1樓：朱士元
每一行的剩餘數加上所有已經花出去的錢數等於50元。實際上，上面一行的剩餘數等於下一行的消費數加上剩餘數。可見，上一行的剩餘數包含了下一行的剩餘數。
把這樣兩個數加起來就會形成重複計算。所以剩餘數加起來是沒有意義的。這裡迷惑人的是，剩餘數全加起來和總錢數只差一。
這是設計者精心安排的結果。只要把購物的前後次序更改一下，就可以看清楚了。
我有50元錢。
買食品6元，剩餘44元
買糖果9元，剩餘35元
買拖鞋15元，剩餘20元
買衣服20元，剩餘0元。消費總數50元。剩餘總數109元。購物次序再改一下，剩餘總數又不一樣了。看明白了吧！
2樓：匿名使用者
剩餘的錢相加根本沒實際意義，假如買拖鞋14元，那麼總計為54元，改變任意一個商品**，剩餘總計都會改變，這一項沒實際統計意義
3樓：紫楓1冷
這兩項完全不是一個概念，真正迷惑你的的是50和51很接近又不想等讓你覺得本來有50怎麼多出來一塊錢，你把每次的花費都定在十塊錢就會發現，把右邊每次剩餘的錢數加起來的數字和你本身有多少錢根本沒關係
4樓：匿名使用者
每一筆餘額中都包含了後面的餘額數，不能直接相加算總數。
如果你一次只買1元的東西，剩餘欄的總數會更多。
5樓：fly放飛
兩個總計之間沒有任何關係，你要是五十塊錢分50次花，剩餘的和買東西花的會差更多
6樓：匿名使用者
剩餘的總計本來就沒意義，左右的總和不是相等，是沒關係的，如果每次用一元，那剩餘的總和可以很大
7樓：明日鋤禾日當午
花的和剩下的根本就不能沒有關係，怎麼花都是50，但是若買的種類越多，剩下的次數多，數額就越大
8樓：驛路梨花
你要每次都花1元，會剩更多！！
9樓：手機使用者
那是每個部分剩下的錢
10樓：
剩餘錢數和並不等於花費錢數。
誰能給我解釋一下這道數學題？ 10
11樓：匿名使用者
第一步：把右邊已到左邊去（就是兩邊同時減去（1-2x））第二步：使用配方法,為了式子成立，必須滿足下面條件。
當2x+1>0，x-1>0 兩個都滿足要求，x>1當2x+1<0，x-1<0 兩個都滿足要求，x<-1/2所以答案是 x>1 或者 x<-1/2
12樓：就不想回那裡
5對母子，每對母子有兩種排列方式：母左子右或者母右子左。所有孩子均不相鄰，意味著5對母子都是母左子右或母右子左，其餘情況都會造成孩子相鄰。
因此概率為2÷2^5 = 6.25%，因此選b。 這個題目要注意的一點是，5對母子的相互排列關係與本題是無關的。
誰能給我解釋一下這道數學題，這是公式還是什麼，要想學會這個，需要學會什麼啊？
13樓：秋至露水寒
題呢沒有內容啊
請發完整吧
14樓：佛笑我妖孽射手
請給出完整問題(o_o)？
誰能給我解釋一下這道數學題 10
15樓：江南的天堂
5對母子，每對母子有兩種排列方式：母左子右或者母右子左。
所有孩子均不相鄰，意味著5對母子都是母左子右或母右子左，其餘情況都會造成孩子相鄰。
因此概率為2÷2^5 = 6.25%，因此選b。
這個題目要注意的一點是，5對母子的相互排列關係與本題是無關的。
16樓：匿名使用者
分子分母同時除以2,約分了
誰能給我解釋一下這道數學題啊，如果要想學會這種題，需要先學會什麼啊？ 10
17樓：傳說中的
簡單形象的，你把這些函式的影象畫出來，然後平移，翻轉就可以了。
18樓：白澤十七
誘導公式先去背好了再說，就是數字上的帶入，很簡單的
19樓：lcq平凡世界
首先你要知道 正弦餘弦函式的影象 然後你就很能理解了
20樓：匿名使用者
5對母子，每對母子有兩種排列方式：母左子右或者母右子左。
所有孩子均不相鄰，意味著5對母子都是母左子右或母右子左，其餘情況都會造成孩子相鄰。
因此概率為2÷2^5 = 6.25%，因此選b。
這個題目要注意的一點是，5對母子的相互排列關係與本題是無關的。
21樓：
其實只要會畫sin cos的五點曲線圖 就知道怎麼回事啦
22樓：匿名使用者
把誘導公式吃透理解就不怕了
誰可以幫我解這道數學題，誰能幫我解一下這道數學題？
設實際生產x臺 則計畫生產x 1200臺 實際每天是500 60 560臺 所以計畫 x 1200 500天，實際x 560天所以 x 1200 500 x 560 3560 x 1200 500x 3 560 50060x 672000 840000 60x 1512000 x 25200 所以實...
請把我當數學小白詳細的幫我解釋一下這道題到底什麼意思。比如說，這是要求什麼？為什麼負號可以提出來
1.哥哥4個蘋果,姐姐有3個蘋果,弟弟有8個蘋果,哥哥給弟弟1個後，弟弟吃了3個，這時誰的蘋果多？2 小明今年6歲，小強今年4歲，2年後，小明比小強大幾歲？3 同學們排隊做操，小明前面有4個人，後面有4個人，這一隊一共有多少人？4 有一本書，小華第一天看了2頁，以後每一天都比前一天多看2頁，第4天看...
求這個詳細過程，怎麼解啊，求這道數學題的詳細過程及解題文字步驟？
啊，這個的話我可以找個專業的人士來解答，稍後我會把解答的過程發給你。令這個公式等於o，求出x的值，然後畫圖，這是一元二次函式，開口向上，觀察圖就可以得出答案 不知道代個專業務員問問。世界上最遠的距離。不知道怎麼玩這個。元公升太貴買不起。還有意見不合理的單子發來。通一起玩鍛鍊身體。2x x 1這樣會解...