1樓：大青山之戀
你讀的什麼專業呀？職業學校應該是技能性的偏多吧 建議先選擇與自己專業相近的工作做做，在實際工作中，逐漸發現自己的興趣和職業方向，然後向著該方向努力即可。
2樓：雪精靈水瓶
當然應該走 你應該去接觸社會、、
3樓：匿名使用者
應該走，到社會上學學看看，什麼樣的技能是有人要的
大學生就業問題及解決方案。
4樓：匿名使用者
一、國家政策方面
為促進青年大學生就業，我國**從體制上、政策上採取了一系列帶有突破性的改革措施，取得了一定的成效。如何進一步疏通與拓寬大學生就業渠道，是目前值得我們不斷思考和研究的問題。
1、為青年就業創業立法
任何政策的實施都必須依賴於法律的制定和完善，西方國家大力推行青年就業保障計畫的乙個重要前提就是制定和完善青年就業法案。從立法的角度促進大學生的順利就業，這從我國的具體情況來說是十分必要的。
2、鼓勵高校畢業生到西部、到農村、到基層工作
在理工農醫等學科門類的畢業生中，農學和醫學學生的就業形勢最嚴峻。農科四分之一專業的學生存在就業危機（就業率低於30%），僅有10%的學生就業供需平衡，而農學、醫學專業的人才又恰恰是西部地區、農村地區最急需的。因此，採取多種優惠政策，如提高工資、提前晉職（定級）、給予較高額度的住房補貼和安家費、提供深造及發展機會、工作期滿自由流動等，吸引大學生到西部、農村等最需要的地方工作，是解決畢業生就業問題的乙個重要途徑。
3、制定優惠政策，鼓勵高校畢業生自主創業，進行靈活就業
我國城鎮新增就業崗位的45.5%為靈活就業崗位。靈活就業是未來就業的主要方式之一。
因此，對有意建立經濟實體、轉化科技成果、自主創業的高校畢業生，**和高校應給予政策和資金等方面的支援，在有條件的地區為高校畢業生創業提供小額貸款和擔保，幫助大學生找到啟動自主創業的「第一桶金」，如上海市科技創業中心和上海市高校畢業生就業指導中心共同合作設立了「上海市全國高校畢業生科技創業資金」，總金額達到了1500萬元。
二、就業市場方面
我國應不斷完善高校畢業生就業工作管理體制，整頓就業市場，將高校畢業生納入社會化工作體系，完善高等教育發展機制和畢業生就業工作機制，建立起高校之間、校企之間、**之間、研究機構和**之間的協作，使之在畢業生就業工作發揮作用，不失為解決畢業生就業的乙個好辦法。
為實現以市場為導向，調節學校專業結構和課程設定，科學地指導畢業生就業，國家還必須盡快建立資訊預警機制或大學生就業指數系統。武漢市人事局在武漢地區選取有代表性的學校和專業，圍繞大學生就業率、就業缺口率和就業質量三個統計指標，運用數理統計學和計量經濟學的理論與方法，建立起能綜合反映武漢地區大學生就業狀況的一系列指數模型，從而提供了及時、完整、準確和具有前瞻性的就業資訊是值得學習和借鑑的。
同時，國家還應盡快建立高校畢業生社會服務體系，加強對畢業生就業市場的管理和監督，對以不實之詞、虛假資訊吸引參展單位和學生的招聘會主辦單位和個人予以查處，對各類畢業生招聘會予以引導、規範，改善招聘會的軟硬體環境，提高招聘會質量。畢業生們呼喚針對市場細分的、小型的、建立常設的大中專畢業生就業市場，為暫未就業的畢業生充分就業提供方便。去年4月，北京市建立了為大中專畢業生和用人單位服務的常設市場，深受畢業生的歡迎，一批暫未就業的大學生就在這裡找到了工作。
三、高等教育改革發展方面
高校辦學要以社會需求為導向，把畢業生的就業作為槓桿檢測並帶動人才培養各環節的改革，形成高等教育調控機制。在專業建設和調整上，要優化學科專業結構，適時增設新專業，積極發展交叉學科、邊緣學科專業，大力發展優勢專業，打造品牌專業。同時要認真做好畢業生就業資訊反饋工作，建立相關指標體系，在統計各專業畢業生就業率的同時分析其就業層次和供需比，為專業調整提供科學依據。
在課程建設和調整上，高校要隨著新知識、新技術的大量湧現而推陳出新，以社會需求為導向，拓寬學生的知識領域，強化辦學特色，培養適應社會發展的人才。
四、高校的就業指導工作方面
高校要主動加強對學生就業指導，廣泛拓展就業渠道。堅持將畢業生就業指導與人才培養、職業教育、就業服務相結合的原則，將就業指導與服務貫穿於四年大學生活的始終。學校應多渠道收集需求資訊，採取大小型招聘會相結合的形式，精心組織「雙向選擇」活動，使之成為畢業生就業的主渠道。
同時要充分利用網路資源，保證畢業生的供需資訊在高校、畢業生、用人單位以及畢業生就業主管部門之間及時有效地傳遞和交流，為畢業生求職、用人單位招聘畢業生提供方便。
針對畢業生的求職心態，高校要大力加強畢業生就業觀教育，引導他們樹立正確觀念，擺正心態，客觀定位，選好目標，多些務實，少些浮躁，合理調整就業期望值，結合自身特點，揚長避短，從而有的放矢地去尋找適合自己的就業單位。
五、畢業生自身方面
高校畢業生應解放思想，轉變陳舊的就業觀念，增強自立自強意識，強化刻苦奮鬥的精神，正視現實，積極參與新形勢下的多元化就業。比如目前國家和各級**對志願投身西部的大學生給予了不少優惠政策，為大學生到西部發展創造了一定的條件和空間，剛出大學校門的畢業生知識結構新，有想法，有膽量，有魄力，不妨去西部大展身手，從而找到適合自己的工作崗位，實現自我人身價值。
大學畢業生如何把自己「嫁」出去，提高自身綜合素質是關鍵。要注重提高自己在道德、文化、業務、身體、心理等各方面的素質，培養自身交際能力、運用知識的能力、獨立生活和工作的能力、心理承受能力、團結協作能力、動手操作能力、組織管理的能力以及開拓創新的能力等，增強競爭力和自信心，使自己成為適應社會需要的合格人才。
自主創業，給自己當老闆對應屆大學生來說也可以另闢一片天地。現在很多高校在扶持大學生創業方面出台了不少政策，**主管部門在這方面也在更新觀念，對大學生創業給予支援，如江蘇省有關檔案就規定「各級**要為自主創業的畢業生提供方便和市場機會，扶持畢業生創業。畢業生領辦或創辦的高新技術企業，按有關規定享受財政優惠政策。
對畢業生創辦的民營科技企業，按規定減免營業稅、所得稅。」所以說自主創業也將成為今後畢業生就業的渠道之一。
高校畢業生是我國急需的寶貴人才資源，一直受到社會的廣泛關注。在2023年4月30日舉行的「中國就業論壇」第六次全會上，教育部副部長吳啟迪指出，我國的目標是希望通過3至5年的建設和奮鬥，建立起適應新形勢需要的、具有中國特色的高校畢業生幾工作管理體制和執行機制。筆者認為，通過國家採取的一系列標本兼治、權利促進畢業生就業的政策和措施，通過各級**、高校和社會各界的積極合作與幫助，通過大學生自身的努力和進步，青年大學生就業工作定能呈現新的可喜局面
5樓：上海體適能健身學院
提供更多的就業輔助政策與人才培訓政策，遇到大學生樹立良好的就業觀念，勿好高騖遠，積累經驗為主。
6樓：匿名使用者
目前國內做的好的是諾姆四達的，你可以搜下，從這方面了解比較好。
normstar還把中國人才測評理論與實踐領域的成果，包括r內部的測評專案服務經驗以及工具手冊等專屬知識整理出版為一套書。你可以參考下，挺全的。
《人才測評概論》是總攬性、綱要性的，主要是搭建人才測評的理論框架，回答人才測評的一些根本性的問題，提出解決人才測評實踐問題的原則性觀點。
《人才測評操作實務》是為解決人才測評實踐活動的操作問題而設計的，具有很強的操作性和參考性。在《人才測評實務》這本書中，首先對人才測評的基本流程進行了系統的介紹，然後重點介紹了心理測驗、筆試、面試、評價中心技術、多源反饋調查技術、履歷分析技術等幾種最常用的人才測評工具與方法的操作實務細節，對於實際工作者來說具有很大的參考價值。
《人才測評案例集》主要介紹了企業組織中應用人才測評的經典案例，具有啟發性和借鑑性。《人才測評案例集》介紹了中國本土企業（包括在華跨國公司）在人才測評方面應用的實際經驗和成果，向讀者展示出了人才測評在人力資源管理，特別是在招聘甄選、晉公升選拔、後備人才選拔與培養、培訓與發展、績效考核等領域應用的獨特魅力。
7樓：匿名使用者
現如今，大學正處於廣泛擴招學生的加速時期，這樣一來就會導致大量的大學畢業生的出現，在現今社會的激烈就業競爭的模式之下，大學生的就業漸漸變成亟待解決的難題，究其原因可以主要有以下幾個方面。
1 社會方面：
第一，我國經濟發展的區域存在嚴重不平衡，東部與西北部經濟的巨大落差，是造成畢業生擇業時的人才流動的不平衡。
第二，勞動力市場的需求變化阻礙了畢業生求職的腳步。在國際金融的環境中，我國國內的消費需求整體上並不樂觀，類似於房地產的建築行業和生產汽車生產型企業的發展也出現了一定程度的瓶頸，一般的公司會通過裁員來緩解企業面臨的入不敷出的壓力，使得就業空間相對縮小，就業崗位減少。
第三，由於社會中的就業市場環境比較現實，對大學生的就業造成了不好的影響，找工作不如花錢工作的亂象已經出現，而大學畢業生的戶籍問題也影響著他們找工作的程序，大學生的檔案問題也給他們的就業造成影響。
2 大學生的自身問題：
第一，大學畢業生的就業觀念不合時宜，就業市場化意識薄弱。大學生作為社會的高知階層，大多希望去大城市的好單位，很多大學畢業生會偏向尋找薪資較高而且比較輕鬆的工作，對於一些不上檔次而且薪資較低的工作不看好，有機會也會錯過，這樣就導致已經畢業就落得尚未就業已經失業的境地。
第二，大學生自身綜合素質不高，適應社會的能力差，缺乏對自己的清晰定位，擇業缺乏目的性不強。目前，大學畢業生在選擇就業的過程中對社會職務的認知度不清晰，大學生在求職時普遍沒有正確地評估自己，在面試時處於劣勢。
第三，大學生的面試技巧能力不足，許多大學的畢業生沒有經過求職技巧的訓練。大學畢業生不能掌握營銷的技術就會淪為眾流之中的一瓢，不免被落下。對於招聘單位而言，這樣的大學生較多自然不會對他們加以重視，大學生的真實能力就有可能被忽略。
3 高校的問題：
第一，大學在專業的設定上不能跟隨時代的發展需求有所改善，在面對社會的真實需求時就會出現嚴重不符的現象。首先，大多數的大學在專業設定上的目光過於短淺，導致培養的畢業生的就業方向少，根本不能迎合社會的需求。其次，大學在設定課程時就會出現模式問題，對人才的培養沒有找到正確的模式，不能隨著社會的發展而做出相應的調整，學校的教學計畫仍沒有改變，教材也不更新，畢業生的知識能力和思維模式等方面與社會的需求存在過大的差距，這樣就直接影響大學畢業生的就業。
第二，高校的就業指導力度不夠。高校就業指導缺乏對學生在求職方法進行科學合理的職業生涯的設計與規劃等方面的指導。
第三，高校培養的學生的質量不高。大多數的高校擴招後師資的力量小，教師的綜合素質下降，對畢業生造成了影響，在競爭激烈的人才市場凸顯不出優勢。
第四，高校應該完善就業資訊的相應機制，只是由於資訊量太小，資訊發布的時間太晚，再加上地域的限制等原因就不能滿足大學畢業生對就業資訊選擇要求。現今的招聘形式有多種，但是大多採取的形式仍舊是採取用人單位的現場招聘會和供需見面會。
面對大學生就業困難的問題，我們可以從以下幾個方面進行針對化的指導工作：
第一，**部門引頭，為畢業生的就業提供支援。**部門要制定完整的政策法規,促進就業市場體系成熟化,逐步把畢業生的工作納入法制化、規範化的軌道，鼓勵畢業生到中小企業、偏遠地區及基層單位就業。要加強完善畢業生的就業政策，對就業優惠體系加以調整，逐步的消除就業面臨的歧視,還可以深化人事和戶籍等制度的對應改革,規範就業市場。
其次,加強市場的巨集觀調控,促進人才的理性流動。鼓勵大學畢業生主動的投身到西部的建設當中,在西部地區進行安家落戶，同時加強宣傳工作，為到基層單位工作的大學畢業生提供相應的優惠政策，鼓勵大學生投身基層實現就業。
第二，**的指導部門可以建立和完善就業資訊網路系統，努力實現資源的共享。利用準確高效、全面收集篩選和分析評估所有的就業資訊，盡可能實現供需雙方的共享資源。充分發揮網路在畢業生就業中的作用。
建立統一的需求交流資訊庫，全面的提高畢業生就業工作資訊化的水平和資訊共享資源的使用率。
第三，大學要適應市場的辦學機制，全面深化教育的教學改革，促使專業設定符合社會的真正需要。而且要密切的關注就業市場發展，定位合理的辦學模式、專業設定和教學內容，努力發展社會中需求量比較大的特色專業。還有，大學要加強就業指導，創造良好的擇業平台供學生使用。
加強大學生的求職擇業指導，為畢業生的職業發展進行規劃設計，幫助他們制定合理的擇業目標。廣開渠道可以主動加強與用人單位的廣泛聯絡，積極主動地為學生牽線搭橋，提供更加廣闊的就業空間給大學畢業生。
第四，對畢業生加強求職技巧的訓練，以此提高面試的成功率。而現存的面試形式比較固定，具體的招聘需要招聘人在招聘人才時經過潛心的精心策劃，促使求職者在現場發揮能力。應聘者不僅要需要有備而來，更要表現的沉著冷靜，不卑不亢的表現才能真實地展現自己最優秀的一面，在眾多的求職者中被挑選出來。
第五，鼓勵畢業生自主創業,依靠自身實力解決就業問題。
總之，大學畢業生就業難問題是乙個比較突出的問題，**和各大高校共同加以重視，充分利用**在巨集觀調控的政策上的支援，積極採取有效的措施，在大學生以及社會各界的共同努力之下，相信這個問題很快能夠得到妥善的解決和安排。
如何解決大學生就業問題？大學生就業問題如何解決？
大學生面對當前日益嚴峻的就業形勢，首先，大學畢業生應該正視現實，對自己進行正確的社會定位，對自己的能力有清醒的認識，放棄不切實際的想法，降低求職的心理預期，充分利用各方面渠道盡快就業。大學生在校學習期間，要注重參加社會實踐活動，利用課餘時間去做一些與專業相關或與未來從事的行業有關的工作，積累豐富的實...
關於ltlt大學生就業問題的市場調研報告gtgt急急急
湖北師範學院2005年就業市場調研報告 湖北師範學院 嚴志谷 祝治國 劉健 大學生市場調研報告范文，急用！急！急！急！跪求各位高手幫曉得弄份大學生市場調研報告范文 5 大學生就業調研報告 50 現在的就業形式在這裡我不像多說，大學生面對這種嚴峻的形勢，在調查過程當中了解到，現在大學生也正視到了這一點...
大學生就業心理問題，大學生常見的就業心理問題有哪些
一般存在以下問題 正確的自我概念的形成 合理的職業規劃 職業決策能力 氣質與職業的聯絡 性格與職業的選擇 個人興趣與職業的關係。而大學生具體的就業心理問題，首先表現在職業需求模糊，一開始就沒有考慮到事業發展會怎麼樣，找工作時看牌子，再就是哪的單位的地方好，哪家單位待遇高，沒有考慮到自身的發展問題，事...