1樓：夫子之岡
談學習方法作文
古人曰：「授人以魚不如授人以漁。」從接受者的角度來說，學習捕魚的方法比向別人要幾條魚好得多。
捕魚如此，學習亦然。
從某種意義上講，學會學習比學會知識更重要，因為，學會學習，就有了用之不竭的知識。
學習必須循序漸進。學習任何知識，必須注重基本訓練，要一步乙個腳印，由易到難，扎扎實實地練好基本功，切忌好高鶩遠，前面的內容沒有學懂，就急著去學習後面的知識；基本的習題沒有做好，就一味去鑽偏題、難題。這是十分有害的。
學習必須勤於思考。中學是乙個重要的學習階段。在這個期間要注意培養獨立思考的能力。
要防止那種死記硬背，不求甚解的傾向。學習中要多問幾個為什麼。乙個問題可以從幾個不同的方面去思考，做到舉一反三，融會貫通。
學習必須一絲不苟。學習切忌似懂非懂。例如，習題做錯了，這是常有的事，重要的是能自己發現錯誤並改正它。
要在初中乃至小學學習階段就要培養這種本領。這就要求我們對解題中的每一步推導能說出正確的理由，每一步都要有根據，不能想當然，馬馬虎虎。
學習必須善於總結。學完一章，要做個小結；學完一本書。要做個總結。總結很重要，不同的學科總結方法不盡相同。常做總結可幫助你進一步理解所學的知識，形成較完整的知識框架。
學習必須持之以恆。俗話說「水滴石穿」、「一口吃不成胖子」。因此，最好制定乙個學習計畫，常常自我監督，嚴格要求，每天或分階段自己或讓父母檢查，是否完成了學習計畫，為什麼沒有完成，怎樣補救等等。
總之，學習不能只憑熱情，三日打魚，兩日曬網是做不成大事的。
學習方法，要因人而異、因學科而異，正如醫生用藥，不能千人一方。同學們應當從實際出發，根據自己的情況，發揮特長，摸索適合自己特點的有效方法。
以第一次__為題，寫一篇不少於500字的作文 50
2樓：酷愛瑛子
第一次做飯600字
我們在成長的旅途中，會經歷許多的「第一次」，第一次洗衣服，第一次拖地……在繁星般的第一次中，讓我受益最深的就是第一次做飯。
那一天，爸爸有事沒能回家吃飯，媽媽也因累不想做飯，於是我便自告奮勇承擔了做飯這個「重任」。我心裡盤算著做什麼好呢？我開啟菜櫃，往裡瞥了一眼，發現了幾個西紅杮，好，就做「西紅杮麵條」。
我來到廚房，系上圍裙，放下菜板，準備做飯。我拿起西紅杮仔細洗了洗，先把西紅杮的柄去掉，拿到菜板上切，卻總怕刀子切到手，好一會才切出一小塊。我切的西紅杮大小不勻，西紅杮汁還「不爭氣」地流了一板子，我把西紅杮裝進盤子裡。
我把蔥花兒切好，小心翼翼往鍋裡倒油，熱油時不知怎麼的，油「噼哩啪啦」四處濺，媽媽告訴我：「不要把水摻進油裡，否則，油就會四處飛濺。」油熱好了，該熗鍋了，我要往鍋裡放蔥花，卻總怕蔥花濺出來，遲遲不敢下手，慌亂地把蔥花往鍋裡一扔，這時，油「嗞啦啦」的飛出來，我覺得整條胳膊都麻木了，我的腦子一片空白——怎麼辦？
怎麼辦？幸虧媽媽伸出了救援之手，幫我把西紅杮放進了油鍋，否則，全部的蔥花兒都要糊了，把西紅杮在油鍋裡來回的翻炒，直到把西紅杮炒出濃汁，我往鍋裡倒了半鍋水，麵條湯的香味撲面而來。接著我要放雞蛋了。
把雞蛋在灶台一敲，沿著雞蛋的裂縫一掰，晶瑩剔透的雞蛋就進油「自殺」了，接著就要放麵條了，我不知道要放多少麵條，就約摸著放了一把，最後，我小心翼翼地放入鹽，我嚐一嚐麵條發現麵條變軟了，就如釋重負地停了火。
盛麵條也是乙個艱鉅的工作，麵條很滑，用筷子撈起來，剛想盛到盤子裡它就滑了下去，我費了九牛二虎之力，才把麵條盛進盤子。雖然很累，但吃著我辛辛苦苦做的麵條，媽媽誇我說：「你做的麵條真好吃」。
聽著媽媽的誇獎，我心裡感到陣陣溫暖。
我體會到了爸爸媽媽做飯是非常辛苦的，我以後也要體量體量爸爸媽媽。「乙份耕耘乙份收穫」，只要我們肯付出，就一定能獲得成功！
3樓：匿名使用者
我覺得這個字數有點太多了。
4樓：愛情在哪
作文要自己寫不可以搜
以《愛的幾種方式》為題 寫一篇500字以上的作文 不要寫太好！！！
5樓：t貝貝
轟轟烈烈、細水長流、深邃沉默、熱情奔放 這是版塊，自己寫哦
請以《我是乙個初中生了》為題寫一篇不少於500字的作文！
以我與漢字為題,寫一篇不少於500字的作文 0
以我的家鄉情結為題寫一篇作文不少於500字
以『xx的滋味』為題，寫一篇不少於500字的作文
6樓：like優
幸福的滋味
幸福？ 從前，我不明白到底什麼才是幸福？看到人家吃好吃的，就說他幸福；看見別人穿好看的，就說他好幸福；看見別人有好玩的，就說他也好幸福。
可常說的幸福到底是什麼呢？ 我便在尋找幸福，走街串巷，詢問何人有幸福。聽哥說，幸福是有花不完的錢；聽姐說……
「幸福」？
從前，我不明白到底什麼才是幸福？看到人家吃好吃的，就說他幸福；看見別人穿好看的，就說他好幸福；看見別人有好玩的，就說他也好幸福。
可常說的『幸福』到底是什麼呢？
我便在尋找幸福，走街串巷，詢問何人有幸福。聽哥說，幸福是有花不完的錢；聽姐說，幸福是要有許多人崇拜你，為你瘋，為你狂。
可聽媽媽說，幸福是一家人開開心心在一起。我似懂非懂地點了點頭。
等再長大點，『幸福』這個詞已被我淡忘。直到有一天，我看了《大耳朵圖圖》中的一集，叫《幸福是什麼》。「幸福」這個詞又從腦海中的深處浮起來。
幸福到底是什麼滋味的呢？
這次，我決定自己去尋找幸福。
可，找遍了村子，也找不到幸福。還是不懂到底什麼才是幸福。媽媽告訴我，說：
「孩子，幸福不是你要找就可以找到的。幸福是要你用心去體會的。『幸福』是個很簡單的問題。
要知道幸福是什麼，很容易，但也很難。要想知道幸福的滋味，必須用心啊！」
這短短的幾句話意味深長，可我還是不懂，只知道幸福是要用心去體會的。這幾句話和我的感受久久在腦海中漂泊……
幸福到底是什麼滋味的呢？
「媽，幸福是什麼滋味的？」有一天，我這樣問。媽媽並未說什麼，只是笑一笑。也許，這個笑，就是媽媽給我的提示，她是要我自己去體會幸福。
那天，是我的生日，本以為今天會很美滿。可……
今天起來，沒有乙個人在家，沒有乙個人為我祝福。早餐吃的很隨便，稀飯加白糖；午餐也不咋的，泡麵加鹹菜；晚餐吃的很難受，稀飯加鹹菜外加壞心情。
難道你們都忘了今天是我的生日？晚餐吃過後，便悶悶不樂地上樓看書。我強忍著不讓眼淚流下來，可這不爭氣的眼睛，硬是沒有把眼淚擋住，眼淚啪嗒啪嗒如雨點一般滴在書上，桌子上。
不知什麼時候，樓下傳來了一陣又一陣喧鬧聲，我懷著沉重的心情下樓看，只見父母和親朋好友大叫「生日快樂」！
我先是一驚，後是一喜。沉重的心情立即拋到了九霄雲外。可這個不爭氣的眼睛又開閘放水，不知這是從哪個大洋飄來的淚水，為我的臉『錦上添花』。
可，這次哭，不是因為傷心，而是高興。這次的生日比以往過的更開心，因為幸福。
幸福到底是什麼滋味的呢？
今天，我有了答案。幸福是有人關心你，愛護你，體諒你；使你感到溫暖，使你忘記憂傷。
這就是幸福的滋味！
7樓：藍曉躍
《感受母愛的滋味》
不介意的話可以告訴我你qq我告訴你我想的內容的大概
8樓：雜念無法阻擋
伊利的滋味····
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【此處省略501個字】
以我是最欣賞你為題 寫一篇不少於500字的作文
9樓：管理行家
每個人都有自己最
欣賞的東西，也許是人，也許是物。有的人欣賞一本書，但與其欣賞一本書，還不如去欣賞他的作者；有的人欣賞詩，但與其欣賞詩，還不如去欣賞詩人；有的人欣賞曲子，但與其欣賞曲子，還不如去欣賞作曲家，但同時去欣賞創造者，還不如欣賞自己，因為自己給了他們的欣賞。
而我最欣賞伯樂，乙個懂得識千里馬的伯樂。
也許會有人問：「誰是伯樂？」而我的回答是：「伯樂是所有的人。」
因為每個人都知道欣賞，只是不去認真的欣賞，也許諾貝爾在文學上沒有成就，但他在物理學上確實先驅者；也許林依輪在當廚師時沒有建樹，但他的歌卻風靡一時；也許郭焱在相貌上不是傾城傾國，但她的桌球技卻是世界的一霸。要知道，千里馬常有，而伯樂不常有。只有真正的伯樂，才能挑出好馬。
其實人不光是伯樂，同時也是千里馬。也許你語文不好，但化學非常不錯，也許沒被人欣賞過，但別人曾因你的欣賞而成就了事業。
因此我欣賞伯樂，欣賞懂得欣賞的伯樂。
是伯樂的存在，使得平凡之人成就事業，是的失足之人走回正道，使得垂喪之人找回自我，是的愧疚之人重新抬頭。
伯樂是偉大的，懂得欣賞的人更是偉大的，因為他們的存在，使這個世界變得多姿多彩。
以《快樂的那一刻》為題目,寫一篇不少於500字的作文
10樓：同賢樊暉
有人說：「當永恆的愛被發覺時，那便是最感動
的。」然而我卻認為一瞬間的感動同樣讓人銘記，那一天的那一刻，我真的感動了。
我家門前的那條平坦的小路因施工而凹凸不平，地面與地面能夠相望甚遠。一次，我去路邊的超市買一些東西，一路上像跨越壕溝似的，越過那「分離」的地面。走出超市，又和來前一樣，大步流星的從多個「島嶼」上踏過。
到達對岸後，剛想起步回家，聽見耳旁傳來了小孩那稚嫩的童聲：「奶奶！奶奶！
我要吃棒棒糖！」
「好，好，好奶奶給你去買，你在這邊待著。」慈祥的話語隨即響起。我不禁產生了興趣回頭看看那一對孫子與奶奶。
可同時，我不禁為那位奶奶擔心起來。那深長的裂縫，對於這樣一位古稀之年的老人不可能走過的距離，她怎麼辦？
的確，我的設想沒有錯，那位奶奶蹣跚的來到那最深最寬的裂縫前停住了，她猶豫了，似乎在不斷揣摩是否能走過去，可這幾乎辦不到，因為那柏油黑的裂縫此刻多麼狂妄，它似乎譏笑著那蒼老的老人，問她能不能過來。黑色與老人的白髮形成了鮮明的視覺衝擊。這時，她已經站立了有一會兒的時間，我想她肯定會回頭吧，於是，轉身起步，可此時老人動了，只見她試探性的伸出右腳，懸在了空中，接著緩緩的卻又有力地踩到了間隙的低端，然後，一小步，一小步的挪動著，可我卻漸漸看不清了，視野模糊了，只感覺到白色的刺眼的光射入眼球，我輕輕地說了聲：
「好刺眼的光啊。」其實我知道那一束光是老人的愛，是每乙個長輩對於子女們真正的情
11樓：武夷山大道
【那一刻我很快樂作文】
仲秋的風，在窗櫺外低低地打著旋。陽光透過玻璃，在地上留下了乙個光斑，像冒著熱氣的水，空氣中的微粒歷歷可見。
四周，一片無言的闃寂在蔓延。在滋長。
天空，出奇的藍。
我拉開書櫥的那兩扇門，「賡」的一聲，陽光便被擋了回去，在天花板上來回晃動，像乙隻擺著尾的小金魚，晃著金色的光圈，在心裡，一圈一圈地蕩漾開來。
霎時間，我便聞到了，這淡淡的書香，全身的幸福快樂的細胞，開始活躍了。那是，我的一種快樂。
我抽出一本書，沐浴著仲秋的涼風，感悟著那乙個個妙幻的文字。於是，我便看見她了，那個憂戚的女子，在古道西風邊，演繹著「人比黃花瘦」的落寞。是你，李易安，前無古人後無來者，無女子可望其項背的才女。
自小才華出眾，多愁善感，卻因李明誠而流徙漂泊，病逝江南。
我讀著她的詞，感悟著她的人生。「尋尋覓覓,冷冷清清,悽悽慘慘戚戚」是她的寂寞，「物是人非事事休」是她對故鄉與祖國刻骨銘心的眷戀。「這次第，怎乙個愁字了得」是她的無奈的隱語。
陽光灑在書卷上，輕輕地鞠一捧陽光，突然發現，所有的文字，都在陽光下，打著哈欠，懶懶地伸著腰。每乙個鉛字歡快地跳躍著，幻化成夢幻的霓裳，拉著華麗的裙襬，那飄逸的腰帶，隨著秋風飄舞著，一下一下，那麼清晰。我撫摸著，那乙個個富有質感的文字，心中又湧起一絲淡淡的幸福。
那一刻，我才發現，這就是我一直想要的快樂。快樂。
誰說快樂只能是物質上的給予，精神上的快樂才是用之不竭的財富。書籍給予我的快樂，並不只是滿足，還有，心靈上極大的愉悅感。像是一片枯萎的土地重逢甘霖的那一種快樂，暖暖的，很溫馨。
傾聽著自己的快樂，我突然想到了易安的那種望穿秋水的快樂。在陽光的投射下，我彷彿看到了，漫無目的的李易安，她那單薄的身軀，和著風，在風中無力的搖曳著大團大團的失落。於是，我便慶幸，我是乙個快樂的方式的人。
望著陽光下那一堆堆的書——那些屬於我的快樂，我恬靜快樂地笑了。
窗外的天空，出奇的藍。
以「傾聽」為題寫不少於的作文，以「傾聽」為題寫不少於800字的作文
在這個世界上我們常常傾聽。譬如在大自然中我們尋覓那 明月松間照，清泉石上流 的韻致，尋覓那 蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽 的空靈，尋覓那 紅樹醉秋色，碧溪彈夜弦 的意境。聆聽輕風喁喁低語，聆聽松濤娓娓吟唱，聆聽蛐蛐細細鳴叫，聆聽山林中鳥兒歡啼。那脆靈靈的音符好似一顆亮露滴落，使你的心中也流淌出一掛清粼粼的...
植樹 作文不少於 ，植樹 作文不少於500字
植樹的牧羊人 那位牧羊人幾十年置身於荒無人煙的地域.他每種下一棵樹.就感到在人世間就又多了乙個親人.他的事業是 堪與上帝比美的事業.由於充滿了改造現實世界的強烈願望和對樹的極度熱愛.這位牧羊人在實踐中逐漸發現人與土地.人與自然相互依存的關係.他深深意識到人生的價值在於為他人.為後人造福.幸福不是一種...
以「尋找」為話題，寫不少於的作文
尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘戚戚。蒼山無語，不問光陰。我生來便在尋找，尋找那精神的故園。我知道乙個理想的城穿越了時空向我低喃，而我正佇立茫然的渡口。渡向何方？我尋找著聲音的來處。渡向何方？它再度響起，沉重，像寒風般無孔不入，讓我纖弱的身軀顫抖不止。我在尋找。我告訴它。它便讓我在尋找的道路上遇上了你們...