1樓：網友
學過的知識，經常去溫習，不也是很愉快的嗎？
學而時習之，不亦說乎」為《論語》開篇首章首句，「學」的含義是學習與教學，是孔子畢生奉行的事業，其自身好學不厭，同時又誨人不倦，《論語》開篇論「學」，抓住了孔子學說的關鍵與綱要。通常對這句話的理解是：「學問是要大家隨時練習它，不也高興嗎？
南懷瑾《論語別裁》）「學了，然後按一定的時間去實習它，不也高興嗎？」（楊伯峻《論語譯註》）這些理解從字面上看都是十分確切的，但再細加思考，則似嫌簡單，「學」並不僅僅包含需要溫習、練習的學問，而「習」並不是現代漢語中的學習，溫習之意。
習」譯。習」，是古語，繁體字為上面乙個羽翼的「羽」下面乙個「白」，表示鳥要長用羽才能飛。現一般譯為，「學習而經常實踐並養成習慣，不是很愉快嗎？
實際上，這句話是說「把學到得東西加以應用，豈不令人愉悅麼？」是學以致用的意思。
時」的含義是「時而」
最好的方法是用《論語》來學習《論語》，我們可以找一找「時」字出現在《論語》中其他地方所具備的含義。就在同一章，三個段落之後，孔子再一次使用了「時」字：「道千乘之國，敬事而信，節用而愛人，使民以時。
而那個時的解釋是時節，時機！如此一來，問題就明瞭了，這個「學而時習之」的「時」也應該也解釋成時機！由此，它的解釋就變成了：
學習到的東西，在適當的時機，被用上了，不是很快樂嗎？」當我第一次體會到這個理解的時候，其震驚程度是不可言喻的。回顧自己人生中的快樂之事時，都是學習，時機，實踐三者遇到一起時產生的，孔子的人生體驗一霎那間與我們接得如此之近。
不僅如此，「學而時習之，不亦悅乎！」一下就變得不那麼平常了。它不僅在描述學習，時機，實踐與快樂的關係，而且一語道破了人生的真諦，孔子用最簡單的話闡述了「快樂人生」這乙個他的思想中最重要的主題，「學而時習之，不亦悅乎！
實際上是人生觀。如此一來，它出現在《論語》的最開始就完全合理了；如此一來，《論語》給我們的感覺就完全改變了。
2樓：士多啤梨味的紅蛋糕
告訴求學者要溫故，確實掌握所學的東西。
學而時習之，不亦說乎的理解
3樓：yy小生活
學而時搏畝習之，不亦說乎意思是基鋒森：學習後經常溫習所學的知識並適時實踐練習，不也很令人愉悅嗎？「學而時習之，不亦說乎」出自於孔子的《論語》
千古名句，代代相傳。孔子認為，人應該確立，「學而時習之，不亦說乎」的性情趣向。儒家。
的理想是「修齊治平」，「學而時習之」正是提高人的能力、雕刻人的性情的有效手段，也是乙個人能夠實現「修齊治平」理想的基礎。
學到位了，就要實踐，不實踐學也就沒有意義。在實踐過程中，勤奮固然很重要，但時機卻更重要，不擇時機地實踐，處處基森碰壁不說，還達不到理想的效果，實踐也就沒有多大的意義。
學而時習之,不亦說乎意思是
4樓：網友
學習了做人的道理，然後時時照著去做，用到實踐中，真正做到利人濟物，不是一件很快樂的事情嗎？
學而時習之，不亦說乎？出自**
5樓：網友
學而時習之，不亦說乎？出自《論語·學而》
擴充套件閱讀：學而時習之不亦說乎：學習後經常溫習所學的知識，不也很令人愉悅嗎？
學而時習之，不亦說乎」出自於孔子的《論語·學而》。
原文：孔子曰：「學而時習之，不亦說。
yuè)乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？」
譯文：孔子說：「學習後經常溫習所學的知識，不也很令人愉悅嗎？有志同道合的人從遠方來，不也很高興嗎？別人不瞭解我但我不生氣，不也是道德上有修養的人嗎？」
學而》是《論語》第一篇的篇名 。《論語》中各篇一般都是以第一章的前二三個字作為該篇的篇名。《學而》一篇包括16章，內容涉及諸多方面。
孔子(前551 --前479 )，名丘，字仲尼，春秋時魯國陬邑(今山東曲阜)人。儒家學派創始人，中國古代最著名的思想家、政治家、教育家、文學家，對中國思想文化的發展有極其深遠的影響。
孔子的祖先本來是宋國的貴族，後因避宮廷禍亂而遷居魯國。孔子的父親是一名武士，擾碼雖躋身於貴族之列，但地位很低。孔子三歲時，父親便死去了，他跟著母親過著貧困的生活。
孔子年輕時做過"委吏"(管理倉庫)、"乘田"(掌管牛羊畜牧)一類的小官，但他卻把任何事情都辦得很好。魯定公時，孔子曾任中都宰、大司寇(主管司法，與司徒、司春拿馬、司空三卿並扒李搭列)，魯定公十二年(西元前498 年)，孔子"由大司寇行攝相事"，"與聞國政"(《史記。孔子世家》)，政治生涯到了頂峰。
由於與當時主宰魯國政權的季孫氏、叔孫氏、孟孫氏三家政治觀點不和，孔子離開魯國去周遊列國，希望在別的國家實現自己的政治抱負。先後到了衛、宋、陳、蔡、楚等國，都沒有受到重用。晚年回到魯國一心一意講學和整理古代文獻資料，曾整理刪定《詩經》、《尚書》等，並根據魯國史官所記《春秋》加以刪修，使之成為中國第一部編年體歷史著作。
孔子講學，學生多達三千人，其中著名的有七十二人。
學而時習之不亦說乎，出自哪篇文章。
6樓：熙熙
子曰：「學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？」該句話的翻譯如下：
孔子說：「學了又時常溫習和練習，不是很愉快嗎？有志同道合的人從遠凱並稿方來，不是很令蔽告人高興的嗎？人家不瞭解我，我也盯孝不怨恨、惱怒，不也是乙個有德的君子嗎？」
出處：出自《論語》第一篇的篇名《學而》。
學而時習之不亦說乎出自**？
7樓：小溪趣談電子數碼
子曰：「學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂隱答滑乎？人不知而不慍，不亦君子乎？」該句話的翻譯如下：
孔子說：「學了又時常溫習和練習，不是很愉快嗎？有舉胡志同道合的人從遠方來，不是很令人高興的嗎？人家不瞭解我，我也不怨恨、惱怒，不也是乙個有德的君子嗎？」
出處：出自《論語》第一篇的篇名《學而》。
8樓：禕往無前
論語中，子曰：學而時習之，不亦說乎。
學而時習之不亦樂乎的翻譯是什麼意思
子曰 學而時習之,不亦悅乎?這是 論語 的第一句話.多數人認為,這句話的意思是學習並且經常溫習,不也高興嗎?我的理解是為學求益,做到時時 處處 事事認真體會,反覆實踐,不也高興嗎?是的,為學求益,非常簡單,非常快樂.為什麼呢?第一,為學可以明理.可以明白做人的道理,可以明白做事的道理,像孔子 孟子 ...
不亦樂乎什麼意思，忙得 「不亦樂乎」中的不亦樂乎到底是什麼意思？？
不亦樂乎意思是 這不是非常高興的一件事情嗎？形容非常歡迎遠道而來的朋友，現在常用來慶祝高興開心的事情，多用於好心情的感嘆 解釋 乎 語氣詞，相當於 嗎 或 呢 不是很愉快嗎？不亦 即 不是 表示反問的副詞，解釋時不要加上 也 字 也表示事態發展已達到極限或過甚的程度，並帶有詼諧意味。例句 生活在城裡...
宋詩重理趣，陳師道的絕句蘊含了什麼道理
書當快意讀易盡，抄客有可人襲期不來。世事相違每如此，好懷百歲幾回開。釋義 讀到一本好書，心中十分高興，可惜沒多久就讀完了 與知己朋友親切交談，興致十分高漲，可惜朋友不會想要他來就來。世界上的事往往這樣意願相反，人生百年，有多少事能讓你開懷？書當快意讀易盡 是作者讀書親身體驗的概括，也是他孤獨寂寞 唯...