1樓：瑤安媽媽
你好，個人認為，現在之所以幼兒教育小學化，有三方面原因。
1、家長方面。由於家長對孩子的期望很高，總希望他們能夠比別人強，所以總想讓自己的孩子比別的孩子學得早，學得好，於是開始提前教孩子小學知識。
乙個家長這麼做，她的孩子在小學一年級的時候一炮打響（因為老師教的她/他都學過了，所以比別的沒提前學的孩子掌握得快。），另乙個家長也跟著學了，於是提前教育的孩子越來越多了。
2、幼兒園老師。有的幼兒園可能一開始不教小學內容，有的家長就說，我花錢讓孩子來你這上學，是讓你們帶著他玩的嗎？那我不如自己在家帶他玩了？
於是一些幼兒園迫於壓力，只得教孩子拼音漢字。
3、小學老師。班裡面提前學習的孩子越來越多，小學老師上課也沒意思了。覺得既然講的內容他們都會了，那就把課講快一點吧！
於是家長說，不提前學不行。因為老師一上來就講得很快，不提前學根本跟不上。
幼兒園老師說，不教拼音漢字招不來學生。
小學老師說，很多孩子都提前學過了。按部就班地講的話，他們覺得太簡單了，都不願意聽了。
於是，提前學習的死迴圈就形成了。完畢。
2樓：一粒紅塵
社會趨勢吧！不能輸在起跑線上。
如何看待幼兒教育小學化現象
3樓：甬江觀點
這個是社會現狀，沒辦法改變的。誰都不想輸在起跑線。要接受現實。
望，謝謝。
4樓：甄櫻花
幼兒教育小學化現象是因為幼兒園不按照幼兒的身心發展規律來教學。直接教小學的內容比較方便，比較容易，但是孩子接受起來比較難。這也是不合情理的。
5樓：一杯喜氣
幼兒教育小學化現象正反映了現在人們的焦躁不安的心理，現在人們很少能靜下心來讀一本書，也很少有時間或心情陪伴下親人……時間都去哪兒了？
反映在孩子的教育上，真恨不得孩子幼兒園就能把小學的知識學了，一步跨幾個臺階……
什麼時候能停一下奔波的腳步，抬頭仰望一下星空，放空自己，思考一下。
6樓：最愛
我覺得幼兒園也是逼不得已的。畢竟孩子快上學的時候，都要要考小學的內容。比如我表妹家孩子，去小學報道，直接就考7，8，9，的分解。
還考中國的首都在**，如果幼兒園不教這些。我估計小學孩子都進不去了。教育部門一面說不要給孩子增加學習負擔，進小學就考一些小學內容。
哎呀孩子太難了，從幼兒園就要好好學習，生怕輸在起跑線。
7樓：重慶萬通汽車學校
幼兒園還是主要是培養孩子興趣和思考力為主，不要講太多小學的內容，孩子聽不懂也不太感興趣。
8樓：網友
這是普遍現象，這樣孩子長大的更快了，
9樓：baidu網友
要有正確的眼光去看待。
大家認為什麼因素導致了幼兒園教育小學化的存在？
10樓：明松說
在很久之前，有的孩子都沒有上過幼兒園，直接被家長送到小學上課。而現在幾乎每乙個孩子都會被家長提前送到幼兒園學習，在學習了一段時間之後在進入小學學習。但是現在很多幼兒園的小朋友們，在學習的時候壓力也是非常大的，玩耍的時間也比較少，孩子們不僅要在學校上課，還要去參加一些課外的補習班。
從而導致幼兒園教育小學化，那麼都是什麼原因導致這種情況的存在呢？
有很多家長都戚清會覺得要讓自家的孩子贏在起跑線上，小學教育是至關重要的，但是要想在小學當中取得乙個好成績，那麼就需要孩子在幼兒園的時候就要開始努力，有些家長為了能夠讓孩子學習到更多的東西，而選擇一些管理比較嚴格的學校，在這些學校當中，孩子們不能自由自在的玩耍，也不是通過玩耍來學習知識，而是坐在教室裡聽著老師們給他們傳授知識，這就和小學課堂沒什麼區別。導致孩子在幼兒園裡缺失了很多的樂趣。而且家長也為了讓孩子比其他孩子更厲害，選擇了孩子去參加各種各樣的補習班。
家長也不再關心孩子是否適應幼弊者兒園的學習，而是詢問孩子每天都學習到哪些內容呢？
社會當中有一些是公辦幼兒園，也有一些是民辦幼兒園，而民辦幼兒園的名聲似乎要比公辦幼兒園大很多，因為很多家長都會將孩子送到一些民辦幼兒園裡學習，這些學校的老師都是比較嚴格的，所以在學校裡會讓孩子學習到很多的東西，而這些幼兒園也正是因為通過嚴厲的教育，讓孩子們的成績非常好，才能夠打出名聲，吸引更多的家長注意，然後就有更多的家長將孩子送到這些民辦幼兒園裡學習。正是因為這種惡性迴圈，才會導致民辦幼兒園的教育越來越趨向於小學化。
11樓：小美美學姐
因為父母的期望比較高，是因為父母對這鎮鄭方面的要求比較高，所以也就導致了幼兒園現在在教育世嘩的時候壓力比較御返頌大。
12樓：樂樂在此呢
可能是因為傳統觀念，或者是教學方式，學生的學習環境，導致了這樣的情況，現在的教育方針發生了改變。
13樓：昕昕學姐
是現在高強度的學習壓力造成的，家長都一致要求讓幼兒園增加教學難度，所以就會導致幼兒園逐漸小學化。
大家認為什麼因素導致了幼兒園教育「小學化」的存在？
14樓：創作者
有很多幼兒園的教育都逐漸的趨向小學化，這種現象主要是因為家長們的過度要求。有很多家長將孩子送入到幼兒園當中，就覺得幼兒園是一所正統的學校了，於是認為自己的孩子在幼兒園裡面也能夠獲得很好的教育，並且也希望自己的孩子在幼兒園裡面能夠學習到一些專業的知識。如果說小孩子在幼兒園裡面只學會了玩的話，那麼倒不如不上幼兒園，在家裡面自己玩，所以說家長對於幼兒園的要求也逐漸的變高。
家長希望自己的孩子進入幼兒園以後能夠獲得系統的學習，能夠學習該如何寫字，學習一些簡單的數學，學習一些系統的拼音，這些對於家長來講都是一定的增長。如果說孩子自始至終都沒有任何長進的話，那麼家長就會覺得將孩子送到幼兒園當中一點用都沒有，只學會了該如何玩，其實這就是典型的一種錯誤的思想。
家長總是覺得自己的孩子進入到了這些地方以後就應該學習到相應的知識，但是卻並沒有想過，其實最傳統的幼兒園就是老師帶著孩子們玩。在玩的過程當中養成孩子們的性格和孩子們的習慣，讓孩子在很小的時候就學會該如何與其他的人交流，讓孩子在很小的時候就養成適合這個社會的性格。
所以幼兒園逐漸趨向小學化，並且有了這樣的改變，其實也是為了增強自己的競爭力。家長在選擇幼兒園的時候也會看一看幼兒園當中的教育模式，如果發現這個幼兒園裡面對於學生的教育會比較好，而且會讓自己的孩子學習了更多知識的話，那麼就會選擇這個幼兒園，所以說為了吸引到更多的家長，幼兒園才會做出了這樣的轉變。
15樓：今天退休了嗎
因為現在的家長非常重視孩子的學習情況，一直都在給孩子增加壓力，所以才會導致幼兒園教育小學化，給孩子增加負擔。
16樓：happy薛醜醜
我認為是家長的觀念導致了幼兒園教育小學化的存在，家長希望孩子能夠學習很多知識。
17樓：巨集盛
在上幼兒園的時候就會學一些小學的知識，所以才會讓很多的家長在生活中覺得上幼兒園其實就已經步入了小學。
18樓：安妮的心動錄目
只是為了給小學有乙個好的基礎，所以才會在幼兒園的時候出現了小學化的存在，讓很多孩子接受不了。
19樓：網友
在社會上已經形成了這樣的模式，現在有很多學碧禪校敏毀實施的是橋慧備超前教育，幼兒園學的知識比較多的，可以為小學打好基礎。
幼兒教育小學化危害知多少幼兒園教育小學化有多少危害
危害之一 過早的小學化教育，會使幼兒的智力發育被耽擱，綜合能力不能得到很好開發。由於有些幼兒園的辦學思想 育人環境 基礎條件和教師水平的侷限，只能教小學的語文 數學等學科，特別注重背詩 習字 拼音和算術，致使孩子的思維定式從這時就已形成，認為語文 數學才是出路。落後的育人做法，沒能很好地發現和開發孩...
如何杜絕幼兒教育的小學化傾向，如何防止幼兒園教育小學化傾向
這個問題太大了吧 那時 們要考慮的問題。老百姓嗎?順其自然吧 孩子就是在這個環境裡學習的，影響也不是很大 如何防止幼兒園教育小學化傾向 如何糾正幼兒園教育小學化傾向 防止與糾正幼兒教育小學化傾向，應該從以下幾方面著手 一 積極轉變觀念，加強師資隊伍培訓 首先要轉變園長的管理理念，端正教育思想，把握好...
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一 兒童社會化是人的社會化過程中的第一步,兒童社會化的意義包括5個方面。1培養基本生活技能.使兒童掌握吃飯 穿衣 語言表達等人類最初行為方式.2促使自我觀念發展.使兒童能分清自我與非我及兩者的關係.3養成良好的生活習慣.使兒童逐漸懂得約束自己的行為,調整好個人與個人,個人與家庭 學校 社會等方面的關...