1樓：
運用了比喻的修辭手法，把。。比作。。生動形象的寫出了。。。。
2樓：孤本腹黑攻
……像……
如:彎彎的月亮像小船
怎麼用先擬人後比喻的修辭手法寫句子？
3樓：巴索羅公尺肉熊
比喻：是用某些有類似點的事物來比擬要說的某一事物，以便使表達更加生動鮮明的修辭手法。
擬人：擬人是把物擬作人（擬人）或把人擬作物（擬物），把甲事物摹擬作乙事物來寫的修辭方式。
柳樹的枝葉隨風飄動就象是少女的秀髮，那枝條撞擊的聲音好似一位技藝高超的歌唱加在演唱優美歌曲。
夢像一片雪花在空中飄舞想抓住他，他已經融化了。
船頭飛濺起如翡翠般晶瑩透亮浪花，吟唱著歡樂的歌兒。
小鳥歡快地在枝頭歌唱，就像一名出色的**家。
大海是如此的變換末測，平靜卻又很兇猛，溫柔的但又很激烈，像光滑的穿衣鏡，像肆虐的猛獸，像母親的撫慰，像父親的鞭打。
晚霞，早早爬過山頭，美得像一幅油畫。
頑皮的雨滴歡快的滴落在雨傘這個大舞台
小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱裡。
秋天像美麗的少女，在曼妙的韻律中舞著她的裙襬。
春尚淺，幾處山頂上的野花卻掙扎著吐出紅苞來，在風中搖曳，像一排排小手在呼喚著什麼。
雖然已經是深秋，但太陽仍舊天天上班，但依舊它卻依舊像孩子一樣。
寧靜的夜晚，像被施了黑色的咒語，漆黑，只有那天上的星星在竊竊私語。
風扯破了天邊的棉花糖般的雲朵。
家就像根，永遠是樹葉的家，守護者自己心愛的孩子們。
人民英雄紀念碑，就如頂天立地的巨人一樣矗立在廣場南部。
4樓：史蒂芬鵬鵬
首先你以後比喻的方法，那就是用好這個文學。
運用了比喻和誇張的修辭手法句子怎麼寫？
5樓：唉野你
您好 ，比喻和誇張的句子如下；
1.那個人好像一根棍子。
2.他的家鄉是乙個巴掌大的小鎮
3.這幾天的天氣真是太冷,寒風吹在臉上好像刀割一樣4.邱少雲像千斤巨石一動不動扒在火堆裡
5.食堂開飯時,全校同學像熱鍋上的螞蟻一樣擠成一團6.運動員像離弦的箭一般向終點跑去.
7.他們說,藺相如見了廉頗像老鼠見了貓似的.
8.他們像一群魔鬼似的,把我們包圍起來.
9.武松提起鐵拳般大小的拳頭,使盡平生力氣只顧打.
10.他的腿跟大象的腿一樣粗.
11.他寫的字醜的像狗爬
12.這塊地方沒有巴掌大,怎麼能蓋房子呢?
13十個被鮮血浸泡的手指頭腫得變成了大熊掌14.霎時間,東西長安街成了喧騰的大海
15.我知道,我們之間已經隔了一層可悲的厚障壁了16.「砰」一聲,郎平的一記重扣,激起了全場經久不息的歡呼聲和鼓掌聲,像海濤擊岸,像山洪爆發,像飛瀑傾瀉.
觀眾們蜂湧到場子裡,將一束束散發著馨香的鮮花,獻給教練、領隊和姑娘們
17.老師像一架永不生鏽的播種機,不斷在學生們的心田上播下革命思想和知識的種子,又像一把大笤帚,不停地把學生心田上的灰塵無情地掃去
18.這個整天同鋼鐵打交道的技術員,他的心也像鋼鐵那樣!
19.我的思想感情的潮水,在放縱奔流著
20.我們要搬掉落後和貧窮這兩座大山
21.媽媽對我的管教,禁錮得比罐頭還嚴密
6樓：仲思北煙
一、含比喻：
1、大漠沙如雪，燕山月似鉤。
2、欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
3、忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
4、不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
5、日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。
6、可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。
二、誇張：
1、白髮三千丈，緣愁似個長。
2、危樓高百尺，手可摘星辰。
3、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
4、桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情。
三、對偶：
1、舉頭望明月,低頭思故鄉。
2、白日依山盡,黃河入海流。
3、兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。
4、窗寒西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。
四、擬人：
1、羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。
2、落花不是無情物，化作春泥更護花。
3、隨風潛如夜，潤物細無聲。
4、一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。
五、設問：
1、問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。
2、不知細葉誰裁出？二月春風似剪刀。
3、明月幾時有？把酒問青天。
4、借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。
六、反問：
1、莫愁前路無知己，天下誰人不識君？
2、日出江花紅勝火，春來江水綠如蘭，能不憶江南？
3、誰言寸草心，報得三春暉？
希望可以幫到你！
7樓：超可愛的
比喻就是把乙個物體比做另外乙個物體 比如妹妹的臉紅的像蘋果 這就是比喻句 誇張就是把事實誇大一些 比如本書像天空一樣大 就是誇張句
8樓：匿名使用者
比喻的修辭手法
可以這樣寫
媽媽蒸的包子，就像是月亮一樣大
誇張很常見
老師講完話之後
同學們爆發了雷鳴般的掌聲
9樓：匿名使用者
誇張的修辭手法：他的家鄉是個巴掌差不多大的小鎮。
比喻的修辭手法：天上的月亮，像乙個大月盤。
10樓：匿名使用者
大蟲見掀他不著，吼一聲，卻似半天起了個劈靂
11樓：熱心群眾
2這人穿的像穿乙個山
1太陽像火球。
12樓：匿名使用者
老師像一架。永遠只不鏽的織布機播種著我。
13樓：匿名使用者
那個人好像一根棍子。
怎麼用比喻和排比的修辭手法描寫人？
14樓：匿名使用者
妹妹高興極了如同一朵綻開的花兒！
怎麼用比喻的修辭手法描寫一種植物？
15樓：大古變光
小河邊的柳樹舒展著枝條，春姑娘在幫她梳理嫩黃色的髮辮，瀑布似的長髮映在河水做的鏡子上，美如天仙，柳樹樂得笑彎了腰。
牽牛花爬上了小樹，緊緊擁抱著它；牽牛花爬上了電線桿，就像翡翠棒子；牽牛花爬上了籬笆，猶如一堵綠色的屏風，可美啊！
走進那一望無際的稻田，彷彿走進綠色海洋；一陣風吹過那一望無際的稻田，海洋翻起了波浪，波浪爭先恐後地湧向遠方。
向日葵就向乙個愛笑的姑娘，常常笑盈盈地向著過路的人打招呼。
含羞草像位俊俏的少女，害羞的低下了頭。
你看，那池塘裡的荷花花苞，彷彿是含羞的少女遮起了她唯美的臉頰。
比喻是一種常用的 修辭手法，用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物，是修辭學的辭格之一。也叫「譬喻」、「打比方」，中國古代稱為「比」、或者「譬（闢）。著名文學理論家 喬納森·卡勒為比喻下的定義：
比喻是認知的一種基本方式，通過把一種事物看成另一種事物而認識了它。也就是說找到甲事物和乙事物的共同點，發現甲事物暗含在乙事物身上不為人所熟知的 特徵，而對甲事物有乙個不同於往常的重新的認識。依據描寫或說明的方式比喻可分為「 明喻（ 直喻）」、「 暗喻（ 隱喻）」、「 類喻」、「 借喻」、「對喻」、『 博喻」、" 簡喻」、「詳喻」、『 引喻」、「虛喻」。
修辭學上的辭格之一。即以甲事物來比擬乙事物。它在形式上，具有本體、 喻體和比喻詞三個成分。因這三個成分的異同和隱現，比喻可分為明喻、隱喻（暗喻）和借喻三類。
比喻是根據事物之間的相似點（思想的物件同另外的事物有了類似點），把某一事物比作另一事物（用另外的事物來比擬這思想的物件，即用某乙個事物或情境來比另乙個事物或情境），把抽象的事物變得具體，把深奧的道理變得淺顯。
16樓：匿名使用者
牽牛花爬上了小樹，緊緊擁抱著它；牽牛花爬上了電線桿，就像翡翠棒子；牽牛花爬上了籬笆，猶如一堵綠色的屏風，可美啊！
用比喻的修辭手法描寫天空中的雲是怎麼寫?
17樓：卑言弓桐
天上的雲,有的像魚鱗,整齊的排列著；有的像羽毛；輕輕地飄散著；有的像駿馬,愜意的奔騰著；有的像雄獅,威武的怒吼著.
我把排比用在裡面了,如果你只是要比喻的話,隨便挑一句話延伸一下就好了,其實寫比喻是最簡單的
「運用比喻的修辭手法」後面應該是什麼格式？
18樓：oo神羅天征
比喻分為明喻 暗語 借喻三種
明喻 本體 比喻詞 喻體都出現，而且比喻詞明顯，「像」是最基本常見的比喻詞了。格式是本體 像 喻體
例如：彩虹像彩帶。本體和喻體必須是不同的事物，如例子中的彩虹 彩帶就是不同的事物。而 小明像他爸爸。則不是比喻，因為小明和他爸爸都是人，是相同的事物，因而這句話不是比喻。
暗喻，本體和喻體都出現，但比喻詞不明顯，比喻詞用「如」「似」等不明顯的比喻詞，例如：如鵝毛般的大雪下了下來。這裡把大雪比作鵝毛，本體和喻體都出現了，但比喻詞用了不明顯的「如」
借喻，比喻詞本體都不出現，直接代指。如：前面把小琳比作圓規，後面直接寫到：圓規走過來了。這裡就是直接用圓規代指小琳，只出現喻體，本體小琳和比喻詞像都沒有出現，這就是借喻。
含有比喻修辭手法的詩句比喻修辭手法的詩句
56 巧比妙喻 天似穹廬，籠蓋四野。不知明鏡裡，何處得秋霜。碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。57 大膽誇張 春種一粒粟，秋收萬顆子。危樓高百尺，手可摘星辰。白髮三千丈，緣愁似個長。飛流直下三千尺，疑是銀河...
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用比喻的修辭手法描寫景物用修辭手法描寫一處景色。急！
春天是四季中最完美的乙個季節,春天的一切都是綠的,你看那柳樹上嫩嫩的綠芽多像剛出世不久還裹著棉被的嬰兒呀 它綠中帶黃,黃中夾綠,薄薄的葉片像是一塊柔滑的綠紗 春天的清晨露珠滿地,它像一顆顆珍珠般輕輕的滴落在綠色的臂膀上,晶瑩剔透,把原本就很美麗的綠色更加昇華了。一連用了三個比喻。那些禿頂在楓樹下，微...