1樓：匿名使用者
假如我是一名語文老師
金色的童年，純真的幻想，好似一幅流光溢彩的畫卷，也恰似一闋跳躍著歡快樂符的**之章……
童年之美，有著自己最夢寐以求的渴望；心中的渴望如一場涓涓流暢的雨露甘泉澆灌心靈的「萌芽」。我用手中那把神奇的「密鑰匙」，開啟我心中那渴求的渴望---明天！明天我要當一名語文老師。
假如我是一名語文老師，伴隨陽光，伴隨笑容，我邁著輕盈的步伐，手持新學期的課本，走向我嚮往已久的講台。我向學生們做了自我介紹，並讓學生們也自己上講台介紹自己，在第一時間裡，我認識了許多個「小朋友」！
假如我是一名語文老師，我首先做的第一件事情，就是改革語文教學工作。我深知：學生學知識不能像灌水一樣，硬逼給他們學習，那將不進則退，所謂「強扭的瓜---不甜」。
在學習一篇課文時，我先會讓他們分組討論，四人一組，然後我會讓他們分別扮演文章中的人物，最後討論完畢，我會請幾組同學上來表演，表演完後，我會和同學們一起給他們送去掌聲。我要讓他們明白：學習好比玩遊戲，只有自己親身體驗和經歷過，那麼你才會有成功 、有收穫。
假如我是一名語文老師，下課了，我會卸下老師這身「武裝」，和同學們一起玩耍。我們一起唱歌一起跳舞，一起跳繩。並從遊戲中去了解他們不同的性格，採用孔子的教育方法---「有教無類，因材施教」。
假如我是一名語文老師，我會讓我的學生闖出一片天地。如今的社會是乙個競爭的社會，我要讓我的學生在學習上形成你追我趕的學習風氣，為他們樹立遠大的理想和雄偉的抱負去拼搏。
假如我是一名語文老師，放學後，我會盡量少布置一點作業，讓他們有一小時閱讀課外書的時間。我還會每天讓他們堅持寫一篇日記，見過長期的日積月累，一篇篇淺顯的文章，將會變成一頁頁優美的詩扉……
假如我是一名語文老師……
假如我是一名語文老師，那真是太好了！可如今我還是一名小學生，但我不怕，我要用行動來證明我的決心。從現在起，我要積累自己的文化知識，我要用我的勇敢和拼搏劃去題目中的「假如」二字，做乙個真正態度端正、對學生負責、名副其實的語文老師！
2樓：匿名使用者
do what you should do and then do what want to do
3樓：匿名使用者
假如你是學生你要為老師
假如你是老師你要為老師
假如你是想當老師，你要為老師
假如你已是老師，你要為老師了
4樓：焦珈藍懿
假如我是一位作家我就要用最生動的語言描繪出老師的辛勤
假如我是乙個什麼，我願意為老師做什麼
5樓：yuqing難尋
假如我是一顆小樹，我願意為老師送去一片綠意，
假如我是一朵小花，我願意為老師帶來一絲幽香，
假如我是一顆星星，我願意為老是貢獻一縷星光，
假如我是老師作文
假如我是一名老師
6樓：次子耍酷夜琪愛
老師，多麼偉大的職業啊，他們培育了一代天驕，不愧是辛勤的園丁。如果我是一名人民教師，我一定會這樣做：
假如我是老師，我盡量多把同學們帶出教室結合生活學知識。我會帶他們看小草是怎樣發芽的，會帶他們看小樹是怎樣生長的，看莊稼是怎樣成熟的……培養他們從小熱愛知識的濃厚興趣。
假如我是老師，我一定不會在課堂上大吼大叫，給學生們上一節快樂的、輕鬆的課。
假如我是老師，我一定會給我的學生少布置作業，點到為止。即使是雙休日，我也不會布置太多，給學生們太大壓力，只要起到鞏固知識的作用就好。因為如果他們不想學習，就算布置再多的作業也沒有用。
寫作業的目的就是溫故，只要同學們有興趣學習就是最好的結果。我要讓他們在輕鬆、快樂的環境中掌握知識、提高素質。
假如我是老師，我決不會占用同學們的副課去複習主課。因為如果一直上主課，同學們就沒有時間休息，就會覺得學習枯燥、單一，進而對學習失去興趣，這個結果是很可怕的。相反的如果不取掉副課，同學們的學習生活就是豐富多彩，勞逸結合。
這對同學們的整個學習意義匪淺。
假如我是老師，我一定不會體罰學生，也不會對他們大聲訓斥，而是對他們講一些做人做事的道理。因為如果打他、罵他，他們就會怕你，不跟你說心裡話，又生怕再引事端，惹「禍」上身。而如果多跟他們交流溝通，講道理，舉事實，他們就會相信你，就會和你有說不完的話題，全班同學也許都會來找你談心，難道這樣不好嗎？
假如我是老師，我一定不會拖堂。因為課堂上，管學生的一定是老師，而下課才是孩子們的「快樂天堂」，我們不能占用那些時間來講課，多上一會課，他們就會少一點快樂，沒有講完的題目也是可以下節課再講的，不一定非得拖堂。
假如我是老師，對於表現好的學生，我會不斷的鼓勵他們，讓他們繼續進步；而對於其他的學生來說，我會給他們講道理，讓他們一步一步走向成功。
到時候，不騙你，我一定會做乙個這樣的老師，我會用心培育祖國的每一朵！
假如我是一名老師250字
假如我是一名老師，我會讓我的學生個個學習優秀，成為國家的棟樑之才。
我在講課的時候，會非常仔細、認真。同學們有時聽不懂，我會給她們重講一遍，他們要是還聽不懂，我會再給他們講一遍，他們要是仍然不會，我就會和藹可親地從頭至尾給他們詳細地講解，直到他們會了為止。有的同學上課時不愛發言，我就會把他叫起來回答問題，他要是答不上來，我就會啟發他，讓他好好想一想，直到他回答出來。
下課的時候，我會和同學們一起做一些有意義的遊戲並和他們進行交流。同學們有快樂的事兒，我會和他們分享；同學們有了煩惱的事兒，我就會幫助他們解決。
放假的時候，我帶領同學們去「三一八」公園划船、釣魚。緊接著我還會帶領他們去家鄉的海棠山和烏蘭木圖山觀光。如果有機會的話，我還會帶領他們去九寨溝和張家界遊覽、采風，指導他們寫出精彩的作文。
假如我是老師，那該有多好啊！因為我會實現上述美好的願望。
假如我是一名老師500字
從小到大，我擁有過許多「假如……」但是現在，我更想成為一名老師。
大家都知道，老師的職責就是給同學們傳授知識。人們經常把老師比作辛勤的園丁，而學生就是祖國的花朵。我們這些花朵難道不需要辛勤的園丁來澆灌嗎？
正是因為有了這些辛勤、無私奉獻的園丁，我們的祖國才會有嬌豔而美麗的花朵。
假如我是一名教師，我一定不會整天板著臉，讓學生們怕我。雖說是嚴師出高徒，但我不想嚴厲過頭。可是也不能過分和藹可親，不能讓他們胡作非為。
那就合二為一，五分和藹，五分嚴厲，不僅能成為學生們的好朋友，而且能成為一名出色的教師。
假如我是一名教師，我一定不會留很多抄抄寫寫的作業。因為，這些簡單的作業沒有什麼意義，只能換來同學們的抱怨。假如我是一名教師，我一定要讓學生們懂得學習是一件快樂的事。
課堂上，我用生動幽默的話語講解課文。瞧！講台下，一雙雙渴望知識的小眼睛正聚精會神地盯著我看呢！
假如我是一名教師，我一定會把學生們帶進大自然的課堂。春天，我帶他們放風箏，捕蝴蝶；夏天，我帶他們劃小船，捉蜻蜓；秋天，我帶他們採果實，收集葉子；冬天，我帶他們打雪仗，堆雪人。我不信，這樣的生活，學生寫作文會無話可寫。
我不信，這樣的童年生活，學生們會輕易忘懷。
我真的想成為一名光榮的人民教師，想親身感受一下過教師節的滋味，我想把我所有的知識傳授給別人。所以，現在我要努力學習，為這個理想去奮鬥，將來我一定會實現我的教師夢。
7樓：看山不是山看水也不是水
在我小時候我就希望長大做一名老師
8樓：匿名使用者
♒️♏️
假如我是語文老師作文，假如我是語文老師 800字作文
假如我是一名語文老師 金色的童年，純真的幻想，好似一幅流光溢彩的畫卷，也恰似一闋跳躍著歡快樂符的 之章 童年之美，有著自己最夢寐以求的渴望 心中的渴望如一場涓涓流暢的雨露甘泉澆灌心靈的 萌芽 我用手中那把神奇的 密鑰匙 開啟我心中那渴求的渴望 明天！明天我要當一名語文老師。假如我是一名語文老師，伴隨...
《假如我是老師》習作
假如我是老師，我不會像別的老師那麼 嚴厲，我會把全班同學當成我的小妹妹 或小弟弟，上課時我會用溫柔的目光注 視著同學們，生動形象的給學生上好每 節課。我不會給同學們留太多作業，我 要讓他們有乙個自己玩耍的空間。假如我是老師，下課時，我會成為同學 們的朋友，與她們玩玩跳皮筋 羽毛 球 或者與她們玩玩老...
假如我是作文 800中 ，假如我是什麼作文，800字
假如沒有電，用電產品不會出現，就不可能有電燈 電力機車 電視 電腦 伺服器 手機 冰箱 微波爐等生產生活電子用品的紛至沓來 假如沒有電，照明不會用電燈，就不可能有千奇百態的電光產品和隨開隨亮的用光方便 假如沒有電，城市夜空不會那麼明亮，就不可能有別具一格的城市風光 著名的山城夜景 假如沒有電，電梯不...