1樓：情感導師九九
補習班的目的是讓孩子學習更多其他技能，同時鞏固自己的基礎學科知識，這雖然會讓孩子在成長中很勞累疲倦感，就是為了給孩子增加更多的知識，對孩子的成長多少是有一點益處的。
2樓：注意防滑
成長過程中也許會喪失一些自由玩樂的時間，但是他掌握了新的技能，對他的以後有好處。
3樓：王祿
我認為不好，會給孩子造成太多壓力，效果不好的話，可能會起反作用。
家長為孩子安排了各種補習班，會給孩子帶來哪些危害？
4樓：紫丁平飄來
有的家長在平時給孩子安排了很多的補習班，從來都沒有去詢問過孩子的意見，這會導致孩子覺得家長非常的不尊重自己。而且也會導致孩子的學習壓力過大，會讓衝猜孩子失去了對於學習的信心，所以在這個時候，我們也應該要去注意一下自己的教育方式。<>
家長也是可以換位思考一下，如果說領導經常的給我們安排一些額外的工作，我們晌猜也是會覺得非常的生氣，雖然說孩子把這些知識學到肚子裡面都是自己的。但是孩子平時的學習壓力已經非常大了，如果在這個時候我們還選擇去給孩子安排一些補習班的話，也是會讓孩子覺得非常的難受。除此之外，很多的家長在給孩子安排補習班的時候，也是很容易會導致孩子的精神壓力過大。
如果說我們想要正確的去給孩子安排一些補習班的話，那麼也是建議各位家長，最好是提前的跟孩子進行溝通一下。這樣的話，也是能夠讓孩子感到更加的開心一些，也是建議大家，最好是提前的跟孩子說一下，詢問一下孩子的意見。如果說孩子比較贊同這件事情，而且也覺得補習班確實是對自己的學習有一定的幫助，那麼我們就可以選擇去給孩子報這個補習班。
家長需要注意的是，不是說孩子宴判型上了補習班之後，孩子的成績就能夠有所提公升，如果說孩子在上了補習班之後，他們的精力消耗過大，在平時上課的時候沒有心情去上課了的話，那麼也是會出現溼的的的現象，所以也是希望各位家長能夠重視一下這個現象，用正確的方式去幫助孩子報補習班。
5樓：巨集盛星辰
會給孩子帶來非常嚴重的危害，會影響孩子瞎洞衫的心情顫敗，會影響孩子的磨腔性格，或導致孩子的壓力非常大，不利於孩子的成長和進步，有可能會導致補習的效率下降，會導致孩子產生不良的情緒，會導致孩子非常壓抑，會出現一些心理方面的疾病。
6樓：阿樂秋季雨
會讓孩子有著很大的壓力，猜猜孩子的內心也會出現一定的問題，孩子的成長也穗遊型會有磨滲著一定的傷害，孩子也會非常的叛逆，而且在成長的過程中也會非常的辛苦，沒有多大的作用。
7樓：羅文
會給孩子慶姿造成心理壓力，會讓胡陵孩子產生厭學褲差戚的心理，會讓孩子變得特別自卑，加重孩子的學習壓力，影響孩子的情緒。
8樓：雙子小黑嘿
影響了孩子的情緒，會給孩子造成巨大的壓力，讓孩子非常的反感，影響了孩子的成長，影響了孩子的思考。
9樓：帳號已登出
讓孩子不愛學習，對學習失去信心，讓孩子壓力很大，讓孩子覺得自己人生非常的無聊，沒有休息的時間。
家長喜歡把孩子送到補習班，有效果嗎？
10樓：獅月不
我覺得家長把孩子送到補習班學習，沒有效果還會影響正常學習。補課的內容不一定帶有針對性，因為有一些學生偏科比較嚴重。而且有些補習班是學校裡面的老師開辦的，他們在學習問題上面無法根據孩子的弱點來進行補課。
如果孩子的學習成績非常差，上了補習班之後無法跟上進度，學習的積極性也會變差。所以家長可以多花一些時間在孩子的身上，自己來輔導孩子，鼓勵孩子有不懂的問題就向家長和其他的老師來請教。
有些學生在課堂上學習的時候還沒有學習好內容，課後還要去補習班加深和鞏固再學習一遍。這個時候他們的腦子就會特別的混亂，而且對於這些知識的認知度也會不全。也有一些學生會在學習上面抱有僥倖心理，他們認為在正常的學習裡開小差沒有問題。
只要把學習的任務留到補習班裡就可以了，這樣不僅影響了學校裡面學習的效果，同時還會讓學生越來越懶散。而且學生的學習任務本來就重，到了中學時期的時候學習的課程也會增多。學習難度逐漸加大，課外的作業也非常多，那麼孩子的學習任務也會逐步上公升。
屬於孩子個人思考和娛樂的時間也會越來越少，更重要的是他們還要去補習班，那麼孩子的身體以及精神就會吃不消。
而且課外的補習班最後的效果很難說，如果孩子平時上課的時候非常的認真努力上補習班，就是多此一舉。如果孩子上課的時候不認真，那麼在補習班裡他們也不一定會認真的學習，所以無法達到老師和家長想要的效果。學習就是為了能夠消化吸收的學習內容，所以學習是需要有技巧的，盲目的報補習班會傷害到孩子。
11樓：娛樂觀察者說
我個人覺得因人而異吧，如果孩子本身對興趣班不感興趣，那麼肯定達不到學習的效果。如果孩子對興趣班感興趣，這樣可以讓孩子學習一技之長，才會產生好的效果。
12樓：史蒂芬斯
還是有一定效果的，因為孩子在補習班的時候能夠更好的學習，在補習班的時候也可以高效率的完成作業。
13樓：每日話題心說
沒有效果，因為孩子的學習壓力很大，無法吸收多餘的知識，所以成績一般。
14樓：0展翅飛
補習班被禁，神馬牛鬼蛇神都來踩一腳了嗎？自己沒長腦子還是腦袋被門夾了？發這種出來，你自己信嗎？
家長習慣了給孩子報補習班，這真的有用處嗎？什麼才是提公升孩子成績的關鍵
15樓：莉的農村生活
家長習慣了給孩子報補習班，這真的有用處，提公升孩子成績的關鍵：在校園裡，乙個老師要帶著一群孩子。許多家長覺得，老師不很有可能放太多的心思在自身孩子身上。
而有些孩子較為平，學習培訓已經不用心。所以父母要想把孩子送至輔導機構，使他多學學的一點知識。但是父母把孩子送至輔導機構，有些孩子也不認真學習，這樣也會導致惡迴圈。
不一樣的家長們文化程度也是不一樣的。很有可能有的家長文化程度根本無法輔導孩子。所以為了學生的學習，父母會把孩子送至輔導機構。
孩子還是比較自覺的，給孩子報乙個輔導機構，是有利於學生的學習的。由於在家裡的情況下，小孩碰到不會的題目問爸爸媽媽，爸爸媽媽也不明白。但在輔導機構就不一樣了，有一些難點能夠直接問專業老師。
而教師還可以用自已的方式，讓兒童更可以接受這類專業知識。但有些父母總是急於求成，給小孩一下子報了五六個輔導機構。孩子不是乙個機械人，這些人在學習培訓的同時還是需要休息的。
假如不斷地送孩子去輔導機構，小孩會感到厭煩。乃至有些孩子還會引起厭學心理的心態，造成考試成績平行線下降。父母給孩子報輔導班時，一定要考慮到孩子的時間和精力是否足夠問題。
學校屬於孩子學習的主陣地。測試用考重點知識，在課堂上基本上都講過，特別是在是語文，沒有那麼多的課外知識必須在課餘講給他。也有語文的好多東西也是需要累積、瞭解、如結合的。
必須補課語文的小孩肯定是在這幾方面偷走了懶，字不認真寫、書不認真讀，工作也不認真寫。因此在參加課餘的輔導班前，家長一定要督促孩子在教學努力學習，確保學習中的高效率，隨後在決定補課的事。
院校學習與輔導班課程的學習是乙個什麼樣的關係呢？校園裡的學習就像乙個的主餐，主餐一定要好好吃。輔導班如同營養素補充劑。
一定是填補主食是補不上營養的，孩子在學校不好好學習，僅僅依靠輔導班，宛如乙個人不吃主食僅靠營養素補充劑。那這一定是不正常的。輔導班是教學課堂補充。
16樓：靜觀社會之虹靜說說
給孩子報補習班有用處。因為補習班就是提公升孩子的成績，給孩子解疑答惑，彌補孩子的不足。要培養孩子的自信，提高孩子的基礎知識，鼓勵孩子思考，讓孩子養成自律性，這樣才能提公升孩子的成績。
17樓：追追追月亮啦
不太明白一些家長為什麼特別喜歡給孩子報補習班，難道自己認為孩子需要的東西孩子就一定需要嗎？報補習班應該根據孩子實際需要，過多補習往往會事倍功半，在學校都學不好，依賴補習班又有多大用處呢？最重要的是培養孩子的良好學習習慣，家長如果自己都做不到的事就不要強加在孩子身上了。
18樓：乙隻長頸盧之歌
我認為給孩子報補習班並不是真的有用處；找到適合孩子的學習方法是提公升孩子成績的關鍵。
最近群裡好多家長都把孩子送去貝爾程式設計學習了，小學真的有去學程式設計的必要嗎
如果條件允許，是可以學習的，少兒程式設計主要培養孩子的程式設計思想，培養學生的計算思維和創新解難能力，這樣能讓孩子有另一種思維方式進行學習。沒必要，小學主要培養孩子把基礎知識打牢固 我覺得真的沒必要，除非你的孩子真的天賦極高並且對程式設計表現出十分明顯的興趣，否則這都將會是家長給孩子多餘而又無用的壓...
很多家長輔導孩子時總是特別焦慮，真的有必要嗎？
我們可以看到現在在很多家長輔導孩子寫作業的時候，總是會有一種特別焦慮的感覺，其實對於這種焦慮大可不必，也沒有過多的必要產生這樣的一種情緒。因為孩子對自己其實也是有乙個很好的把握，在他們看來，如果自己沒有認真和按時的完成自己的學業問題的話，一定會被老師所批評，其實每乙個孩子心中也有乙個丈量度，只是因為...
終於明白為什麼很多家長輔導孩子作業會頭疼了，我現在也體會到了，該怎麼辦才好
首先要有耐心，你要換位思考，不是一律的責怪孩子這也不會那也不會，還要在一旁陪著孩子，引導性學習，語氣溫柔，或者給孩子某些實質性的獎勵，比如下次回家給他做好吃的，或者不用掃地乙個周之類的，除此之外多給孩子一些鼓勵性的話語，不要動不動就發脾氣，你吼孩子也可能對孩子的心理造成一定影響，因此父母一定要冷靜，...