1樓：來了舒
只見外婆剛才還眼睛不清楚，現在卻毫不費勁、快速地把線穿過了細細的針眼中，我驚訝，外婆卻說：「熟能生巧嘛。」
我被外婆嫻熟的手法嚇了一跳，因為外婆平時看東西都要戴上一副厚如瓶底的老花眼鏡，而剛剛的動作不過幾秒種而已。
外婆做事永遠敏捷、迅速、不拖泥帶水。她做事永遠有一股年輕人的幹勁，老年人的成熟，女子的幾絲心細，男子的幾分果斷。
敘議結合的人物描寫的片段300字以內
2樓：手機使用者
記得很小的時候，讀到蕭伯納這一句格言：「人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然後交給下一代。」起先並不理解，直到後來才明白蕭伯納從最深處到出親情的真諦。
天下的第一種感情不僅指父母對兒女的呵護，更重要的是教育，使智慧型之炬是傳遞。記得父母教導我時，常說：「我們過的橋比你們走的路還長。
」而我卻總是那般少年輕狂，不以為然。我們忽略了當歲月無聲溜走時在他們的面龐和頭髮留下了痕跡，自然也會有許多無價的智慧型留在他們心田，他們總願意對我們傾之所有，而我們總固執認為已不合時宜，十分頑皮。
家長總是侃侃而談，談他們學生時代的學習方法，談他們工作經驗，談他們對我們前程的期望與信心，談他們對我們的理解……他們將無價之寶授予我們，將燃燒得無比燦爛的火炬傳給我們。
3樓：續冩o哪葮凊
交大飛達的吧……初二（3）班的吧……
用300字介紹黑駿馬中的乙個人物性格要寫清性格特徵
4樓：幻_菜子花花
《黑駿馬》是一部有趣的長篇**,書中描寫的黑馬是英國女作家安娜.休厄爾塑造的主人公,它的名字叫黑驪,它直覺敏銳,性情溫和,任勞任怨,是一匹難得的好馬.
黑驪曾經有過多次「旅遊」,它遇到過善良的主人,去過馬市,被人虐待過,也被戴過短韁繩,還和好朋友生薑生活過一段時間……它曾經救過善待它的主人一命,也曾經被一些粗暴的人折磨得傷痕累累.通過它酸甜苦辣的經歷,從中看到了人類的善惡醜美,作者的目的是呼籲大家愛護動物.
我覺得人類不能光為了自身的利益讓具有生命的動物象機器一樣的使用,虐待它們.我們應該珍惜動物,動物也有感情,它給我們也帶來了快樂,在日常生活中,人類在許多方面都缺少不了動物,我們要以一顆愛心去對待它們,相信也會獲得善意的回報.
在作家筆下,動物們的心裡描寫細膩生動,黑驪活生生的象人一樣有情感,會思考,有時會比人更加仔細,更加機智.人與動物的交流水乳相融,寫得真實而親切,這是一本令人回味的書!
今天,當我看完了《黑駿馬》這本書時,心裡思潮起伏,想到了很多很多……
這本書是英國作家安娜-西維爾花了8年時間完成的一部深受人們喜愛的著作.我覺得這本書不僅適合兒童閱讀,也適合成年人看的.聽爸爸說,這本書被世人稱為「第一部真正的動物**」.
這本書講了一匹黑駿馬輾轉多人、遭受了不同人的不同待遇的故事.讀著這本書,我彷彿看到了馬兒們的痛苦經歷,讀到這本書最後一點的時候我為黑駿馬找到了乙個善待自己的家而高興.這引發了我的思索,作為人類,我們應該具有什麼樣的品質；我們對動物的漠視和不屑一顧,對動物進行的虐待,這是我們人類最大的悲哀!
這本書讓知道了乙個資訊——動物也有感情.為此,我強烈地呼籲：我們要愛護動物,善待動物,關愛生活在大自然中的每一條生命!
急求文學作品的人物描寫300字片段
5樓：藍鶴風書
《平凡的世界》中孫少平出場的描寫——
就在這時候，在空曠的院壩的北頭，走過來乙個內瘦高個的青年人。他容胳膊窩裡夾著乙隻碗，縮著脖子在泥地里蹣跚而行。小夥子臉色黃瘦，而且兩頰有點塌陷，顯得鼻子象希臘人一樣又高又直。
臉上看來才剛剛褪掉少年的稚氣——顯然由於營養不良，還沒有煥發出他這種年齡所特有的那種青春光彩。
他撩開兩條瘦長的腿，撲踏撲踏地踩著泥水走著。這也許就是那幾個黑面饃的主人？看他那一身可憐的穿戴想必也只能吃這種伙食。
瞧吧，他那身衣服儘管式樣裁剪得勉強還算是學生裝，但分明是自家織出的那種老土粗布，而且黑顏料染得很不均勻，給人一種骯骯髒髒的感覺。腳上的一雙舊黃膠鞋已經沒有了鞋帶，湊合著系兩根白線繩；乙隻鞋幫上甚至還綴補著一塊藍布補丁。褲子顯然是前兩年縫的，人長布縮，現在已經短窄得吊在了半腿把上；幸虧襪腰高，否則就要露肉了。
（可是除過他自己，誰又能知道，他那兩隻線襪子早已經沒有了後跟，只是由於鞋的遮掩，才使人覺得那襪子是完好無缺的）。
請你仔細觀察身邊的人乙個人物，用夾敘夾議的表達方式寫乙個200字左右的片段。
6樓：匿名使用者
媽媽樂於助人，不管是誰只要能幫的忙她都會幫。隔壁劉文的孩子病了，無錢醫治，媽媽知道了送去了幾百元，催促她趕緊給孩子看病。70多歲的王奶奶生病需要打消炎針，她家距離醫療站很遠，來去不方便，媽媽聽說了，就主動承擔了這個義務，一天兩趟，一打就是半個月。
一天，乙個老人帶著乙個小孩上門討飯，說是家鄉發了大水遭災了。媽媽非常同情她們，招呼在家裡吃了午飯，臨了再送給她們十多個饅頭和十幾元錢。老人感激涕零，還讓孫子給媽媽磕頭表示感恩。
描寫人物的片段300字
7樓：張
他遠看其實就是一團圓的，近看也是由乙個個圓組成的，但確實是梨狀的，人物描寫作文300字。頂著乙個洋蔥頭，最頂端那地是高峰，是由一撮撮向頂端靠攏的頭髮組成的。
向下看是黝黑透紅得**了，那張臉正中是鼻子，沒啥特色，望去也就是人群中不顯眼得那種了，但是卻不起眼地把他的五官連線地那麼幽默。再向上點看吧，是對眼睛，眨時最富特色，總是在閉眼時把周圍得肌肉都往那兒擠那麼一擠才罷休睜開眼。這或許是他的眨眼習慣，也許是大家都那麼眨，只是他得肉多以至於現象更明顯罷了。
再瞅那嘴，肉感豐富，嘟起來比鼻子還長。隆重登場的是下巴和臉，一層層脂肪得堆積形成了現在的雙下巴，肥嘟嘟的，走路時都一跳一彈的臉，說也奇怪，那脂肪奇乎地都往下沉，形成梨狀，實屬可愛。
急！！！！描寫人物的段落（300字以上）！
急求 （論述題）結合自身的教學實際談談兒童道德哲學的教育學意
兒童的道德哲學是從作為人本性的理性和自由出發去尋求一種具有普遍必然性的道德法則。道德強調，人的理性是道德原則的基礎，人是道德活動的目的，人的意志自由應體現為對客觀的道德法則的遵循，對絕對命令的服從。兒童的主體性道德哲學兒童教育學方面仍給我們以富有意義的啟發。我認為要懷著如履薄冰的態度去對待兒童的教育...
急求從《大學生心理健康》的角度，結合自己的實際，談談你對人生
1 自我意識，每個大學生都是對自己充滿信心的，都認為自己會成功。2 自我激勵，大學生在畢業的五年之內 時間分人而定 都是充滿激情的，不會缺乏激勵，只要沒成功就會越挫越起勁。3 情緒控制，情緒控制對於剛畢業的大學生來說相當差，面對成功與挫折並不能很好的把握自身情緒，只有經歷了時間與實踐的沉澱才能越來越...
急求「結合作品談談魯迅看與被看的敘述模式」或者「巴金小說《家
被看 是魯迅 的基本敘事模式之一。看 既指一般層面上的觀察者的目光所在，回 也指根據一定答的價值評判標準對某人或某類人的言行加以評判。被看 不僅指的是通常意義上的被觀察，而且更重要的是側重於抽象意義上的 被看 或 被鑑賞 即看客出於特殊的 審美 嗜好，以欣賞的目光 凝視 被看者，或者根據一定的價值評...