、しshi可以讀xi(西)          2、ちchi可以讀qi(七)

3、つtsu讀ci(此念一聲,參差的ci),但是嘴型不要那麼扁平,類似於念「突」時舌頭不頂到上口腔,口型類似圓形。

五十音(日語:ごじゅうおん,又稱五十音圖)是日語基本假名的表,包括所有清音的假名,以及只是作為子音一部分的特殊音ん (ン) 。五十音包含平假名與片假名。

「五十音」、「五十音圖(五十音図,ごじゅうおんず)」的名稱始於日本江戶時代,古時候亦有「五音(ごいん)」、「五音圖(五音図)」、「五音五位之次第」、「音圖(音図)」、「反音圖(反音図)」、「假名反(仮名反,かながえし)」、「五十聯音(いつらのこゑ)」等稱呼。

日本語(japanese language),語言係屬分類上屬於日本-高句麗語系(japanese-koguryoic languages)或扶餘語系(buyeo languages),母語人數有1億2500萬人,使用日語的人數佔世界人口的3.1%。

日語語音

概述講西班牙語和義大利語的人會發現日語的短母音——a,i,u,e,o的發音與那些語言很相近。長母音——aa,ii,uu,ei,ee或者oo的發音長度為短母音的兩倍(儘管ei經常被發作兩個母音)。長短母音間的區別很關鍵,因為它會改變乙個詞的意思。

子音是k、s、sh、t、ch、ts、n、h、f、m、y、r、w、g、j、z、d、b和p。摩擦音sh(如英語中的「shoot」)和破擦音ch、ts和j(分別如英語中的「charge」、「gutsy」和「jerk」)被當作單子音。g的發音通常都如英語「game」中的濁子音,而不是"gene"中的那種g的發音。

與英語乙個主要區別是,日語沒有重讀的重音:每個音節的重音相同。英語音節有時會被拉長,但在日語中,一連串的音節在發音時如節拍器一樣規則。跟英語一樣,日語有一種高低聲調的重音系統。

日語的所有讀音基於五母音、九子音,而五母音、九子音又基於「發音較小,口型較小」的原則。

日語中等在表示原因的時候的區別,日語中 因為 與 由於 區別

kame和梨 desukara 接續 1.因為。所以。丁寧 言 方。言 所以那麼說的吧。node 接續助詞 1.接用言連體形後 因為,由於,表示理由 原因。因果関系 結 2 事柄 一般的 言 明 事実 場合 原因 理由 根拠 表 用 雨 降 出 出 因為下起雨來,所以沒有出門。思 元気 安心 比我想...

在日語中句子結尾處和有什麼區別,日語中和有什麼區別

bai 都是表du示肯定的意思,用於一zhi般陳述事實句末,dao 用回 於無生答命的物質 用於有生命的物質 但是,對於動物來說,用 和 關鍵取決於這個動物的屬性。也就是說這個動物是作為食品,還是寵物之類。作為寵物之類的話,無疑是用 如果是死的食品的話,用 如果是活的食品的話,比較難說,應該兩種都可...

「鐵」這個字作為姓名在日語中怎麼讀?作為姓名應該是音讀吧

鐵 這個字作為姓名在日語中就是音讀的,以前一起工作過的日本年輕人就姓 鐵 一般中日雙方人員都成其 鉄 為啥姓名就要音讀,例如鉄井 鉄田 鉄也 努力學習用日語怎麼說?1 努力學習 的日語 勉強 勵 2 讀音 mian kiong yi ha gei mu3 詞彙 1 努力 努力 2 學習 勉強 4 雙...