我國的教育是否算得上成功的教育呢?為什麼?

2024-12-30 21:55:13 字數 2866 閱讀 6271

1樓:無法言表啦

我國的教育是否算得上成功的教育呢?為什麼?

我們國家的教育十分公平,每個人都享有九年制義務教育,是國家強制規定的,如果你所在的地方沒有去上小學或者初中,那麼你家附件的居委會的人員還會通知你一定要去上學,因為九年義務教育是社會的基礎。

雖然有一些人他不愛學習,但是他起碼也要完成了義務教育,才能夠走上社會。而且我國的高考也十分公平,每個人都有發展空間,雖然你處在相對偏遠的地區,但是隻要你努力學習也有可能考上清華北大。從這方面看,我國的教育是很不錯的。

但是有的人卻覺得我們國家的教育充滿了漏洞,因為考察學生的永遠是書本上的理論知識,而不是讓學生們在實踐中得到成長。而且這個社會也是為成績唯分數論的,看乙個人怎麼樣要先看他的學歷還有畢業的學校。甚至很多的用人招聘單位都打出了優先招聘等學校的名號,這就從側面反映了我們國家的教育十分功利化,在某種程度上只注重學生的成績。

但是最近國家提出的雙減政策也說明了他們重視到了這一問題,想要通過雙減來減輕學生們的負擔,使得他們在課外有充足的時間來發展自己的興趣。這說明我們國家的教育還是以人為本的,注重學生的發展,而不僅僅是看重他們的考試成績。

目前世界上中國受教育人數世界第一,應當受教育人和已經受教育人比例也是世界第一,中國九年制義務教育基本覆蓋了全國,這是了不起的成績,中國人民的大學畢業率已經發到百分之六,這是貧窮落後的文革時期不能想象的成績,所以說中國確實是教育大國。

2樓:彩虹巧克力糖豆

我國的教育算得上是成功的教育,因為我國的教育是比較公平的,只要你肯努力,你就會得到更多的機會。很多貧苦的家庭都靠這種方式改變自己的命運。

3樓:山西巨集盛星辰

是的,因為我們國家推行的是義務教育,所以讓很多適齡兒童都可以免費接受教育,提高了全民素質,推動了社會發展。

4樓:巨集盛巨集盛

我國的教育並不能算成功的教育。因為我國的教育方式對孩子的壓力非常大,會導致一些心理疾病出現,所以並不算成功的教育。

5樓:安妮的心動錄目

可以算得上非常成功的教育中國的教育現在在不斷的發展,也在不斷的進步以後也會培養出很多非常優秀的人。

6樓:吱吱吱吱心

我國的教育算得上成功的教育了,因為我國的教育培養出來很多優秀的國家棟梁之才。

你覺得我國的教育算得上成功的教育嗎?

7樓:夾竹桃

我認為我國的教育當然算是成功的,因為我們國家的學校現在已經逐漸被國際認可了。

8樓:彩虹巧克力糖豆

我覺得我國的教育算得上是成功的教育,因為這樣的教育讓大多數的孩子都有書可讀,我覺得這就是很好的現狀了。

9樓:浩海永寧

我覺得我國的教育仍然處於上公升階段,並不算得上是成功的教育,因為這樣的教育只是適用於大部分的學生。

10樓:阿樂秋季雨

我覺得是成功的教育,因為現在有很多的人都非常的聰明,而且他們的發展都非常的好,現在國家也正在快速的發展當中。

什麼樣的教育是成功的?

11樓:還上課不可能

我先說說失敗的:

1.越俎代庖:

對孩子的事情大包大攬,什麼都不讓幹,只管學習就行了。

2.絕對掌控:

信奉不打不成器,一直教導孩子要聽話,把孩子當機器一樣掌控,禁止做出父母規劃外的事情。

3.期望過高:

父母不能接受孩子的平庸,不管孩子的具體情況,要求付出必須有回報,孩子做不到就是大逆不道。

4.過度溺愛:

對孩子有求必應,無論要求是否合理;處處袒護孩子,無論行為是否正確。

5.居高臨下:

父母感覺高孩子一等,不會用平等的態度對待孩子,喜歡教導、批評和訓斥,拒絕傾聽和了解孩子的心聲。

6.自以為是:

以為自己高學歷、有閱歷,所有的想法都是正確的,特別是對孩子的安排,不允許孩子有任何反抗。

好的家庭教育應該是這樣:

1.以身作則。

父母是孩子的第一任老師,孩子的思維、語言和行為都在模仿家長,特別是在六歲之前的主人格形成期。

身教重於言傳,父母要處處為孩子樹立榜樣,用正確的行為、語言和教育方法引導孩子。

2.平等溝通。

這點要向國外的父母學習,擺脫原生家庭的不利影響,嘗試和孩子成為朋友,達到共情。

用平等的心態與孩子進行溝通交流,己所不欲勿施含冊於人,予以孩子理解、鼓勵和幫助,而不是權威施壓。

3.因材施教。

陶行知先生說過:「教育人就和種花一樣,需要區別不同花木的情況,給予施肥澆水和培養教育。」

因材施教就是要善於發現孩子的優點和興趣,進行個性化的培養教育,不要總拿「別人家的孩子」來當教材。

天生我才必有用,就算是一張衛生紙也有它的用處,要相信自己的孩子是有用之人。

4.嚴管厚愛。

嚴格要求應與關心愛護並重,孩子的自控能力比較弱,需要父母進行約束和引導。

家長應該給孩子制定合理的規則,監督孩子遵守並逐步建立自律的意識。

5.循序漸進。

十年樹木,百年樹人。教育孩子就像種地,要經過播種、發芽、開花、結穗的過程,才能收穫莊稼。

現在很多家長喜歡拔苗助長,不顧孩子的成長規律,過早讓孩子接受與心智發展不符的教育,殊不知這是以犧牲孩子的長遠發展為代價。

6.共同參與。

網上一直流行著「喪談灶巨集偶式育兒」「詐屍式育兒」,這些都是說,父母雙方只有乙個經常陪伴照顧孩子,另乙個卻很少參與。

養育孩子不是獨角戲,必須注重發揮父母雙方的作用。

因為爸爸和媽媽給予孩子的影響是不同的,乙個像太陽,辯手乙個像月亮,缺一不可。

在教育孩子的時候,什麼樣的教育才能算得上是最好的教育?

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