一些字眼問題，精通漢字的朋友來一下。
1樓：網友
霸氣：蕭 霄 驍 梟 雄 冰 韓 寒 翰 峰 鋒 凌 陵 裂 烈 洌 霸 魃 柒 豪。
浩 郝 灝 顥 勳 峋 崎 麒 戚 威 巍 尉 崴 桀 戒 孑 肆 駿 鈞 郡。
筠 澎 湃 弩 鴻 泓 扈 龍 魅 孟 江 舜 堯 肅 宇 禹。
溫柔：靈 丹 艾 風 楓 碧 採 妲 朵 柔 微 娓 薇 潔 窕 心 欣 芯 歆 安。
水 舒 淑 姝 湖 蝴 合 荷 花 畫 美 梅 眉 靈 愛 彤 童 素 夙 雨。
玉 羽 鈺 珊 姍 菲 芬 紛。
六爻問事，精通的來
2樓：e冷千葉
女方已懷孕，為了結婚現在兩方關係不太好，房子和錢都有壓力。
3樓：通炳欣
卦上看起來，倆人還不錯。
精通日語的朋友們 我問個問題謝謝
4樓：網友
片假名一般書寫外來語、擬聲詞等等，但是片假名同樣也有強調的作用，用片假名書寫的句子一般就是為了醒目強調。日語中沒有所謂的中文，是日本漢字，日本漢字也是日語的一部分，漢字由中國傳播到日本，日本人重新賦予它自己的發音，成為日本漢字，每個日本漢字或者詞都有相應的讀法，由假名標識，當然也會用假名表示。
5樓：匿名使用者
yami no honoo ni dakarete kiero你用日文輸入法就知道了。
不知道你到底想要弄明白什麼。
不好意思。
6樓：匿名使用者
將平假名換成片假名 可以起到突出強調的作用 這裡變成片假名是沒有問題的。第二個問題我沒太看懂。。你是想問怎麼打出日語麼。。
無論片假名還是平假名或者日語漢字。。這些都在日語輸入法裡面可以正常選擇的。。日語漢字可以輸入後自動轉成漢字。。
也可以保持假名狀態。
漢字的來歷50字
7樓：匿名使用者
漢字歷史1
中國文字——漢字的產生，有據可查的，是在約西元前14世紀的殷商後期，這時形成了初步的定型文字，即甲骨文。甲骨文既是象形字又是表音字，至今漢字中仍有一些和圖畫一樣的象形文字，十分生動。 到了西周後期，漢字發展演變為大篆。
大篆的發展結果產生了兩個特點：一是線條化，早期粗細不勻的線條變得均勻柔和了，它們隨實物畫出的線條十分簡練生動；二是規範化，字形結構趨向整齊，逐漸離開了圖畫的原形，奠定了方塊字的基礎。
8樓：匿名使用者
從倉頡造字的古老傳說到100多年前甲骨文的發現，歷代中國學者一直致力於揭開漢字起源之謎。
關於漢字的起源，中國古代文獻上有種種說法，如「結繩」、「八卦」、「圖畫」、「書契」等，古書上還普遍記載有黃帝史官倉頡造字的傳說。現代學者認為，成系統的文字工具不可能完全由乙個人創造出來，倉頡如果確有其人，應該是文字整理者或頒布者。
9樓：匿名使用者
最近幾十年，中國考古界先後發布了一系列較殷墟甲骨文更早、與漢字起源有關的出土資料。這些資料主要是指原始社會晚期及有史社會早期出現在陶器上面的刻畫或彩繪符號，另外還包括少量的刻寫在甲骨、玉器、石器等上面的符號。可以說，它們共同為解釋漢字的起源提供了新的依據。
10樓：悠悠帶月寒
倉 頡 看 見 一 名 天 神， 相 貌 奇 特， 面 孔 長 得 好 像 是 一 幅 繪 有 文 字 的 畫， 倉 頡 便 描 摹 他 的 形 象， 創 造 了 文 字。 有 的 古 書 說， 倉 頡 創 造 出 文 字 後， 由 於 洩 漏 了 天 機， 天 落 下 了 小 公尺， 鬼 神 夜 夜 啼 哭。 還 有 一 種 傳 說， 說 倉 頡 觀 察 了 鳥 獸 印 在 泥 土 上 的 腳 跡， 啟 發 了 他 發 明 文 字 的 靈 感。
這 種 種 傳 說 都 是 靠 不 住 的。 文 字 是 廣 大 勞 動 人 民 根 據 實 際 生 活 的 需 要， 經 過 長 期 的 社 會 實 踐 才 慢 慢 地 豐 富 和 發 展 起 來 的。
漢字，是用於書寫漢語的文字[1] ，也可被借用於書寫日語、朝鮮語/韓語等語言。是中國的唯一官方文字，也是新加坡的官方文字之一，目前確切歷史可以追溯到商朝的甲骨文。在日本語中與平假名、片假名混合使用。
漢字也曾經是李氏朝鮮的官方文字之一（15世紀朝鮮世宗發明諺文，亦稱朝鮮文/韓文），目前南韓只在需要漢字標記以避免詞義不明的情況下使用，朝鮮則全部採用諺文拼寫。 漢字亦稱中文字、中國字、國字，屬於表意文字的詞素音節文字，由漢族發明並改進，是世界上最古老的四大自源文字(兩河流域的楔形文字、古埃及的聖書字、中國商朝甲骨文、瑪雅文字)之一，亦是其中唯一沿用至今的文字。 漢字是世界歷史上連續使用時間最長的文字，中國歷代皆以漢字為主要官方文字。
隸變是漢字發展史上的乙個里程碑，漢字發展至漢朝隸書時被取名為「漢字」。漢字的演變過程是：史前符號，商朝的甲骨文，周代的金文、大篆，秦朝的小篆、籀文，漢代的隸書，唐代的楷書（今日所用的手寫字型標準），草書，行書。
11樓：匿名使用者
從 1954 年 秋 至 1957 年 夏， 中 國 考 古 工 作 者 多 次 發 掘 了 半 坡 遺 址（今 西 安 市 東 郊 半 坡 村 北）， 發 現 了 早 在 6000 年 左 右 半 坡 人 在 長 期 的 生 活 和 生 產 實 踐 中， 創 造 了 具 有 文 字 性 質 的 劾 劃 符 號 和 繪 畫、 雕 塑、 裝 飾 品 等 藝 術 作 品。 半 坡 人 的 刻 劃 符 號 多 保 留 在 彩 陶 上， 這 可 以 看 作 是 原 始 的 中 國 文 字。
近 年 來， 中 國 在 山 東 莒 縣 陵 陽 河 大 汶 口 文 化 晚 期 的 一 處 遺 址 裡 發 現 了 一 批 墓 葬 （距 今 已 有 4500 多 年）， 出 土 了 大 量 的 文 物。 在 一 些 陶 尊 上 各 刻 有 一 個 圖 象 文 字， 共 發 現 了 10 多 個 單 字。 這 些 文 字 是 按 照 實 物 的 形 狀 描 繪 出 來 的， 所 以 稱 為 「象 形 字」。
字 體 的 結 構 與 甲 骨 文 上 的 象 形 字 十 分 相 似， 但 比 甲 骨 文 要 早 1000 多 年。 因 此， 「象 形 字」 是 中 國 最 早 的 文 字， 它 已 具 有 了 文 字 的 特 徵。
關於漢字的笑話
12樓：羊舌春藏嬋
有五個男生吸菸被告密老師一一教來談心：
第乙個男生如實承認被很k一通；回到寢室後說：
哥們，我乙個人都承擔了，你們時可千萬別認。
場景一〕老師：老實說吸菸嗎？
男生甲：不吸。
老師：不吸？嗯，吃根薯條吧。
男生甲很自然的伸出兩根手指夾著接過來………場景二〕
老師：吸菸嗎？
男生乙：不吸。
老師：不吸？嗯，吃根薯條吧。
男生乙由於聽到甲的情況所以很小心的接過了薯條老師：不沾點番茄醬嗎？
乙一不小心沾多了於是馬上用兩根手指彈了彈――老師：不吸？彈菸灰的姿勢很熟練嘛。叫家長來！
場景三〕老師：吸菸嗎？
男生丙：不吸。
老師：不吸？好，吃根薯條吧。
男生丙因有前面兩個例子很小心地流著汗吃完了薯條。
老師：不給同學帶根回去嗎？
男生丙接過薯條後順手就夾在耳朵上………場景四〕
老師：吸菸嗎？
男生丁：不吸。
老師：很好，吃根薯條吧。
男生丁心驚膽顫的吃完了薯條，又把薯條放到了上衣袋裡。
老師突然大喊一聲：校長來了！
男生丁感忙從口袋裡取出薯條扔在地上，用腳使勁的踩了踩………場景五〕
老師：吸菸嗎？
男生：不吸。
老師：很好，吃根薯條吧。
男生剛拿著薯條，老師說：不請我吃嗎。
男生感忙從雙手遞過薯條，然後掏出打火機………場景六〕
老師：吸菸嗎？
男生：不吸。
老師：很好。吃根薯條吧。
男生心驚膽顫的吃完了薯條，又把薯條放到了上衣袋裡。
老師突然大喊一聲：校長來了！
男生已手心冒汗低頭說道：校長您好！
老師：校長會聞到你嘴裡的味道的。
男生從口袋中掏出薯條：安啦，還在這呢，火都還沒點…〔場景七〕
老師：你到底吸不吸煙？
老師：真地不吸？好，來吃根薯條吧。
男生：非常自然接過薯條吃個乾淨。
老師：真是個好孩子，你一般喜歡什麼牌子的薯條呢？
男生：[得意忘形]大中華……
場景n:老師：吃根薯條吧！
男生：謝謝，不會。
一些粗鄙的字眼，例如「日、靠、操」，它們屬於什麼字？比如多音字？或行聲字等等 謝！
13樓：
以前只是漢字，現在就是髒字，當有情緒或不滿時就會用這些字來表達。可能會是語氣詞吧。
14樓：王志遠大帥哥
「行聲字」應作「形聲字」，應該是象形字吧。
漢字相較於字母文字，有什麼優勢
15樓：張
copy基於特殊的結構。
漢語可以很有效地控制自身增長，漢字則絕佳地契合了漢語的這一特點。特別註明：這點不是語素文字相較於表音文字的優點，是在漢語的結構之下，採用語素文字的優點。
英語有26個英語字母，大小寫加一起一共52個。但其實字母並不對英語漢字，更加類似（不完全對應）於構成漢字的筆畫，漢字有31種筆畫（其中基本筆畫有5種），和英語字母的個數是類似的。
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