他是南宋和元朝兩朝宰相,為何其後代一律禁止參加科舉?

2025-01-02 23:35:21 字數 2654 閱讀 9650

1樓:無能為力大蒜

因為他雖然身居高位,但是此人陰險狡詐,愛財如命,使得科舉舞弊叢生,帶來了很大的影響。

2樓:帳號已登出

因為這位宰相已經嚴重的觸犯到了後代皇帝心中的禁地,所以在後代的時候不允許參加科考。

3樓:真實一面

可能是因為他犯下了非常大的罪過,所以導致皇帝下令,他的家族不允許被參加科舉,進朝為官。

宋朝科舉制度是什麼?

4樓:小小小聊生活

宋代的科舉放寬了錄取和作用的範圍。宋代進士分為三等:一等稱進士及第;二等稱進士出身;三等賜同進士出身。

唐代科舉考試有兩級,宋初承襲其制。開寶六年以後,宋朝將天子親臨殿試變成為定製,州縣發解試第一名自唐以來即稱「解元」,**省試第一名宋代改稱「省元」。

殿試第一名方才稱「狀元」。「連中三元」遂稱為科舉時代讀書人的最高願望。殿試時皇帝一般並不親自閱卷,事實上仍由各考官閱定等。

考官所取定的名列前茅者,要送呈皇帝「御覽」。皇帝控制科舉的最後一關——「殿試」後,新進士們即成為「天子門生」。

科舉制度對宋朝的影響

5樓:甜甜的小生活

科舉制度是古代的一種選官制度。宋朝科舉制度承襲了隋唐科舉制度的基本內容,同時自己又有了新的發展,使得科舉制度進一步完善。接下來就來講講科舉制度對宋朝的影響。

1、政治經濟上的影響。

宋朝的科舉制度進一步鞏固了其官僚制度。同時科舉制度使得各個階層都可以通過科考而獲得官位。擴大了政權的社會基礎。

2、文化教育上的影響。

科舉制度使得宋朝的文化教育進入了空前的大發展階段。科舉制度使得宋朝的讀書風盛行,經濟有了前所未有的發展與繁榮,同時也造成了宋朝時期重文輕武的文教政策。

3、社會風俗。

科舉制度的盛行也影響著宋朝人民的文化心理,塑造著他們的價值觀。人們更加追求功名利祿,傾盡一切想要通過科考出人頭地。而正因為這種人心的追求,也使得宋朝晚期的腐敗現象日益嚴重。

科舉制度可以說對宋朝產生了巨大影響,既有積極的一面,也有消極的一面。

宋朝科舉制度發生了什麼變化?

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宋朝的科舉制度發生的變化就是,新增了殿試製度,對考試內容進行了更改,也對錄取的名額進行了更改,考試的規章制度也越來越嚴格。

7樓:肖艾斯的旅行日誌

發生了實名制、打破了門第制度等變化。實名制,每位考生需要實名登記再考試;打破了門第制度,考生不再有階級限制,平民也可以考科舉。

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發生了特別大的變化,而且科目當中也增加了殿試,同時錄取的名額也變得越來越多了,考核的內容也變得越來越多,然後也有相關的規章制度進行嚴格約束。

請問,宋元科舉制度之後,明朝的科舉制度是怎樣的?對當時產生怎樣的影響?

9樓:小趙家居

明朝科舉制度是中國科舉制度史上的鼎盛時期,它繼承宋元科舉制度的基礎上,建立了稱為「永制」的科舉定式,將八股文作為一種固定的考試文體,並將學校教育納入科舉體系,嚴重的影響和制約學校教育的發展。

明朝科舉制度的定式始於1384年,由禮部向全國各省頒佈實行這個制度主要內容一是確定每逢三年開科考試局棗,二是規定科舉考試分為鄉試,會試和殿視,再加上具有預備性質的童試,明確明朝科舉考試實際上分為依次遞進的四級考試:童試——鄉試——會試——殿試。

童試,又稱為童生試,是府,州,縣學的入學考試,也是科學的預備考試。鄉試又稱為大比,是在省城舉行的考試,由皇帝欽命的正副主考官主持 ,鄉試錄取者稱舉人,俗稱孝廉,第一名為解元。會試,是在京城由禮部主持的考試,又稱禮闈,會試中式者為貢士,第一名稱會元,殿試,由皇帝主持考試,殿試結果分為三甲,一甲為賜進士及第,只有三名,第一名為狀元,第二名李臘鏈為榜眼,第三名為探花,合稱三鼎甲,二甲為賜進士出身,三甲賜同進士出身。

八股文成為固定的考試文體。明朝科舉制度不僅規定的考試程式,而且還將八股文固定為考試文體,八股文還稱為時藝,時文,八比文,四書文。八股文有明顯的負面影響,他禁錮世人的思想,嚴重破壞了士風,學風和社會風氣。

那明朝的科舉制度對當時產生了怎樣的影響呢?有利於士人向學,促進學校教育事業的發展,學校教育納入科舉體系,成為科哪孫舉制度的附屬物,八股文在產生之初,他對於考試文體的標準化促進了人才選拔的客觀公正是有積極意義的,但是他也嚴重的破壞了學風,遭到了許多有識之士的猛烈抨擊。明朝科舉制度為後來的清朝所繼承,直至1905年才被廢除,它歷時五百多年,其影響可謂巨大而又深遠。

10樓:撲苒悠水身

科攔燃告舉制度更加嚴格,更加註重選擇,培養更多的優秀人才,由皇帝親自選擇,集中在了皇帝手中;讓更多的人選擇入朝,文官改變了當時的社會風氣,給了寒門士子乙個機會,整個考試過程非常公平公正,多的段春人簡明選擇學習。

11樓:三木林一三三四

明朝的科舉制度豎卜塌主要是恢復了進士科,可以讓進士根據自己的能力還有學識從政,這樣就改變了朝堂與普通老百餘圓姓之間的矛盾,也給了普通老百姓弊豎改變自己人生的機會。

唐宋科舉制度的異同

12樓:教學園地

唐宋科舉制度的不同點就是唐宋科舉學科不一樣,唐代主要考試明經學科,宋朝考時務策,另外宋朝科舉制越來越嚴密,比如有謄錄制度,比如糊名法等等。

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