1樓：網上交遊
沒問你女兒為什麼不想去幼兒園嗎，肯定是幼兒園裡發生了讓你女兒不開心的事情啊，好好跟你女兒說說啊，要是有什麼事情的話要提早解決，小孩子心理不能留下陰影的呢
2樓：單子喂
去幼兒園問問老師，詢問孩子在幼兒園的情況，有沒有小朋友欺負她
把她現在的情況和老師溝通一下，讓老師多觀察下，看是不是有什麼別的原因。另一方面多開導她，小孩子從圈養被丟到陌生的圈子裡都有這個過程的
家長也不要太緊張了，有空的時間多陪陪孩子，三歲可以講道理了。
3樓：匿名使用者
我看這應該是你小孩子在幼兒園沒過好~不開心~造成的~你應該提醒幼兒園老師讓他們多多注意~多多關心他~`你還可以幫他實現一點點願望~~買點玩具啊~還有你可以騙騙他~嚇嚇他~哄哄他~說什麼天使呀~魔鬼啊~我表姐的乙個小孩也有過這種情況~好像我表姐用的就是上面的方法吧！
祝你孩子早日開心~快樂的上學~~
4樓：嵇格菲
這是乙個過程,乙個學會獨立的過程,他當然會感到恐懼,你的小孩3歲應該在讀小班,小班的小孩第一天上學有大半的小孩都會哭,一周以後就只有少數個別的小孩哭了,我這裡小班用的教材裡第乙個單元就是關於上幼兒園的,你可以多引導他講一些幼兒園裡發生的趣事,讓他從中找到上幼兒園的樂趣,也可以蒐集一些幼兒園的故事給他講.
慢慢來吧,你可以在觀察一周或幾周之後再作打算
5樓：
原本孩子剛去幼兒園會有乙個與謀生環境接觸的磨合期，孩子不想去幼兒園是很正常的事情，但至於你說的有時候說話會哭，睡覺會驚醒，我在想是不是孩子在幼兒園過得不愉快，包括老師和孩子，我建議你應該去看看幼兒園的氛圍，孩子在這麼小能夠說趕快把幼兒園上完就不用去了，看來這已經對孩子造成了無形的傷害，不只是不想去這麼簡單的問題了吧，是不得已的問題，討厭這個環境的思想了。我們提倡給孩子乙個快樂的童年，這樣孩子才會健康快樂的成長……多給孩子交流，耐心的聽，順便也可以從他的夢境中了解一些事情……
6樓：匿名使用者
根據我對人性的理解說幾句：
看你說的事情來判斷孩子剛開始接觸外界，陌生的群體一般都是很難融合的，想你的孩子這樣的情況肯定是性格上比較內向了，（作為父母沒時間跟他經常在一起吧？）我建議你們要多花點時間帶他去適應外面的環境，他的活潑不能只表現在你們的面前，更應該讓他在外面把活潑表現出來，還有 我覺得你的孩子很聰明，能理解把「幼兒園上完就可以不去了」，現在年紀還小，你們也不用太急，你們應該給他多疏導一些別的孩子身上的東西來吸引他，讓他去接觸同齡孩子的世界。再說句哦：
學習很重要，但交際是最重要的！
7樓：匿名使用者
孩子剛入園時百分之九十都這樣， 這是幼兒適應新環境的一種方式。不過寶寶一定要堅持送，不然，你以後再想送，可就是難上加難了．你跟寶寶的老師交流一下，讓他找個和寶寶差不多大比較活潑的寶寶，帶著他玩一下．還要問一下，剛送的這幾天先不在那那麼長的時間，比如說第一天上午，送下後乙個半小時去接，不在那吃飯．下午乙個半小時再去接．
第二天，送下後兩個小時去接，下午也是． 這樣一點點把距離拉開，會不會能讓他容易接受點呢．這樣，大概乙個星期左右就會好的．
在家時，要多問一些鼓勁他的話，比如說，你今你在幼兒園跟小朋友玩的什麼遊戲啊，在幼兒園唱歌了嘛．幼兒園裡牆上的畫多漂亮啊．千萬不要說，你不聽話我就不來接你，或，你不聽話我就讓老師訓你．
8樓：頗黎
我的孩子去年送也是回家不活潑，後來生病，呆了幾天就不送了，今年送多少懂些話，情況和你的差不多，我告訴他長大了，必須去園，爸媽有工作要忙，他聽懂了就去了
孩子3歲，上幼兒園了，上幼兒園很好，每次回家以後，情緒很煩躁，是因為不適應環境心裡太壓抑嗎？
9樓：匿名使用者
恭喜你，你的孩子已經進入下乙個心理成長期，叛逆期，我查過書，剛好我家孩子也剛三歲，以前很好，很聽話，至從上個月開始有了自我意識，他開始做一切反抗，包括他喜歡的，只要是別人提出的見意，他就馬上說不，比如說我們出去溜溜玩，「不，不出去溜溜玩。」而且面部表現很堅定，說完了一點悔意也沒有，很是可愛，不過大多數是可恨的，我正在看一些叛逆方面的書，目前為止，我只能忍讓，還沒有可行的辦法。
你家孩子的行為，會跟上幼兒園有一點聯絡，但大多應該是叛逆期的原因，不是心理壓抑，我希望你也看一些幼兒心理成長方面的書，找出解決辦法，以後大家一起交流吧
10樓：匿名使用者
你別光問孩子，自己去幼兒園調查一下，或者和老師，別的小朋友溝通溝通，先弄清楚你孩子在幼兒園經歷了些什麼，有沒有被欺負，表現如何再對症下藥啊。也有可能是離開家的不適應，就故意弄點事情出來，其實就是無意識地撒嬌，要你們關心他。
其實每個孩子都有這樣乙個階段的，也不要太過緊張。多了解了解孩子的世界和孩子的思考模式會讓你更理解孩子的行為。
11樓：小鏑子
3-4歲正是孩子的叛逆期，這個時期，家長與老師的交流一定要多，而且，家園的原則一定要一致並且同步。
這個時候是孩子各方面的定型期噢！
家長與孩子的交流也要多，特別是與孩子相處的時間要多，如果你很正式地與孩子交流，他會感到壓抑和被教育的不適，需要一定的技巧，比如在和他玩耍時，他非常開心的情況下，會比較自然地把自己的意願和真實內心需求表達出來。
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