1樓：匿名使用者
1.弄清意圖。
對於熊孩子的教育，一定要搞清楚孩子為什麼會有這樣的行為。行為本身不是重點，他們可能只是通過行為傳達某些觀點。理清孩子的思維才能給出更好的教育及引導。
2.尊重孩子。
父母應尊重孩子，習慣換位思考。多多留心孩子的行為，一旦發現有好的行為習慣及時給與表揚，讓孩子感覺到你的尊重，這樣更有利於孩子的心理成長。
3.言傳身教。
做，會理解。」父母是孩子的第一任老師，父母身上很多隱性的優缺點都在無形的影響的孩子，所以想要教育好孩子，父母先要嚴於律己。
如果多去鼓勵孩子勇敢、獨立、自主的去面對這個世界，可以大大的減少父母缺點對孩子成長的影響。只有培養孩子勇敢的去面對世界，有責任感，有擔當，未來孩子的人生才會充滿陽光和成功。
4.給孩子立個規矩。
要給孩子立個規矩，讓他從小就懂得什麼是對的、什麼是錯的。這個意識在寶寶頭腦中扎下了根，就會成為他的行為準則，形成自律。寶寶需要乙個界限，這個界限給他展示什麼可以做，什麼不可以做。
面對熊孩子該如何應對才好？
2樓：雙魚愛仕達
遇到這樣的情況一定要及時的處罰孩子，可以讓孩子面壁思過，千萬不要太過於嚴厲的懲罰孩子，一定要保護孩子的自尊心，一定要有乙個適當的度。
3樓：happy薛醜醜
一定要給孩子創造乙個良好的環境，在面對孩子的時候一定要溝通，一定要講道理，在孩子犯錯的時候一定要適當的嚴厲，這樣才能夠很好的教育孩子。
4樓：巨集盛
面對自己窮孩子的時候，就應該給孩子制定一些家規，才會讓孩子特別聽話，生活中也會變得非常有責任心。
面對「熊孩子」時，你應該怎麼辦？
5樓：小豆子子梓
面對熊孩子的時候，我會以牙還牙，以眼還眼，以其人之道，還治其人之道，並不會縱容熊孩子。
6樓：依依很美的
要是遇到了這樣的孩子，就要和他的家長去溝通，畢竟自己的孩子要由他們自己去管教。
7樓：匿名使用者
面對「熊孩子」時，我覺得應該要去嚴格的管理。因為這樣的孩子是很調皮的。所以一定要對他們進行嚴格的監管。
8樓：蕾蕾
以德服人，會和孩子講道理，說一些孩子聽得懂的話，讓孩子知道自己做的這件事情是不對的。
9樓：路邊的風兒
這個時候不要去說他，他會越來越得勁，一定要保持非常平靜的心態，用他最在乎的東西來威脅他，讓他知道厲害。
10樓：史蒂芬斯
應該要採取正確的教育方式，一定要讓孩子知道自己的錯誤，讓孩子能夠改正自己的錯誤。
11樓：行樂
應該用自己的方法來進行教育，而且要讓孩子了解到自己的行為的錯誤，並且在這個過程中一定要讓孩子變得非常的聽話，這樣才能夠保證孩子好好生活。
12樓：愛情來了擋不住
這個時候我一般都會遠離這樣的熊孩子，而且也不會和熊孩子的父母去講道理，因為有熊孩子，他的父母肯定也是乙個窮父母，所以我一定會遠離的。
13樓：雙魚愛仕達
你應該教育孩子，這樣的行為不對，一定要多培養孩子的耐心，一定要讓孩子沉著冷靜。
14樓：房間號
你可以替他的家長來教訓這樣的孩子，而且要告訴他們的家長，這樣的教育方式是不對的。
15樓：愛上我企鵝9啊
面對熊孩子的時候，我會特別尊重他，要分析他做這件事情的理由，要給他正確的引導。
如何對待熊孩子
16樓：幹萊資訊諮詢
立威立言，言必行行必果。
1、熊孩子打不得、罵不得、說不得，但是也不能這麼默默忍受，就算再討厭熊孩子，如果他們來時你在家裡，一定要一直陪著他們，不要將視線離開他。
17樓：康木年華
一定要有耐心，每次熊孩子惹禍，都要弄清原因，這一點非常重要，這是幫助他們建立正確是非觀念的好機會。
不要糾結孩子是否撒謊，要有耐心，因為在他們的心目中，也許不認為這是乙個錯誤。
賞識教育是根本，他們需要鼓勵，他們的世界很簡單。你要這樣說，孩子你很有創造力，但是媽媽認為這麼做會更好。
不要讓孩子和你對立。
每乙個孩子都有犯渾的時候，這個時候你要堅決給出否定的答案。
孩子每天都在成長，我們不能用成年人的視角約束她們，她們經歷了有趣的事情，會回報你乙個奇蹟。
注意事項。愛才是教育的核心。
每個孩子都是犯著成年人曾經犯過的錯誤長大的。
18樓：常山菡
幽默收場，事後教導。
假如遇到學生的頂撞或者其他更蠻橫的挑釁行為，老師應該冷靜，不要在學生氣頭上教育他，可以先為自己找乙個台階下，比如以幽默輕鬆的話語收場，這樣一方面可以避免不必要的衝突，另一方面還表現出老師的度量。此後再找合適的機會對學生做單獨教育，也許這樣的效果會更明顯。切忌用極端憤怒的方式進行回應，這樣的方式不僅收效甚微，而且會招致更多學生的挑釁和過激行為。
避免與學生發生衝突。
老師絕對要避免和學生發生衝突，這是由老師的身份決定的。在人身受到侵害時，如果還擊，最不利的肯定是老師。因為在公眾眼裡，老師是強勢群體，學生是弱勢群體，老師不能夠通過動手來解決；在學生家長的眼裡，家長們也不能容忍自己的孩子在學校受到傷害。
所以只能通過溝通，通過找校方或其他老師解決，如果嚴重的話可以通過民事訴訟的法律途徑來解決，但更主要的還是應該利用學校本身的規章制度對學生進行處罰，因為在規章制度的壓力之下，道歉、處分也是一種威懾力。
以非對抗的形式進行引導。
當學生明確表示「我就是在罵你，我就是要罵你」時，老師可以這樣應對：「老師不知道什麼地方傷害了你，以至於你要採取這樣的方式對待老師。我希望你跟老師說說，如果老師錯了，我會給你道歉。
不過，人與人之間應該相互尊重，採取文明有效的方式來表達自己的意見，而非在這樣的場合、以這樣的方式對待自己的老師。」
用深入理解去化解矛盾。
在學生蓄意挑釁老師時，老師要做的是深入地理解學生，包括理解學生的擔心、失望甚至憤怒等負面情緒，理解他們挑釁老師的原因；掌控局面，特別在師生衝突已經發生的時候努力不讓事態進一步爆發不使之失控；安慰引導，對學生充分表達自己的理解和善意，在不傷學生尊嚴的前提下，引導學生作出明智的選擇。
19樓：江蘇知嘛
首先父母要以身作則，父母是孩子最好的老師；
觀察孩子是無故調皮，還是因為想引起關注，如果是後者，孩子其實是渴望被關懷；
如果孩子太調皮，要給孩子定規矩，違反規矩要稍微懲罰他，不能一味順著孩子，要張弛有度。
20樓：允彬彬
對待熊孩子要有耐心，要通過一些具體事例讓他懂得什麼事能做，什麼事不能做。能做的事做了有什麼好處，不能做的事去做了有什麼危害，久而久之他和知道在生活中什麼事該做，什麼事不該做，所以就不熊了。
21樓：跟老師學數學
熊孩子的背後都有乙個熊家長，有的家長認為不能約束孩子的個性，應該順其發展，這話有一定的道理，但是對熊孩子的過激行為不能不管不問，任其發展下去，害人害己。電視中經常報道熊孩子惹出事情，家長後悔莫及。沒有規矩不成方圓，家長應該給孩子立規矩，讓他懂道理，知道搞破壞的危害性。
談如何面對孩子的分離焦慮，如何面對孩子的分離焦慮？
對待寶寶分離焦慮5個方法 1.降低親子依戀強度 因為孩子將父母作為自己安全的港灣，所有的事情都依靠父母來完成，所以在父母離開時便會產生這種分離焦慮，因而降低親子依戀程度，是首先要考慮的事情。在生活中要適當地放手，讓孩子做自己能做的事，使其感受到成就感，知道自己能獨立完成，自己是可以的。2.積極的引導...
面對不合群的孩子，家長該如何引導
身邊總有部分寶寶似乎不太容易融入其他小朋友當中，一位朋友4歲的兒子上幼兒園上了半學期，仍舊不跟小朋友玩，平時小朋友玩遊戲的時候，他只靜靜地站在一旁看。平時在小區玩耍也是一樣，只是喜歡乙個人玩。這樣的孩子是不合群嗎？這樣的寶寶多表現為怕生，總是乙個人獨自在一邊玩，孤獨沉默。造成這個情況有很多因素，現在...
面對沉迷遊戲的孩子，家長該如何引導才好
父母親應該盡早培養孩子的自主性。和孩子共同協商，達成協議，幫助孩子限制上網內容，上網之前先設定目標，先限定時間，和孩子共同協商改變網癮行為的方案，如何管制自己的上網行為，當孩子能夠執行計畫的時候，家長就及時肯定和表揚孩子的行為，這些全部都要寫在規定之中。當孩子想上網時，父母也完全可以陪孩子上網。陪孩...