1樓：aa言和四語
解答這題我們可以使用排除法：
ab選項中都有統一字樣，結合題意，ab選項可以排除。問題中，宋金，元，回族，體現最明確的就是民族問題，所以c選項是乙個干擾選項，而且宋金合議，元朝建立和回族出現，三個題幹中有交集的是都反映了乙個民族問題，所以本題應該選d
2樓：新左右
d 【解析】依據所學知識可知，遼宋夏金元時期是我國民族政權並立時期，各民族之間的交往比較頻繁，民族融合進一步發展，民族關係有戰有和，和是主流，有利於民族間經濟文化的交流和發展。
3樓：匿名使用者
選d，因為金元這些不都是不同民族建立的朝代嗎還有回族這都表明了民族關係的發展。
4樓：安吉娜
d，因為宋金，忽必烈 回族，這些都是不同的民族啊 他們的關係有了進一步的發展所以是d
初中歷史題。求學霸解答！
5樓：匿名使用者
放開行政干預，市場自由化。
一道初中的歷史選擇題，急求 20
6樓：劉麒
選231不對為了維護封建統治，發展了資本主義經濟。
4 美國沒有改變社會性質。
求採納我的太簡練了。
7樓：匿名使用者
21發展社會主義。
3沒成為亞洲強國。
4美國沒有。
8樓：大餃子非主流子
是選2啊1861改革目的是為了維護地主利益而不是為了發展資本主義 3明治維新為成為強國提供了機會 4肯定不對 所以選2
初中歷史，，學霸求答案
9樓：小兔子的文集
（1）原因：清**對封建勢力妥協退讓，不真心發展民族工業；外來侵略和內部矛盾使清**對國家的控制力減弱，也無力完成現代化。
2）變化：工業部門更齊全，出現重工業企業；工業分布更加廣泛；基礎建設大大進步。
3）資本主義經濟危機為蘇聯提供了發展條件，表現在1，蘇聯以低廉的成本引進了西方裝置。
2，大批西方技術人員來到蘇聯，為蘇聯發展提供了智力支援（4）啟示：工業化的發展要有乙個強力的**；要善於引進吸收外來技術，促進本國工業化。
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10樓：藍藍粉粉的夢幻
不同時期對外來詞的接受型別及程度的不同，反映了不同社會的思想文化特點及對外開放內程度。
漢唐時期的容寶石反映出絲綢之路的開闢，上層社會對飾品的追求，生活的奢侈，佛教詞彙的傳入反映出當時統治者對佛教的支援。
明末清初到五四時期，漢語吸收的外來詞種類範圍擴大，更多反映到人們日常生活，社會生活繁榮，民主意識發展，市民階層的發展。而大量日語外來詞的吸收，一是因為日語中有許多常用漢字，二是日本明治維新以後國力強盛，提前走上了現代化之路，中國派遣留學生去日本學習。
改革開放至今，隨著科技的發展，經濟全球化，各國之間的經濟文化交流不斷加深，外來詞越來越融入人們日常生活，也帶來了便利。
外來詞的發展實際上是思想文化的一種交融，也是社會變革的一種具體表現，與當時的政治經濟文化密不可分。
初二歷史填空題，請學霸幫忙
一道初中歷史題
第一次工業革命 使資本主義最終戰勝封建制度而鞏固下來。第二次工業革命 是資本主義從自由競爭階段進入帝國主義階段，促進了資本主義在世界的鞏固與發展。第三次科技革命 推動了社會的現代化，推動了世界政治格局多極化，經濟全球化。結合工業革命入手即可，還需回答對世界格局和意識形態 社會制度 方面的影響。1.2...
求救一道初中歷史題，一道初中歷史的題目，求解析
這道題就是問秦朝是不是中國封建制度的開始。中國封建社會的起始和結束的時間,是目前乙個比較重大的學術問題.由於在學術界還沒有比較統一的意見,所以說法比較混亂.主要問題是 第一,根據馬克思主義對封建社會的定義,中國如果有封建社會,那麼中國的封建社會應結束於中國的戰國時期.第二,中國的秦朝已經不具備封建社...
一道歷史題，一道歷史題，求助。。。
果斷選d。關鍵句 粗且為一時選用之本耳 b 恢復了漢朝的察舉制度 a。這段記載主要是介紹九品中正制的內容。一道歷史題，求助。他們中不少人在思想方法上存在絕對肯定或絕對否定的形式主義偏向。這種形式主義地看問題的方法，影響了這個運動後來的發展。這個我們以前老是講過。已發到你的郵箱，你看看可不可以，不滿意...