1樓：網友
原來你也是初一的啊，只不過我們沒有講完，所以不能幫你了，對不起啊。
初一上冊語文配套練習冊第十課《論語十則》的答案!!!
2樓：隱咒
《論語十則》
1.子曰：「學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不悅，不亦君子乎？」
1.孔子說："學習了(知識),然後按一定的時間去實習(溫習)它，不也高興嗎 有志同道合的人從遠處(到這裡)來，不也快樂嗎 人家不瞭解我，我卻不怨恨，不也是君子嗎 "
2.曾子曰："吾日三省(xǐng)吾身：為人謀而不忠乎 與朋友交而不信乎 傳不習乎 "
2.曾子說："我每天多次地反省自己：替別人辦事是不是盡心竭力呢 跟朋友往來是不是誠實呢 老師傳授的學業是不是複習過呢 "
3.子曰："溫故而知新，可以為師矣。"
3.孔子說："在溫習舊知識後，能有新體會，新發現，憑藉這一點就可以當老師了。"
4.子曰："學而不思則罔，思而不學則殆。"
4.孔子說："唯讀書卻不思考，就會迷惑而無所適從；只是空想卻不讀書，就會有害。
5子曰："由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。"
5.孔子說："由，教給你對待知與不知的態度吧：知道就是知道，不知道就是不知道，這就是聰明智慧。"
6.子曰："見賢思齊焉，見不賢而內自省也。"
6.孔子說："看見賢明的人，要想著向他看齊，看見不賢明的人要反省有沒有跟他相似的毛病。"
7.子曰："三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。"
7.孔子說："幾個人同行(在一起),其中必定有我的老師，我要選擇他們的長處來學習，看到自己有他們那些短處就要改正。"
8.曾子曰："士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎 死而後已，不亦遠乎 "
8.曾子說："士人不可以不胸懷寬廣，意志堅定，因為他肩負著重大的使命，路程又很遙遠。把實現'仁'的理想看作自己的使命，不也很重大嗎 到死為止，(路)不也(走得)很遙遠嗎 "
9.子曰："歲寒，然後知松柏之後凋也。"
9.孔子說："(碰上)寒冷的冬天，這以後(才)知道松柏樹是最後落葉的。"
10.子貢問曰："有一言而可以終身行之者乎 "子曰："其恕乎！己所不欲，勿施於人。"
10.子貢問道："有沒有一句可以終身奉行的話 "孔子說："那大概是'恕(道)'吧！自己所討厭的事情，不要施加在別人身上。"
3樓：手機使用者
孔子借松柏之後凋比喻什麼？
4樓：回憶在叫囂
分數那麼低，又沒有題目！
自己去書店買一本吧。
5樓：菲娜兒
答案在你的書裡，在你的腦子裡。
6樓：手機使用者
不會好好幹哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦。
2013年人教版七年級語文第10課《論語》十二章原文譯文
7樓：匿名使用者
1.孔子說：「學習了知識，然後按一定的時間去溫習它，不也很愉快嗎？
有志同道合的人從遠方來，不也快樂嗎？人家不瞭解我，我卻不怨恨，不也是君子的作為嗎？」
2.曾子說：「我每天多次地反省自己：替別人辦事是不是盡心竭力呢？跟朋友往來是不是誠實呢？老師傳授的學業是不是複習過呢？」
3.孔子說：「我十五歲就有志於做學問；三十歲能自立於世；四十歲能通達事理；五十歲的時候我懂得自然的規律和命運；六十歲時對各種言論能辨別是非真假，也能聽之泰然；七十歲能隨心所欲，卻不逾越法度規矩。
4.孔子說："在溫習舊的知識後，能有新體會。新發現的人是可以當老師的。"
5.孔子說：「只學習不思考，就會迷惑；只空想而不學習，就會有害。"
6.孔子說：「顏回的品質是多麼高尚啊！一簞飯，一瓢水，住在簡陋的小巷子裡，別人都忍受不了那窮困的憂愁，顏回卻依然自得其樂。顏回的品質是多麼高尚啊！」
7.孔子說：「對於學習，知道怎麼學習的人，不如愛好學習的人；愛好學習的人，又不如以學習為樂的人。"
8.孔子說：「吃粗糧，喝冷水，彎著胳膊當枕頭，樂趣也就在這其中了。用不正當的手段得來的富貴，對於我來講就像是天上的浮雲一樣。"
9.孔子說："幾個人一起走路，其中必定有可以作我的老師的人的人。我選擇他的優點來學習，選擇他們的缺點來改正。"
10.孔子在河邊感嘆道：時光像流水一樣消逝，日夜不停。"
11.孔子說："乙個軍隊的主將可以被奪去，但乙個普通人的志向不能被奪去。"
12.子夏說："博學而且志向堅定，喜歡提問而且樂於思考，仁義就在其中了。"
參考資料部分參考自己。
七年級上冊語文基訓第十課論語
8樓：龍臥山樑
1.這句話的意思是論語很厲害，一半可得天下，一半可治天下。
2.朋的本義是一組群飛的大雁，喻：小組，團體。指：同學、同窗。
3.前事不忘後事之師。
4.因為世界就像一面鏡子，你給它的是什麼，返回給你的也一樣。
5.這話是有問題的，孔子就不以為然。孔子主張『志於仁』，然後樂在其中，而不要戰戰兢兢。
9樓：帳號已登出
2。朋是志同道合的人。3.我們可以從舊的知識得到新的知識- -
人教初一上語文第十課《論語十則》課後答案
10樓：留下一片林
兩則格言：
三人行必有我師。
有朋自遠方來，不亦樂乎。
乙個警句：擇其善者而從之，其不善然而改之。
成 語：三省吾身。
解釋】：〖釋義〗省：檢查、反省；身：自身。原指每日從三個方面檢查自己，後指多次自覺地檢查自己。
成語：一日三省。
解釋】：每天多次地自我反省。
成語：溫故知新。
解釋】：溫：溫習；故：舊的。溫習舊的知識，得到新的理解和體會。也指回憶過去，能更好地認識現在。
成語：見賢思齊。
解釋】:賢：德才兼備的人；齊：相等。見到德才兼備的人就想趕上他。
成語：三人行，必有我師。
解釋】：三個人一起走路，其中必定有人可以作為我的老師。指應該不恥下問，虛心向別人學習。
成語：擇善而從。
解釋】：從：追隨，引伸為學習。指選擇好的學，按照好的做。
成語：任重道遠。
解釋】:任：負擔；道：路途。擔子很重，路很遠。比喻責任重大，要經歷長期的奮鬥。
成語：歲寒知松柏。
解釋】:寒冬臘月，方知松柏常青。比喻只有經過嚴峻的考驗，才能看出乙個人的品質。
成語：歲寒松柏。
解釋】比喻在逆境艱難中能保持節操的人。
成語：己所不欲，勿施於人。
解釋】欲：希望；勿：不要；施：施加。自己不願意的，不要加給別人。
成語：知之為知之，不知為不知。
解釋】懂就是懂，不懂就是不懂。
成語：學而時習之。
解釋】學過的內容要經常複習它。
11樓：無名媽媽
我也是初一，在11班，桐城。
小學六年級語文第十課第十課咋預習呢
1 主要內容 2 生字理解 3 近反義詞 4 詞語理解 5 重要句子理解 6 課後問答 7 朗讀課文 8 課文中心 六年級的預習應該達到的目標不僅是字詞的理解，更多的在於對課文內容的理解也就是達到情感態度與價值觀目標，多度課文 讀個十遍八遍，認真讀讀課文，說說課文講了一些什麼事，想想課文幾次寫到 別...
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