1樓：匿名使用者
其實，他們會很感動，雖然嘴上說著你哦亂花錢什麼的，心裡已經美滋滋了，實在不行就撒嬌耍賴吧哈哈哈。
2樓：以心
編藉口的話就很簡單了比如說需要舊手機拆零件搞一些實驗、工程完成的不錯老闆獎勵的再比如有朋友搞一些換新活動很超值巴拉巴拉，這個不計其數。
3樓：熱切又舒心灬幫手
我也才畢業不到一年，上份工作辭職的時候，我給我爸買了一瓶茅台（窮，買不起一箱）、一斤茶葉，直接拿給我爸的，晚飯的時候我爸很開心的自己倒酒喝，還捨不得喝。
4樓：名
開啟天窗說亮話的好，對長輩有時候不用拐彎抹角的，他們嘴上說的不要，其實心裡卻很開心的，等你再去上學的時候，他也會和他的朋友們顯擺一下。
5樓：以心
我現在雖然也還沒畢業，但是我給爸媽買東西的時候，總會和他們說，哎呀，有什麼捨不得的，你女兒以後會賺更多的錢來孝敬你們呀，你們要從現在就開始習慣 。
6樓：fdsb05109俚巖
其實我也幹過這種事，主要是怕父母覺得貴或者亂花錢，先判斷一下爸爸是否知道這個真正價位，如果覺得爸爸不太清楚，就報低一點；如果覺得爸爸大概知道，就說**中獎禮品。
孩子要買東西送同學我該怎麼做
7樓：
摘要。你好，很高興您的問題。首先要了解孩子送東西的原委，如果是為了幫助同伴，如孩子把鉛筆送給了沒帶文具的小夥伴，家長應予以支援，告訴孩子，你幫助同學的行為是對的，讓孩子養成助人為樂的觀念。
如果是為了友誼，和同伴互贈禮物等，我覺得也是可以的，但是如果咱們孩子要買這個東西是受到一些無理的壓迫，或者說咱們只是想討好這個同學的話，我覺得咱們這個時候就要給孩子借這個事情說明白這個道理，如果只是想討好同學，想彼此獲得一段友誼的話，相反會達不到自己的目的，會讓對方更加不重視咱們自己。
你好，很高興您的問題。首先要了解孩子送東西的原委，如果是為了幫助同伴，如孩子把鉛筆送給了沒帶文具的小夥伴，家長應予以支援，告訴孩子，你幫助同學的行為是對的，讓孩子養成助人為樂的觀念。如果是為了友誼，和同伴互贈禮物等，我覺得也是可以的，但是如果咱們孩子要買這個東西是受到一些無理的壓迫，或者說咱們只是想討好這個同學的話，我覺得咱們這個時候就要給孩子借這個事情說明白這個道理，如果只是想討好同學，想彼此獲得一段友誼的話，相反會達不到自己的目的，會讓對方更加不重視咱們自己。
初一的孩子有沒有必要送禮物。
我覺得初一的孩子的話，這個時候其實有些必要了。要是小學的話，咱們這個時候其實不鼓勵，但是初中的話孩子已經接觸了一些為人處事。所以我覺得咱們可以適當的給對方一點支援。
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比如，學習態度就是決定學習成績的另外乙個因素。方仲永就是乙個典型的反面例子。他從小天資聰明，但因為後天不學，最終變為普通人。所以說，學生學習關鍵在學習態度是否端正，有了端正的學習態度，他們自然會去尋求科學的學習方法，再加上勤奮努力，那成績也會跟著提高的。既是這樣，我們教師就應該想辦法端正學生的學習態...