1樓：超級女友
慢慢來，家長首先要有自己的朋友圈，適當的給孩子創造同齡人的環境，找一些孩子感興趣的事情，他喜歡的孩子性格型別。孩子不排斥慢慢就會好起來，當然這需要時間。欲速則不達。
家長應如何培養孩子的社會交往能力
2樓：讀書心得vip精選
怎麼培養孩子的人際交往能力! 第二集
父母應該從哪些方面來培養孩子
3樓：語文與生活
父母可以從很多方面來培養孩子，這裡給你列舉我認為比較重要的3點：
1，培養孩子「自立」的能力。
獨自面對和解決問題的能力是現代社會每乙個人都要具備的生存能力，也是個人面對生活和職業所必須具有的基本能力，這需要從小培養。
孩子還小的時候，家長就應該「鼓勵孩子去觀察、思考和處理問題」，家長要做的不是給答案、也不是大包大攬，而是引導，讓孩子自己去觀察、思考和處理。
剛開始培養的時候，建議大人帶著孩子進行，無論是做家務還是讀書；慢慢的可以逐漸給孩子分配任務（不是孩子單獨進行，還是一起，但是要明確各自的任務，可以比比賽）。
2，培養孩子非常勤快地閱讀能力。
閱讀能力對孩子以後的學習工作都有至關重要的作用。勤，是要有堅持閱讀的習慣；快，是有較快的閱讀速度和效率。
當孩子年齡稍大一些的時候，比如二三年級的時候，教孩子一些科學的閱讀方法，讓孩子養成良好的閱讀習慣就很重要了。例如 精英特快速閱讀，讓孩子從小就學會眼腦直映式的閱讀學習方法，提高孩子眼睛快速吸收資訊的能力和大腦快速處理資訊的能力，讓孩子的學習永遠快人一步。該軟體的一些訓練環節對孩子的注意力、記憶力、思維力都有一定的鍛鍊作用，可以試試。
3，培養孩子的語言表達能力。
語言表達能力的重要性也是不言而已的。平時，父母可以多和孩子互動，只有互動，才能讓孩子參與到語言環境中來。比如，父母可以和孩子將故事演出來，在這個過程中，孩子不僅需要理解故事的內容，還要背下人物的台詞等等，語言能力就是這樣被鍛鍊出來的。
此外，父母還可以在講故事的時候，經常向孩子提問，或者在故事講到一半的時候，讓孩子接著往下講，這都是很好的互動方式。很多孩子在父母講故事的時候，會左乙個問題右乙個問題的提問，這個時候父母不要制止孩子提問，如果能夠及時解答孩子的疑問，就能激發孩子想說的願望，從而提高他們的語言能力。
如何培養孩子的同伴交往能力？
4樓：百里屠蘇
荀子曾說：「人之初也，不能無群。」孩子從一生下來，就有與人交往的要求，是一種本能的需要。
人際交往對孩子的成長有很重要的作用，不僅使孩子體驗到友誼帶來的身心愉悅，還能培養其分析問題、解決問題的能力，促進創造力、情商的發展。——題記同伴交往是孩子人際交往中重要的組成部分，對孩子的成長有著重要的影響。是孩子平等、合作、互助、分享等品德形成的重要途徑，更是孩子適應學校生活的重要基礎，能幫助孩子學會合作，懂得寬容，學會自我管理。
然而，今天的獨生子女恰恰缺乏與人交往、合作的機會，他們身上或多或少地有著不合群、自私等表現。這對孩子們的成長是極為不利的，那麼，作為家長，我們該怎樣去培養孩子與同伴的交往能力呢？自己的一些不成熟想法或做法，希望與大家分享。
首先，要創設良好的家庭交往環境。在家庭中，應創造一種民主、平等、親切、和諧的交往氛圍。作為父母，我們應當成為孩子的朋友，要讓孩子敢說、愛說、有機會說話，不能擺出「長道尊嚴」的面孔訓斥孩子。
家庭中的大小事，孩子能理解的，可以知道的應該讓孩子知道，還可適當地讓孩子「參政議政」。家庭中涉及到孩子的問題，更應該聽聽孩子的意見，看看孩子的想法，不要一味地只是自己說了才算。這樣有利於樹立孩子的自信心，使孩子敢於與他人交往。
說實話，這點，自己做的並不十分好，有時還愛訓孩子，為此，孩子還多次和我們提出過抗爭呢！相信自己慢慢會去掉這種不良毛病的。
其次，要為孩子提供更多的交往機會。作為家長，要經常找機會帶孩子與同齡夥伴交往。可以經常去同學家或有孩子的朋友家串門，也可以請他們來家裡玩，為孩子創設乙個與夥伴交往的氛圍，讓孩子在不知不覺中提高交往能力，獲得別的孩子的友誼。
同時可以指導孩子怎樣和同伴一起玩。例如，家裡買了新的玩具，可提醒孩子請親友家的孩子來一起玩。別的小朋友上門來玩耍，更要講表示歡迎的話，消除他的恐懼心理，還要叫自己的孩子拿出好吃的東西招待他，拿出好玩的東西給他玩。
這點，我兒子做的就很好。只要來了小朋友，他就會拿出自己的玩具讓他們玩，好東西讓他們吃，因而，小朋友們很願意來和他玩。他的籃球經常借給同伴玩，現在還在同伴家裡呢！
再次，培養孩子的交往興趣，增強與別人交往的自信心。要經常鼓勵孩子主動與別的孩子打招呼，一起玩遊戲，一起分享玩耍的快樂。孩子如果怯生，可以先緩解他的緊張感，讓他身心放鬆，慢慢地由不熟悉到熟悉。
同時要經常暗示孩子，只要你主動、友好地與別人相處，別人就會喜歡和你做朋友，以此來增強他的自信心。兒子一開始膽子很小，見了人也不敢打招呼，經過多次鼓勵之後，現在不僅願意和他人交往，而且見人更能主動打招呼，同事們直誇孩子懂事呢！
第四，培養孩子具有與人相處的良好心理品質。在日常生活中要有意識地培養孩子誠實守信、善良真誠、樂於助人等與人相處時所具有的心理品質，同時要學會欣賞別人、善解人意，這樣，孩子的心胸才會變得開闊，朋友也會越來越多。孩子們在交往中常常會碰到一些困難，作為家長，我們不僅要鼓勵孩子自己想辦法解決問題，同時還應支援孩子幫助其他的朋友克服困難，如朋友摔到了應急忙扶起來，同伴的玩具不見了應幫著去尋找等等。
要讓孩子知道樂於助人的人就會有很多的朋友。如果家長在孩子幼小的時候就有意識地培養他們的交往願望，教給他們的交往技能，對孩子來說將是終身受益的。
第五，鼓勵、支援孩子多參加集體活動，增強孩子的集體觀念。在集體這個大家庭裡，更能培養孩子的的同伴交往能力，形成良好的交往習慣。我一直鼓勵孩子多參加班集體的活動，為班裡多做一些事情，和同學、老師搞好關係，形成自己良好的人際關係。
從上幼兒園開始，孩子就喜歡參加班集體的一切活動。幼兒園的隊操表演，小學的籃球比賽，小品表演，兒子和同伴們的合作都很好，都建立了友好的關係。兒子在班裡的人緣特別好，每次投票選舉，兒子的票都是最高的。
進入初中之後，很快便融入了新的班級體中，在班幹部競選中，又以高票當選班長。
孩子與同伴交往能力的提高不是一朝一夕之事，作為家長，我們一定要多關心孩子的身心發展，為孩子創設良好的家庭交往環境，多與孩子交流溝通，多為孩子創造與人交流的機會，並向孩子傳授一些與人交往的方法與技巧，多鼓勵激勵孩子，逐步消除孩子交往中的恐懼心理，這樣，孩子的交往能力一定能有更大的提高與發展。
我相信，只要我們家長能夠做到「盡心、盡力」就一定會收到良好的教育效果！
家長應當注意培養孩子哪些方面的能力
5樓：匿名使用者
乙個人的能力有大小，而乙個人能力的大小，與小時候的培養是有很大關係的。
那麼，作為家長，應當培養孩子哪幾個方面的能力呢？
根據我的理解，家長應當在日常生活中注意培養孩子以下幾個方面的能力：
一是觀察能力。也就是感知外界事物的能力。包括看、聽、察等方面。
二是思考能力。也就是演繹與推理、歸納與總結，分析與判斷的能力。
三是決策能力。也就是能從紛繁複雜可能性的選擇項中選擇出最為科學和合理的選擇項的能力。
四是統籌能力。抓住關鍵問題、突出主要矛盾。
五是表達能力。也就是將自己的思想、意志清楚、明白地向他人傳達的能力。包括口頭表達能力和書面表達能力(也就是通常所說的寫作能力)。
六是應變能力。也就是能適應瞬息萬變的世界，面對與原本想象的情況完全不同、已經發生了巨大變化的情況還能適應的能力。
七是自理能力。也就是自己管理自己和料理自己的能力，是乙個人自我生存的能力。
八是自控能力。也就是控制自己的能力。無論是慣性，還是惰性，還是血性，如果不加控制，都不會產生有利於自己的結果，所以，自控能力也顯得很重要。
九是社交能力。也就是與他人交往的能力。乙個人社會交往能力的大小，也在很大程度上決定著這個人的成敗。
十是感召能力。也就是以自己的人格魅力感召他人的能力。也就是跑到哪兒，都可能會圍來一群人的能力。
十一是糾錯能力。也就能自覺、主動、及時地糾正自己錯誤或過錯的能力。沒有乙個人不犯錯誤。糾錯能力就是這個人素質的外化。
我現在只是想到了這十乙個方面的能力。而且，我在近幾天裡也會就如何培養孩子的這些能力具體談談自己的看法。
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