1樓：匿名使用者
實際上，每一個剛入學的孩子都會產生或輕或重的心理問題。有的表現為自閉，有的表現為多動，如上課精力不集中、不能有步驟地完成家庭作業，與同學玩耍時語言粗魯、動作帶有攻擊性等。而這些，需要家長和老師耐心的教育和呵護，才能得以解決：
第一，激發孩子對小學學習生活的嚮往。可以給孩子回憶自己剛上小學時的愉快心情，講有趣的小學生活；也可以找別的哥哥、姐姐給他們講上小學時有意思的事，激發孩子上學的興趣。 第二，家長要堅持每天陪孩子玩，或是找來他熟悉的小朋友和他一起玩。
因為新生的適應問題，對於孩子本身來說跨度有些大，自然一時難以接受，這時就需要給他們一個逐漸適應的空間和時間，讓他有一個過渡的過程。由於他們年齡尚小，這個適應過程需要通過遊戲，而非語言來完成。 第三，多和老師溝通，讓老師也細心關照適應能力相對較差的孩子，幫他們逐漸融入新集體。
比如，設計一些遊戲，介紹大家相互認識和熟悉；多組織一些集體活動，讓大家儘快融入等。 第四，鼓勵孩子通過畫畫、編故事等方式來表達他的問題。有時候，當問題被外化成一件作品時，就會自然而然地解決了。
但切記，家長和老師不要對孩子的這些作品進行評價，他們只需當好一個陪伴者，行使“陪玩”的功能，孩子的畫和故事自然會隨著他們心理世界的逐步開啟，而發生積極變化。 第五，家長要多給孩子一些擁抱，多說些鼓勵的話，讓他們感到自己並不孤單。如果家裡養著寵物或有毛絨玩具，也可以讓孩子多和它們玩。
這些擁抱和溫暖可以使剛進入新學校的孩子，不至於產生被拋棄的恐懼。
2樓：蒲公英隨風的家
只能說這個老師太感性了，這只是氣話，每個孩子都有義務接受教育
而且老師沒有權力罵家長和孩子，平時好好督促孩子學習吧，孩子還小，好好培養他的習慣
3樓：阿包知道
這是氣話！孩子不完成義務教育家長等於犯法
孩子8歲（男孩）上一年級，老師說他上課不聽講，很調皮，還影響別人，打了罵了都沒用，怎麼教育啊？
4樓：愛我別打折
從你的表述來看，我想你應該反省一下自己的做法。我是學心理學的，學過發展心理學，對這方面有一些自己的見解，可能會讓你不認可，但我希望你能理性的分析這件事。對待孩子要多用鼓勵的方式而不是懲罰。
你的孩子才8歲，不像青春期叛逆的孩子有自己的想法，他肯定是期待家長的肯定和獎勵的，不妨在他做的好的時候給他獎勵和鼓舞；做錯的時候選擇忽視。孩子希望能得到家長的注意，不論這注意是積極還是消極，你的孩子可能用這樣的方式來吸引你的注意，因為他做的好的時候你是忽視或認為理所應當的。試著改變自己的態度，而不是埋怨孩子。
5樓：匿名使用者
暑假給他報一個特訓班。
孩子寫作業慢的7個原因
兒子上一年級被老師罵回家後一直不開心怎麼開導他？
6樓：好運到財神到咯
我覺得吧，這個應該最好長時間的溝通哈，這樣子能夠真正的去開導他啊，跟他講啊，失落一點，讓孩子能夠開心好的。
7樓：牛奶女生
您好。您需要多和孩子溝通哈，不開心是正常的，被老師批評肯定不開心啦
您開導開導孩子，畢竟從不被老師批評的孩子往往是不被重視的孩子，說明這是老師關心他~
因為造句子一年級因為造句一年級
好學生之所以聰明，就因為 他們學習刻苦，上課聽講。因為小明今天病了，所以沒上學。因為他被老師批評，所以哭了。因為小華樂於助人，所以大家都喜歡跟他做朋友。要努力學習是因為知識是一切之本。小紅沒有去睡覺，因為他還不困。我今天沒去學校，因為是星期天。因為眼睛是心靈的窗戶，所以大家要保護它。在理解詞義的基礎...
怎麼教一年級孩子寫日記，如何教一年級孩子寫日記
簡單就好，首先寫日期，星期幾，天氣，這是必須要寫的，然後寫內容，內容不要要求太嚴格，每天從一句開始，只要堅持每天寫就好，慢慢就會越寫越多。讓他們把想說的話寫日記裡就行了。也可以讓他們去讀讀優秀作業裡的日記找點靈感，讀多了就明白怎麼回事了。要教小孩子學會留意，對沒件事情要重視，紫的多少從少到多，對每件...
怎樣教一年級孩子寫日記，如何教一年級孩子寫日記
教導一年級孩子寫日記的過程，可以先從模仿開始。為孩子找幾篇同齡人寫的優秀日記，開始的時候可以協助孩子一同記日記。可以讓小孩兒套用模板，很隨意的書寫，不會寫字的地方可以用拼音替代。在孩子寫好之後先予以糾正，同時記得一定輔助表揚，孩子在獲得鼓勵需要修正的地方，積極的發現孩子在日記當中閃光點，好的地方多加...