1樓：空爺
練魔術的十大訣竅 一、每學一項新一定要做筆記，人的記憶力有限，雖然現在記得，但過了幾天、幾個月後還是會忘掉，所以一定要做筆記。 二、準備一面鏡子，供練習用。 三、獨自練習時 不要只顧手法，把臺詞想好之後，與手法結合著練習。
四、練熟一招之後，儘快變給別人看，拖愈久會愈怕變不好而不敢變。 五、每天出門前挑一招，練習一兩次，這樣當你在這一天中有機會變的時候，就不會手忙腳亂。 六、當熟練的增多了之後，將所會的招術的名稱濃縮成一張紙片，在有需要時可以拿出來看，可迅速回憶起該的變法，對練習或表演都有幫助。
七、在睡前的時候，想想今天所變過的，把需要改進的地方記下來，或是有那些東西觀眾看了之後反應不錯的也把它記下來。 八、一招需要挑出一段時間來練習，但是練手法不必像練一樣，吃飯前後、看電視、公車上、或睡前，都是練手法的好時機。 九、當有人向你學的時候，首先要看他是隻想知道這個是怎麼變的？
還是真的想學。這時你可以先和他說"我還不會教"然後想辦法帶離這個話題。 十、"手法"這東西如要練到好，練到會，練個幾千次是正常的，困難的手法若要練到熟練的話，練個上萬次也不奇怪，所以當你覺得太難練不起來的時候，千萬不要灰心，只要多練習，沒有練不會的。
2樓：黎約神靈
不熟練不表演；不在同一時間，同一地點對同乙個人做兩次魔術；表演完決不透露魔術原理。
小學生怎樣表演魔術
3樓：公尺樂雪寶兒
兩牌變五。這個節目是優秀的、舞臺上稱為「拋活」。一場之中為活躍全場氣氟時演出為宜。
表演者手拿兩張撲克，出示反正面給觀眾看過。右手拿牌請觀眾對著牌吹一口氣，左手再捏住，牌面對著臺下，右手捻開，立即展現出現。觀眾看得清清楚楚，表演者對著牌再吹一口氣，把牌合攏，左、右手各拿一張，反正面交代仍是那兩張，任意拍打，還是兩張，連續表演幾次，觀眾還是看不出破綻。
這時一丑角上場，自說他也會演，拿起兩張，怎麼也變不成，結果把其中秘密暴露出來使全場觀眾哈哈大笑，達到演出目的。
魔術揭秘。這個節目好演，但道具製作麻煩。先找五六張廢牌，剪成長三角形，把有數字的角乙個個貼在一張整牌上，多貼幾個。
另外再找一張整牌，就用這兩個牌來表演。上臺後，兩張牌面對著自已，兩手各拿一張交代後，把一張好牌放在貼有牌條的牌前面，用手搬一下是兩張。右手捏住有多個數字的一頭，等讓別人吹氣後，左手捏住兩牌另一頭，牌面向觀眾，右手捻動這兩張，使兩張牌慢慢錯開，捻一下顯出乙個數字，換個色，一直捻到兩脾快錯開時，就別捻了，再捻就露餡了。
給小學生講英語需要注意什麼，小學生的演講要注意什麼
第一，你必須要保持笑容，語氣要有幽默感，但是不能太幽默，要適當的幽默，又不能不幽默，否則會提不起大家的情緒，或使大家過於興奮，無法將課繼續下去，切記。第二，要經常引用故事來解釋詞語或句子，可加深學生對句子的印象。絕對不可使用暴力，不能辱罵差生，否則會使大家對英語喪失興趣，甚至厭煩。另外稍叫叫不大舉手...
小學生課外興趣班應該學什麼，家有小學生該如何選擇興趣班？
最好可以多方面接觸一下，提高知識面。而且，只有了解了某一事物之專後，才知道自己是否喜歡。如 屬果時間夠的話，可以多選幾個興趣科目學習。其實，興趣班不一定就是單一學一門課程，比如蟲洞兒童中心的課程有五個類別，每個類別都是一系列的課程。如 蟲洞入學準備課，包含十個科目 母語認知 發音練習 成語接龍 詩詞...
為什麼說小學生奧數是害人的，小學生到底該不該學奧數，它有什麼好處和弊端
遠巨集 其實這個說法是片面的。奧數學習是一種智力遊戲，要量力而行，千萬不要當成負擔。片面的說奧數不好也是不客觀的，奧數對於培養學生數學思維，開發智力，好處是非常明顯的，很多學生學習奧數後在學校裡各科 而不只是數學 成績直線上升，並能一直遙遙領先。但是對於一個學習學校課本內容都很吃力的學生來講，不顧現...