1樓：老表你真好嘢
面積它的公式是這樣的，長乘寬。比如長是10，寬是5，那麼就是10×5等於50。面積是50。
面積的換算工式
2樓：員素蘭老辰
1、長方形的周長=（長+寬）
c=(a+b)
2、正方形的周長=邊長。
c=4a3、長方形的面積=長。
寬。s=ab
4、正方形的面積=邊長。
邊長。s=a5、三角形的面積=底。高。
s=ah6、平行四邊形的面積=底。
高。s=ah
7、梯形的面積=（上底+下底）高。
s=（a＋b）h
8、直徑=半徑。
d=2r半徑=直徑。
r=d9、圓的周長=圓周率。
直徑=圓周率。半徑。
c=πd2πr
10、圓的面積=圓周率。
半徑。半徑。
r11、長擾答兄方體的表面積=（長。
寬+長。高＋寬。高）
12、長方體的體積。長。寬。
高。vabh13、正舉爛方體的表面積=稜長。稜長。
s6a14、正方體的體積=稜長。
稜長緩襲。稜長。
v=a15、圓柱的側面積=底面圓的周長。
高。s=ch
16、圓柱的表面積=上下底面面積+側面積。
s=2πr2πrh=2π(d
2π(d2)h=2π(c
ch17、圓柱的體積=底面積。
高。v=sh
v=πrh=π(d
h=π(ch18、圓錐的體積=底面積。高。
v=sh3=πr
h3=π(d
h3=π(c
h19、長方體（正方體、圓柱體）的體積=底面積。
高。v=sh
表面積。s=π*r^2+πrl
l為母線長）
面積有什麼工式？
3樓：願你的生活豐富多彩
面積公式有哪些。
面積公式包括長方形面積公式、正方形面積公式、扇形面積公式、圓形面積公式、橢圓面積公式、平行四邊形面積公式、三角形面積公式等多種圖形的面積公式。例如：
正方形由四條邊構成，四條邊相等，其面積公式為邊長的平方；
長方形由長與寬構成，其面積公式為長乘以寬；
平行四邊形是由兩組平行線段組成的閉合圖形。其面積公式為底邊長乘以高；
圓面積等於圓周率乘以圓半徑的平方；
三角形面積公式為底乘以高除以2；
橢圓面積公式為圓周率乘該橢圓長半軸長與短半軸長的乘積；
菱形面積公式為對角線乘積的一半；
扇形的面積公式為圓心角乘以圓周率乘以半徑的平方除以360。
4樓：勾雨筠
長方形的面積公式：長乘寬，正方形：邊長乘邊長，圓：2派乘半徑。
三角形，底乘高除2
面積的機算工式？
5樓：丹的葵奎
各種面積計算公式。
長方形的周長=（長+寬）×2
正方形的周長=邊長×4
長方形的面積=長×寬。
正方形的面積=邊長×邊長。
三角形的面積=底×高÷2
平行四邊形的面積=底×高。
梯形的面積=（上底+下底）×高÷2
直徑=半徑×2 半徑=直徑÷2
圓的周長=圓周率×直徑。
圓周率×半徑×2
圓的面積=圓周率×半徑×半徑。
長方體的表面積=
長×寬+長×高＋寬×高）×2 橢圓的面積 s＝πab的公式求橢圓的面積。a＝b時，當長半徑a＝3(釐公尺)，短半徑b＝2(釐公尺)時，其面積s＝3×2×π＝6π(平方釐公尺)。
長方體的體積 =長×寬×高。
正方體的表面積=稜長×稜長×6
正方體的體積=稜長×稜長×稜長。
圓柱的側面積=底面圓的周長×高。
圓柱的表面積=上下底面面積+側面積。
圓柱的體積=底面積×高。
圓錐的體積=底面積×高÷3
長方體（正方體、圓柱體）
的體積=底面積×高。
平面圖形。名稱 符號 周長c和麵積s
正方形 a—邊長 c＝4a
s＝a2長方形 a和b－邊長 c＝2(a+b)s＝ab三角形 a,b,c－三邊長。
h－a邊上的高。
s－周長的一半。
a,b,c－內角。
其中s＝(a+b+c)/2 s＝ah/2
ab/2·sinc
s(s-a)(s-b)(s-c)]1/2a2sinbsinc/(2sina) 四邊形 d,d－對角線長。
對角線夾角 s＝dd/2·sinα
平行四邊形 a,b－邊長。
h－a邊的高。
兩邊夾角 s＝ah
absinα
菱形 a－邊長。
夾角。d－長對角線長。
d－短對角線長 s＝dd/2
a2sinα
梯形 a和b－上、下底長。
h－高。m－中位線長 s＝(a+b)h/2mh圓 r－半徑。
d－直徑 c＝πd＝2πr
s＝πr2πd2/4
扇形 r—扇形半徑。
a—圓心角度數。
c＝2r＋2πr×(a/360)
s＝πr2×(a/360)
6樓：斜陽欲落處一望黯銷魂
按照我的教學設計，讓學生通過觀察書本上由20根火柴棒圍成的三種不同的長方形，找到長與寬的變化，並且知道要有規律的進行記錄，然後同桌合作還是用20根火柴棒圍出不同的長方形或正方形，並有序地把**填完整。在我想來，有了書上的示範，老師部分板書的提示，學生操作起來應該比較容易。沒想到，學生在圍長方形時花費了很多時間，根本沒有找到規律，隨意圍乙個，再重新圍第二個，而不會在第乙個的基礎上對長和寬稍作變化，變成第二個。
更別談找到規律有序地填表了。
是教學內容難度太高？還是我高估了我的學生？數學廣場的教學內容本身就帶有提高性質，屬於只教不考的，因此不能做到人人掌握，那也是很正常的。
如果在教學設計中，把學生的情況多考慮一點，或者板書直接用**出現，又或者在觀察三種長和寬的板書時，不僅讓學生得出記錄要有序，再讓他們說說長和寬是怎麼變化的，有什麼規律，這樣是不是可以為下面的動手操作做鋪墊，掃除一些學生的障礙？
7樓：琉璃莫失莫忘
全。1、長方形的周長=（長+寬）×2 c=(a+b)×22、正方形的周長=邊長×4 c=4a
3、長方形的面積=長×寬 s=ab
4、正方形的面積=邊長×邊長 s= a
5、三角形的面積=底×高÷2 s=ah÷26、平行四邊形的面積=底×高 s=ah
7、梯形的面積=（上底+下底）×高÷2 s=（a＋b）h÷28、直徑=半徑×2 d=2r 半徑=直徑÷2 r= d÷29、圓的周長=圓周率×直徑=圓周率×半徑×2 c=πd =2πr10、圓的面積=圓周率×半徑×半徑 ?=r11、長方體的表面積=（長×寬+長×高＋寬×高）×212、長方體的體積 =長×寬×高 v =abh13、正方體的表面積=稜長×稜長×6 s =6a14、正方體的體積=稜長×稜長×稜長 v= a15、圓柱的側面積=底面圓的周長×高 s=ch16、圓柱的表面積=上下底面面積+側面積。
s=2πr +2πrh=2π(d÷2) +2π(d÷2)h=2π(c÷2÷π)ch
8樓：輸給jml現實
長方形：長x寬。
正方形：邊長x邊長。
長方形面積工式是什麼？
9樓：天下第一
長方形的面積是：長×寬。
s= ab祝你學習進步，天天向上！望。
10樓：靜荷絲語
面積，長x寬 體積，長x寬x高。
求面積，工式
11樓：子牙在此
（1） x ÷ 2 =
2）10 x 8 = 80cm²
3）2376cm²
下底長：37 + 14 = 51cm
面積：（37+14 + 37）x 54 ÷ 2 = 2376cm²（4）2150cm²
面積為上面的三角形面積 + 下面的梯形面積三角形兩底角都是45°，是等腰直角三角形，所以另一條 直角邊也是40cm
三角形面積： 40 x 40 ÷ 2 = 800cm²梯形面積：（40 + 50）x 30 ÷ 2 = 1350cm²總面積：800 + 1350 = 2150cm²
12樓：路人
3、梯形=（上底+下底）×高÷2
4、三角形為等腰三角形，下為梯形。
13樓：龍湖後生
梯形 上底+下底乘高除二 三角形 底乘高除二。
螺桿式空氣壓縮機工作原理，螺桿式空壓機的工作原理是什麼？
螺桿式壓縮機工作原理，看明白維修都不是問題 1 吸氣過程 螺桿式的進氣側吸氣口，必須設計得使壓縮室可以充分吸氣，而螺桿式壓縮機並無進氣與排氣閥組，進氣只靠一調節閥的開啟 關閉調節，當轉子轉動時，主副轉子的齒溝空間在轉至進氣端壁開口時，其空間最大，此時轉子的齒溝空間與進氣口之自由空氣相通，因在排氣時齒...
你好關於比表面積與粒度的換算方法
比表面積有兩種 一是重量比表面積，就是單位重量的比表面積，例如sw 3000平方厘公尺 克。二是體回積比表面答積，就是單位體積的比表面積，例如sv 15000平方厘公尺 立方厘公尺。兩者關係，重量比表面積 比重 體積比表面積。體積比表面積可以換算成平均粒度，即粒度報告單中的d 3,2 如果體積比表面...
剛畢業大學生,在北京能否找到嵌入式相關的工作
屬性至尊 看你學的是什麼專業，軟體工程，計算機軟體相關專業好找些。電子類專業的要有軟體基礎，比如有學過c語言，有在學校做過軟體的相關專案 如果不是以上兩類專業，難度就與點大 嵌入式門檻相對來講，會高一點，一般的小公司是需要有嵌入式開發工作經驗，能直接幹活的。大一點的公司應該會有培養機制，只是對基礎有...