1樓：百度使用者
冬天剛過去,春天就邁著輕盈的腳步來到了大地,到處都相約好似的,換上春裝.今天,我約了幾位小夥伴去欣賞家鄉春天的田野.
我們漫步在田埂上,迎面吹來了陣陣春風,覺得舒服極了.因為春天不像冬天那樣寒風刺骨,只略帶著寒意.你瞧,腳下沉睡了一冬天的小草,此時已甦醒了,倔強地把頭伸出了地面.
雖然只見一點嫩綠,卻充滿了生機.一些不知名的小花,這一朵,那一簇的灑在田埂上.翠綠欲滴的蠶豆苗整齊的立在田埂旁.
我舉目望去,眼前是一望無垠的莊稼.金黃的油菜花兒開的正旺,辛勤的小蜜蜂,一會兒飛到這說些悄悄話,一會兒又飛到哪兒吻一吻.還有這一片,那一片,綠得發亮的紅花草,自然地繡上了幾朵小紫花,好看極了.
正在撥節的麥苗兒,像綠色的地毯,厚厚的鋪在田野上.看到此景,我想起了一句諺語:一年之際在於春.
啊,這是農民辛勤耕耘的希望.
我喜歡家鄉春天的田野．它像一幅的畫卷，充滿詩情畫意．於是我高興的對夥伴們說：」可惜我不是畫家，否則我將用彩筆畫下這家鄉迷人的田野，讓它永遠鋪展在我們的眼前
2樓：懵懵懂懂的孩孩
一場傾盆大雨從空中傾瀉而下，雨滴密密的，細細的，像是對春天的洗禮，對夏天到來的迎接。
雨停了，雨後的世界是多麼美妙啊！不知不覺間，天空中出現了一道美麗的彩虹，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色在空中交相輝映，如同一座七色彩橋懸在空中。哦，北京的雨後好久未見彩虹了。
行人們停下腳步，尤其是可愛的孩子們，仰起臉，望著天，指著那條如同天地間彩色飄帶的彩虹，痴痴地看著，嘴裡還悄聲地說：「真想到彩虹上玩滑滑梯。」春末夏初的彩虹是位不速之客，還是個神奇的魔術師，每次出現時都一定會變出不同的造型。
寫排比比喻擬人過渡的修辭手法，寫一處景物？
3樓：匿名使用者
天空有一絲晚霞，紅的像火，粉的像雲，白的像棉花團。
寫一處景物，用上比喻、擬人、誇張、排比四種修辭手法
4樓：單純陽光小男孩
我家附近有口池塘，每逢6-7月間，裡面就擠滿了蒲扇般大小的荷葉，彷彿要把這池塘擠垮。每天我都要在這裡停留一會看看荷花，有的才露出乙個尖尖的角；有的含苞待放；有的卻開的絢麗奪目。一陣涼風襲來，它們頻頻低頭，彷彿在向我致意。
5樓：匿名使用者
范德薩的風格的廣東省·1
用比喻、擬人、排比三種修辭手法分別造句
6樓：若初夏不相遇
一、比喻手法：
1、小明的臉蛋紅撲撲的，好像秋天的蘋果。
2、我如同乙隻刺蝟，逐漸堅硬的刺讓爸媽愈漸不舒服。
3、 童年如同一場夢，夢如此美麗，如此驚奇
4、進了長江三峽，就好像走進了一幅連綿不斷的山水畫卷。
5、垂柳的枝條隨風飄擺，好像少女披散的秀髮。
6、孩子們又活潑又漂亮，就像春天裡的花蕾。
7、幹部脫離群眾，就像魚兒離開水一樣。
8、滿山盛開的杜鵑,遠遠望去就像緋紅的雲霞。
二、擬人手法：
1、綠油油的小草被風吹彎了腰。
2、柳樹在風中扭擺著腰肢，盡情地跳舞。
3、海棠果搖動著它那圓圓的小臉，衝著你點頭微笑。
4、那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。
5、乙個個紅石榴就像乙個個小姑娘可愛的笑臉，躲在樹枝間。
6、樹縫裡也漏著一兩點路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。
7、風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。
8、月亮姑娘公升起來了，彷彿正悄悄地對身邊的小星星說話。
三、排比手法：
1、友誼是焦渴時的甘泉，友誼是黑暗中的明燈，友誼是快樂時的分享，友誼是憂傷時的撫慰！
2、勇氣是石，敲出星星之火；勇氣是火，點燃希望的燈；勇氣是燈，照亮夜行的路；勇氣是路，引你走向黎明。
3、父愛是拐彎處的回頭，父愛是生病時的牛奶，父愛是暴雨夜的雨傘，父愛是寒夜時的棉被。
4、青春，是一片藍天，不納烏雲，只鋪彩霞；青春，是一頁白紙，不沾墨汙，只畫荷花；青春，是一張寶琴，不彈糜音，只奏雅曲。
5、擁有追求，奮鬥就擁有了意義。擁有追求，人生就擁有了財富。擁有追求，夢想就擁有了翅膀。擁有追求，生活就就擁有了方向。
6、快樂就像是和煦的陽光，照耀大地；就像是清香的美酒，醉人心弦；就像是溫柔的清風，拂動人心。
7、冬日的清晨，初陽半射的小巷裡，有熱氣騰騰的豆漿油條；冬日的午後，暖陽呵護的小街頭，有兩軍廝殺的象棋石盤；冬日的夜晚，寒月**的小床邊，有輕盈夢幻的搖籃小調。
8、夢想，是一雙翅膀，帶著你翱翔在天空中；夢想，是奮鬥的目標，帶著你一直前進；夢想，我把它裝進風箏，讓它飛得很高很高。
7樓：匿名使用者
1.猴子的尾巴像繩子2.大象的耳朵像扇子3.彎彎的月亮像小船。
8樓：匿名使用者
下課了，同學們奔向操場，有的在跳繩；有的在打籃球；有的在跑步；還有的在跳皮筋
運用多種修辭手法寫一段話 5
9樓：匿名使用者
秋風像乙隻神奇的畫筆，一夜功夫，就把碧波蕩漾的林帶染成金燦燦的了。
登上山頭，向下眺望，眼前是一片金色，若是仔細觀察，便看到金黃中夾帶著一片片紅、一片片綠的。紅的得像瑪瑙，綠得像翡翠。還有山下那水平如鏡的池塘，倒映著眼前的美景，格外的好看。
俗話說的好呀：「一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。」瑟瑟的秋風中透著絲絲涼意。
看，路上的行人在不經意間已換上了厚厚的毛衣，穿上了夾襖，有的還穿上了羽絨服呢。
莊稼地裡，金黃的玉公尺像金棒槌一樣齊刷刷一片連著一片，高粱那紅色的穗子，像害羞小姑娘一樣，紅著臉低下了羞澀的頭，在微風中搖曳，大豆搖搖擺擺，在風中沙沙作響，田野裡像演奏著一首大自然的合唱曲。
果園裡，鮮紅的柿子像乙個個小燈籠，高高的掛在枝頭，樹枝看起來快要被折斷的樣子，還有那一串串紫色的葡萄，掛著晶瑩的露珠，像水晶一樣在陽光的照耀下閃出五彩斑斕的光。
我被這金色的秋天感染了，陶醉了，啊！我愛這豐收的、金黃色的秋天
運用擬人和比喻的修辭手法描寫一處景物100字
10樓：仉令秋柴會
北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲都銷聲匿跡了。於是，家鄉又進入了風雪載途的寒冬，潔白的雪花漫天飛舞，大地銀裝素裹，好一派千里冰封萬里雪飄的北國風光，無不讓人產生無限愛戀之情。
11樓：匿名使用者
題目 ：雨後
一場傾盆大雨從空中傾瀉而下，雨滴密密的，細細的，像是對春天的洗禮，對夏天到來的迎接。
雨停了，雨後的世界是多麼美妙啊！不知不覺間，天空中出現了一道美麗的彩虹，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色在空中交相輝映，如同一座七色彩橋懸在空中。哦，北京的雨後好久未見彩虹了。
行人們停下腳步，尤其是可愛的孩子們，仰起臉，望著天，指著那條如同天地間彩色飄帶的彩虹，痴痴地看著，嘴裡還悄聲地說：「真想到彩虹上玩滑滑梯。」春末夏初的彩虹是位不速之客，還是個神奇的魔術師，每次出現時都一定會變出不同的造型。
12樓：12344567啊
春天到了，小草探出頭來。柳樹擺動著，像是少女的長髮。
13樓：匿名使用者
春風是一盒五 彩繽紛 的顏料.你看,它把綠色給了小草,綠綠的小草露出它那細細的身子,春風一吹,它就在土地上「跳」起那優美的舞蹈.它把紅色給了小花,小花像小朋友的小嘴巴,張開了笑臉,真有趣.
藍色是給清澈的小溪,小溪就變成了一面明亮的打鏡子.蘭花仙子得到的顏色就更多了,有白色的,綠色的,還有很多很多你數都數不完.
寫一篇作文,寫一處景物用上比喻擬人排比句
14樓：匿名使用者
美麗的龍慶峽
在乙個陽光明媚的早晨，我們全家一起高高興興地來到了龍慶峽，一起欣賞這美麗的五彩風光，一起來欣賞這清新的自然世界。
一下車，新鮮空氣撲鼻而來，使我全身感到無比順暢，好像自己來到了乙個神奇的天堂世界，給我帶來了那舒服的感覺。使我充滿力量。讓我把不愉快的事統統拋在腦後，一心來領略這美麗的景色。
放眼望去，巍巍的群山成了第乙個迎接我的「人」了，威武高峻的群山鬱鬱蒼蒼，重重疊疊，猶如一條長龍，一眼望不到頭；高聳雲霄的山峰峰層累累，各不相同，猶如一把把長劍，直入雲霄。群山用綠樹青草做衣裙，用白雲做頭巾，用流淌的清泉洗臉，把自己打扮的十分美麗。
龍慶峽不僅巍巍群山十分雄偉，清澈的溪泉、飛流直下的瀑布更是美麗壯觀。
走進龍慶峽後，你就會感到驚奇---原來，這兒每隔幾公尺，就會有水的蹤跡。有流動的溪水、靜靜的池水和雄偉的瀑布，最多的是一條條銀鍊般的小溪。它像流動的水晶嘩啦啦地奔流著。
溪水衝擊著山石，叮噹做響，猶如一位白衣少女，在撥弄著琵琶。溪底的細黃沙和白石子像篩出來的金屑和珍珠。最優雅的是一潭潭綠幽幽的池水，它在陽光的照耀下波光盪漾，泛起陣陣白光，猶如無數碎銀在水面上迴盪。
小池裡地水草，被水推著、搖著，悠閒地扭動著纖細的腰肢。最壯觀的還要數瀑布，雪白色的瀑布，好像千萬縷柔軟的銀紗飄動在山崖上。從飛瀑中噴濺出來的小水珠細如煙塵瀰漫在空氣之中，成了濛濛水霧，給山澗林木披上了一層輕紗。
瀑布注入水潭的那一剎那，一朵朵白色的小浪花騰空而起，濺玉拋珠一般。
龍慶峽那巍巍的山，清澈的水真讓我留戀忘返。
龍慶峽真美啊！
-- 派派**論壇為您解答
必須用總分總結構寫一處景物,用上比喻、擬人等修辭手法(15o字 ~18o字)
15樓：匿名使用者
春天，一派生機勃勃的景象便映入眼簾:樹枝上那一片片翠綠的嫩葉在迎風招展，它們正乙個勁地往外鑽;小草迎著風兒在歌唱(擬人)，讓過路的人感到小草的快樂;過路的人脫掉了那厚厚的冬裝，穿上了五顏六色的春裝;孩子們一路上歡蹦亂跳的來到街頭，來到學校;鳥兒似乎也看到了春天的身影，看著她那溫柔的充滿陽光的身影，鳥兒們便齊聲唱起它們最美麗的歌兒(擬人)，讓路人感到了春天的美麗，大自然的美麗。
16樓：匿名使用者
我也不會啊！ 哈哈哈哈?
用第二人稱，運用聯想、比喻、擬人等修辭手法寫一處景物自己回答別複製！
修辭手法擬人比喻排比誇張設問反問引用雙關各
擬人 把事物人格化，把本來不具備人的一些動作和感情的事物變成和人一樣的。就像童話裡的動物 植物能說話，能大笑 表達效果 賦予事物以人類的行為特點,生動形象地表達出作者的情感，讓讀者感到所描寫的物體顯得更活潑 親近，使文章更加生動形象。例子 小鳥在枝頭快樂地唱起了歌謠 比喻 即表示兩種不同程度的事物，...
比喻的修辭手法怎麼寫，怎麼用比喻的修辭手法描寫一種植物？
運用了比喻的修辭手法，把。比作。生動形象的寫出了。像 如 彎彎的月亮像小船 怎麼用先擬人後比喻的修辭手法寫句子？比喻 是用某些有類似點的事物來比擬要說的某一事物，以便使表達更加生動鮮明的修辭手法。擬人 擬人是把物擬作人 擬人 或把人擬作物 擬物 把甲事物摹擬作乙事物來寫的修辭方式。柳樹的枝葉隨風飄動...
用擬人手法怎麼造句用比喻，擬人的修辭手法造句
微風柔和地吹，柔和地愛撫我的面孔。秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點頭微笑。油蛉在這裡低唱，蟋蟋們在這裡彈琴。擬人修辭方法，就是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子 就像童話裡的動物 植物能說話，能大笑 表達效果 賦予事物以人類的行為特點，生動...