1樓：攀珏球生響
樓主，這樣跟你說吧，智慧課堂怎麼樣，跟我一起讀，智慧wise，課堂classroom，所以根據我的研究，智慧課堂是做中小學遠端教育網的，智慧課堂遠端教育網的功能與優勢如下：
1）班級互動：班級互動包含了**教學環節中所需要的主要互動功能，包括組班、釋出通知、**答疑、即時交流、作業佈置和批改等。
3）考試評測：通過考試評測模組，學校及老師可以建立試題庫，自動生成試卷或自定義試卷，並定時定人組織考試，以及進行**評卷和成績反饋等。
2）以數位化教材為基礎，圍繞教材開展教學，把**、文章、檔案、音訊、**、動畫等整合成為教材的一部分進行個性教學，使教材變得內容豐富、展現精彩，使教學變得形式多樣、生動有趣。
3）提供完善的學習記錄跟蹤和評測系統。學生的閱讀、練習、考試等各個學習過程，可即時反饋給老師，老師可根據記錄對學生進行有針對性的教學，實現因人施教。
4）提供全方位的教學互動，實現師生和生生互動，以及老師和出版社/作者、老師和學校之間的互動。
以上純屬手工碼字，！
2樓：網友
互動系統很多喲。像什麼互動**、互動美術等，都是可以邊玩邊學習的智慧課堂互動系統。業內做互動系統的很多，但新法教育這裡的智慧課堂互動系統口碑在業內普遍好評的，需要做智慧教室的，都是找的這裡，你也可以考慮一下。
智慧課堂有哪五大功能模組
3樓：小採姐姐
智慧課堂有教、學、考、評、管五大功能模組。智慧課堂建設的基本技術元素主要包括含坦雲環境、雲端計算、雲教學、雲分析等基本教學環節內容，所以功能點的設計應該是根據「教、學、考、評、管」等方面進行深入研發的乙個全面而開放的系統。
設計的過程中，關注智慧課堂建設的理念和設計原則非常重要，依據理念和原則進行的功能模組研發才能更符合教學過程的實際需要。
制度須知。遵循教學規律和成長規律的。從教師角度上講，那就是課堂的教學設計。
是不是遵循教育教學規律，是不是遵循學生並猜的認知規律。
從學生角度講，智慧課堂一定是讓學生獲得智慧，或者在跟學生教學互動的過程當中，讓學生們生成智慧。讓學生真正學會思考問題、學會思維，也就是說課堂思絕老型維是有深度的，而不只是記憶。
智慧課堂有什麼作用嗎？
4樓：喵姐說心理
就智慧教室進行，生動的課堂可以很好地激發學生的學習興趣。
傳統的課堂教學不管是氛圍、內容還是教學方式都比較刻板和單一，很難調動學生的學習興趣。
沒有興趣做指引，學習比較被動。
智慧教室為課堂提供了多樣教學裝置，例如可以同時顯示兩個或多個螢幕的內容，既可以展示教學知識、學生的作業與問題，又可以展示網際網絡上即時的**與流**資訊，讓課堂的內容更豐富，還可以同時顯示多個學生的學習展示成果，實現多屏互動。智慧教室一般都會在教室配備連線網際網絡的電腦，供學生查閱課程資料使用，也可讓學生在課堂 上實現**型、合作型學習，讓學生都參與到課堂教學活動中來，調動了學生的學習積極性，充分激發了學生的學習興趣。
這樣活潑的課堂教學，學生興趣盎然，積極思考，不僅能熟練掌握教學知識，還能鍛鍊多方面的綜合素質。
智慧課堂與傳統教學的區別有哪些
5樓：天然槑
智慧課堂衝進現實，打破了傳統教育的拘囿。那麼，智慧課堂與傳統教育區別在哪？
1、傳統教育模式：
課前：僅僅佈置預習作業。
課中：往往是老師在課堂上講課為主，課堂中的練習在紙上作答，無法全部統計，只能口頭問學生對與錯，老師無法知道學生真正的掌握程度，很難在課堂上發現問題而及時解決問題，互動性差一些。
課後：佈置作業，由於需要老師的批改才知道，往往要一二天才能批改好，也無法統計學生的準確率，老師大部分精力花在批改作業上，對於錯題等課後進行針對性的指導時間有限。
2、智慧教育模式：
課前：通過專用平板內建同步資料、微**提前進行預習，課前預習檢測作業，從而達到預習效果，課前預習作業自動批改，一目瞭然，老師只有在課堂上花3-5分鐘檢視、點評預習效果，課堂上老師除正常上課外，可有針對性的講解。課前作業可設定完成時間，老師家長隨時可檢視學生完成時間，看看學生是否在規定時間內完成還是過時補交的？
特別是語文的誦讀錄音，英語的特色音訊聽力練習、口語檢測練習等，標準的發音，讓學生聽得清楚，深受學生喜歡，大大提態高高學生聽力和口語水平。
3、課中：3-5分鐘的預習點評，ppt講解知識點時，增加的搶答、隨機抽取功能，公平公正讓每個學生有機會問題，提高學生上課注意力；每講完乙個知識點，釋出知識點平板檢測練習，學生做完客觀題立刻自動統計，教室一體拍姿機立刻呈現全班學生準確率，哪些學生對的、哪些學生錯的，一目瞭然，老師重點點評錯誤學生作答，也可讓錯誤作答學生自己點評等等方式，真正的乙個乙個知識點及乙個乙個學生的過關，傳統課堂是無法實現的。
4、課後：課後作業，複習，可設定完成時間，老師家長隨時可檢視學生完成時間，看看學生是否在規定時間內完成還是過時補交的？語文的誦讀錄音，英語的特色音訊聽力練習、口語檢測練帆賀尺習，標準的發音，讓學生聽得很清楚，深受學生喜歡，大大提高學生聽力和口語水平。
老師通過課後作業完成情況，發現問題可有針對性的講解輔導，真正實現高效教學。
智慧課堂是以「網際網絡+」的思維方式和大資料、雲端計算等新一代資訊科技打造的智慧型、高效的課堂。其實質，是基於動態學習資料分析和「雲、網、端」的運用，實現教學決策資料化、評價反饋即時化、交流互動立體化、資源推送智慧型化，創設有利於協作交流和意義建構的學習環境，通過智慧的教與學，促進全體學生實現符合個性化成長規律的智慧發展。
「智慧課堂」到底是個啥
6樓：僧h驚
你可以理解為市智慧課堂的「大腦」、核心部件，負責資料的儲存、計算、統計、上傳等，具體可以到皆成教育瞭解 下！！
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