1樓：梓貉直
家庭教育的本質是育人為先，重自律、自學、自立。
很多家長都有輔導孩子功課的煩惱，陳錢林校長說，中學教師的經歷讓我想到，這麼可愛的孩子，到了初中、高中，做不完作業，睡眠不足，眼中無神，即使考試成績再好，算得上成功嗎？
孩子的成長，不應該被大人牢牢控制，孩子應該有自己的主動權。
自律，主要是習慣培養。讓孩子更自律的方法是，家規和評價，家規是孩子出現問題後總結出來的，讓孩子自我評價的目的就是希望孩子自我反省。
志向教育激勵也是很重要的一點，這個夢想過去了很快還會有另外的夢想，有了這樣那樣的夢想孩子就很容易變得自律。
自學，從嬰幼兒期就開始培養，這個時期的自學就是在玩中學。更大一點是孩子了解自己的學科上強弱之處，有自己的側重點，不僅僅是跟著老師按部就班的去學習。
自立，讓孩子決定自己的事，陳校長說，家庭教育就是在扶與放上面做文章，孩子不能自立的時候我幫助他，幫孩子的時候要有意識的培養他的自立意識和自立能力，能力達到了就讓他自立。
孩子的人生，以幸福為本，只要孩子性格好、情商高、教育就是成功的，自立是最核心的要素。
2樓：喜歡這種方式
家教以家為中心，以人為核心。傳承好的家風，培養好的習慣，培育好的品行，教育下一代成為獨立、自強、心中有愛且有擔當的人！
3樓：有料的知識分享
現在，很多家庭的教育問題現象不一，但從根本上來說，還是出現在家長身上。這多少會讓家長們無法接受的，但這就是事實。
對於乙個家庭來講，你是樹根，孩子是花朵，如果花朵有問題，多半是樹根也有問題。家長們常常「看到」的孩子的問題，其實是他自己的問題在孩子身上的「開花」。
家長意味著「頭腦」，孩子代表著「心」。當生命的存在看似出現問題時，那是「頭腦」出了問題。沒有你的角度、判定、認為，你眼中會有有問題的小孩嗎？誰製造出了乙個有問題的小孩？
是你創造了一些問題概念，然後你投射在孩子身上，你把一塊完美無瑕的玉看成了一塊醜陋的石頭。如果你認為小孩有問題，一定先反過來，在自身尋找問題的根源。
你自己的恐懼越多。
你要求孩子就越多。
如果你是乙個恐懼的家長，你就會有乙個有問題的小孩。你的恐懼越大，你眼中小孩的問題就越多。恐懼導致掌控。你越恐懼，你越傾向於去把握住某種東西，以讓自己有安全感。
掌控者是頭腦，而小孩通常都是自由的心，他們像水一樣流動，很難被掌控。這使得你越想抓住、越想駕馭、越想掌控，越抓不住，越駕馭不了，越掌控不住。你的恐懼越多，你要求孩子就越多，因而你眼中小孩的問題也就越多。
小孩是乙個有問題的小孩，真是這樣嗎？沒有你的恐懼，沒有你的壓制或判斷，他是乙個很難教育的小孩，這是真的嗎？問一問你自己。
當你是乙個完全無懼的父母時。
你的孩子才能天然成長。
人們都期待自己的小孩長大以後有足夠的智慧型和能力。如何才能使乙個小孩長大以後呈現出「最大」的智慧型和能力？那就是讓他按照天性成長。
如果乙個小孩按照他天性本然的樣子成長，他長大以後的智慧型和能力將會最大化。但是如果不是那樣，而是你特別有意識地去培養或訓練他，成年以後，或許他在某方面的能力不錯，但是他的智慧型心將發揮不足。
放一匹小馬，在遼闊的草原上自由奔放地成長，可不是件容易的事，小馬的主人需要多大的無懼的心：他會擔心小馬在道路上遇到這樣那樣的危險，出現這樣那樣的問題；他會擔心這樣地放任著小馬，它以後怎樣，它長大會如何……
你怎麼敢對你的小孩撒手？你沒有那麼大的勇氣。在乙個小孩的自由形態上，可以看出乙個家長無懼的心到底有多大。不是像老天一樣大膽的人，他的小孩無法享受那純然無邊的天空大地。
4樓：我是乙隻皮皮鴨
家庭教育的本質就是讓孩子有良好的人生觀和價值觀，以及有良好的價值取向，嗯，做人做事這是良好的家庭教育的本質，家庭教育本質不是讓孩子學什麼知識，而是學會做人。
5樓：山東小葵老師
家庭教育的本質是讓孩子養成乙個良好的價值觀。尤其是對於孩子的心理健康是很重要的，乙個和睦溫馨的家庭，養出來的孩子也更加的溫和善良。
6樓：菜籃子
家庭教育是在家庭生活中，家長有意識地通過自己的言傳身教和家庭生活實踐，對子女施以一定教育影響的社會活動，包括家庭成員（包括父母和子女等）之間相互的影響和教育，是大教育的組成部分之一，是學校教育與社會教育的基礎。為生之道，為人之道，為學之道。簡稱為「3m」。
即：「為生之道」以生命健康為核心，由生理保健（健）、心理健康（樂）、安全適應（安）等三大方面組成；
為人之道」以生命價值為核心，由生命角色（本）、人格人生（志）、處世修養（交）等三大方面組成；
為學之道」以生命智慧型為核心，由學習品質（學）、綜合素養（素）、自主專長（特）等三大方面組成。
7樓：越來越富成為岳父
固執倔強、時常會撒謊、不打招呼、急躁以及一遇到難事就會跳過找藉口或者以哭來帶過，錯了也不會去承認~這是多年環境影響形成的習慣，我擔心的不是現在，而是脫離了幼兒園的自由後邁向小學中的課堂~怕的是在那不斷形成惡性迴圈的潛意識。在小孩子成長的環境中，小學階段是基石。
8樓：友賀撥朋
教育的本質是什麼？教育的本質是乙個靈魂喚醒另乙個靈魂，好多時候都把孩子當作了手段，培養好了以後帶出去就更有面子，左鄰右舍也有炫耀的成本，一旦用孩子的成長來滿足我們成年人的某種需求時，教育一定出問題。
為了自己的孩子出人頭地，家長們往往不遺餘力地替孩子鋪路，「小公升初」、「初公升高」、「考大學」，一刻也閒不下來。隨著教育觀念的公升級，教育內捲化態勢日益加深，「教育要贏在起跑線上」的觀念深入人心，不少家庭從早教階段就開始了「雞娃大戰」。
越是普通的我們，就越要思考，如果不思考，就有人「替你思考」，給你描繪乙個閃閃發光的前景，最終成了陪跑的韭菜。
當我們談培養孩子時，我們也要認識到，每個父母的時間、精力和能力都是有限的。父母可以做孩子的老師，也可以做孩子的朋友，而不是只愛「孩子的成功」。
學習或者教育對學生本身來說最核心的應該是為己的，不是為別人學的，不是為父母學的，而是為豐富自己學的，這才是真正的教育。
9樓：江淮一楠
家庭教育的本質就是父母要做最好的自己。真正的教育，不是犧牲所有時間和精力去陪孩子，而是要努力過好我們自己的生活，努力經營好我們自己的人生。做更好的自己，才是對孩子最好的教育。
有人說，孩子是乙個家庭教育的縮影，你可以通過孩子去觀察乙個家庭的教育水平和質量。很多父母常常感嘆自己的孩子不如人，殊不知，很多時候，往往是他們自己沒有做好表率而已。
10樓：在東嶽廟放風箏的銀木
家庭教育四個字似乎很容易理解，但其實很難深刻、準確地理解，或許可以仁者見仁智者見智，因為家庭是千差萬別的，家庭教育也不可能整齊劃一。家庭教育的本質是一種生活教育、私人教育、非正規教育、終身教育。本質就是， 教導他們要學會保護自己並且健康長大，學會感恩，做乙個心理健康溫暖的孩子。
11樓：網友
你好！我覺得家庭教育的本質就是要從小培養孩子良好的德智體美勞，要讓孩子全面發展，有乙個良好的教育。
12樓：頭上丫上頭
家庭教育的本質是讓孩子從小養成好習慣，愛學習愛讀書。長大以後有個美好的未來和前途。
13樓：志在遠方心如願
家庭教育觀念的本質會影響到孩子的成長，傳統文化教育比如三從四德、禮貌待人、尊老愛幼等。許多家庭都忽略這一點，父母平時忙於工作，沒有時間陪伴孩子。
14樓：斐吉敏
家庭教育的乙個本質的話，就是給孩子創造乙個比較好的學習環境，父母是孩子最好的乙個老師，從根本上懂得為人處世，或者是乙個學習的氣氛，氛圍給他們製造起來。
15樓：職教觀察室
家庭教育的本質幫助孩子學會生活，學會求知，學會面對困難，學會坦然面對生活。
16樓：來自徐家河貌似天仙的旱金蓮
家庭教育的本質，就是讓孩子學到更多的知識，教會孩子懂得去感恩，父母是孩子的第一任老師，所以要給孩子樹立更好的榜樣，讓孩子從小培養優質的品質。
17樓：舶濁偎
家庭教育是以親子為中心的教育活動。
家庭教育是家中的成年人與孩子之間的互動，主要是父母與子女之間的互動。
父母與子女的關係具有不可選擇、不可隨意解除的特性，所以為人父母者必須履行對未成年子女撫養教育的法定職責，這就決定了父母是孩子教育的主角。
這種教育不是簡單地對孩子說教，更多的是為孩子創造良好的家庭生活和人際交往環境，是對孩子的陪伴、傾聽、陶冶、啟發，用生命影響生命。
18樓：蘇小蘇
家庭教育的本質是教育孩子，尤其是應該教育孩子文化和科學知識，更重要的是通過家庭教育要教會孩子，如何做人。
19樓：年驪燕
家庭教育的本質是什麼？家庭教育的本質就是讓孩子有良好的人生觀和價值觀，以及有良好的價值取向。做人做事這是良好的家庭教育的本質。家庭教育本質不是讓孩子學習什麼知識，而是學會做人。
20樓：曉怡
我覺得家庭教育的本質就是教育孩子有乙個正確的人生價值觀。家庭教育不在於教孩子學很多知識，最重要的就是教會孩子做乙個正確對社會有用的人。
21樓：天枰海燕
家庭教育的本質，不是教化，是交流與理解。能讓孩子釋放負面情緒的家庭，溫暖有愛；懂得聆聽的父母，也懂教育。
22樓：帳號已登出
家庭教育的實質其實是家長的自我學習和自我成長，我們只有不斷開闊視野、提公升格局，才能把孩子帶入乙個更加廣闊的天地，才能和孩子一起，看見更加遙遠的未來。在這個過程中，家庭成員照顧理解，照顧支援，一起扶持著成長為我們理想下的人。
家庭教育是一種什麼教育？
23樓：匿名使用者
過去的認識裡，家庭教育通常認為是在家庭生活中，由家長（其中首先是父母）對其子女實施的教育。即家長有意識地通過自己的言傳身教和家庭生活實踐，對子女施以一定教育影響的社會活動。而按照現代觀念，包括：
生活中家庭成員（包括父母和子女等）之間相互的影響和教育。
目前，一些發達國家在廣義上這樣定義家庭教育，指具有增進家人關係與家庭功能之各種教育活動，其範圍如下：（一）親職教育（二）子職教育（三）兩性教育（四）婚姻教育（五）倫理教育（六）家庭資源與管理教育（七）其他家庭教育事項。
家庭教育就是愛的教育，家庭教育是教育的什麼
家庭教育是教育的什麼 家庭教育，是指具有增進家人關係與家庭功能之各種教育活動。家庭教育是在家庭生活中，家長有意識地通過自己的言傳身教和家庭生活實踐，對子女施以一定教育影響的社會活動，包括家庭成員 包括父母和子女等 之間相互的影響和教育，是大教育的組成部分之一，是學校教育與社會教育的基礎。在廣義上定義...
什麼是家庭教育，家庭教育包含哪些方面
家庭教育就是孩子在父母那裡受到的教育，包括父母直接對孩子的教育及以父母為榜樣，孩子通過父母的言行得到的啟迪和影響，家庭教育即為父母的言傳和身教。通常認為是在家庭生活中，由家長 其中首先是父母 對其子女實施的教育。即家長有意識地通過自己的言傳身教和家庭生活實踐，對子女施以一定教育影響的社會活動。而按照...
家庭教育作用及目的是什麼家庭教育的意義和作用是什麼？
家庭教育作用是 家庭教育，是大教育的組成部分之一，是學校教育與社會教育的基礎。目的是 在孩子進入社會接受集體教育之前保證孩子身心，健康地發展，為接受幼兒園 學校的教育打好基礎。家庭教育是終身教育。著名心理專家郝濱老師曾說過 家庭教育是人生整個教育的基礎和起點 確實，家庭教育是對人的一生影響最深的一種...