大學擴招到一定程度是否不再繼續擴招

2025-01-06 05:35:20 字數 2079 閱讀 8477

1樓:網友

大學擴招到一定程度,只要政策允許,還是會繼續擴招的。

1 大學原址雖然已經人滿為患,但是還可以轉移陣地的。

2 比如擴建某某分校區,擴建某某獨立學院,走聯合辦學之類的,想一想,咱們身邊這種例子不少吧,河北農業大學在保定有本部,西校區,定州乙個校區,秦皇島乙個校區水產學院,哈工大在山東威海還有個分校的,河北大學有醫學部,美術學院等等。

3 很多中職類院校已經沒了什麼發展空間了,但是學校還在,人員還有,無非就是缺個名字而已,走個聯合辦學,或者乾脆掛個某某大學的分校的牌子也是不錯的。

4 畢竟學生來了,在這裡呆4年,每月的吃穿住用,教學,消費等等,都是錢,拉動內需,現在教育是拉動內需乙個很大的推手的。

5 看見某某中學了嘛,現在保定各地的學校都打上了他的旗號,某某模式,別管成績如何,但是收費肯定是上去了。

2樓:匿名使用者

這個是不會的,擴招是不會停下的。

學生多,大學的排名、收入才會上去。

這也符合我國人才強國戰略。

3樓:尺蠖玲

那是當然不繼續的。

大學宿舍就這麼多。

住不下那麼多人。

且老師的資源有限。

所以只能擴招到一定程度。

不然就只能等學校擴建了。

希望能幫到你。

大學擴招是哪一年?

4樓:為生活一起努力吖

高校擴招是從1999年開始的,高校擴招幫助學生實現大學夢、促進了高等教育的普及以有效地緩解社會就業壓力。高校擴招,這一決策所帶來的積極影響是顯而易見的。

1999年入學的學生,畢業以後國家不包分配工作了,自謀職業,大學把辦學當成了產業化了,也是為了給國家多培養人才,學生上學也開始自己繳學雜費,住宿費。也給學生擴大了學習的機會,解決了上大學難的問題,也是一件利國利民的大好事。

大學擴招的意義:

1999年的大學擴招,堪稱中國教育史上一件大事,中國高等教育。

由精英教育開始走向大眾化教育。2006年,全國高考錄取比例提公升至57%。根據 教育部公佈的資料,2007年,恢復做旅高考。

30週年之際純腔凳,全國計劃招生的人數恰是30年前參加高考的人數570萬。高考,於不經意間走了乙個輪迴。

1999年6月16日,原國家計劃發展委員會和教育部聯合發出緊急通知,決定1999年中國高等 教育在年初擴招23萬人的基礎上,再擴大招生萬人,這樣普通高等院校招生總人數達到153萬。

1999年普通高等院校招生增幅達到42%。同一時期,全國各大新聞**上今年全國高等教育招生大幅增加的通欄標題,引起了圓餘社會各界的強烈反響,高校擴招成為1999年最受老百姓歡迎的教育政策之一。

大學某個專業擴招意味著什麼

5樓:

您好,很高興為您服務,這邊經過學長查詢到網路公示大學專業擴招意味著如下大學所學專業,就大概率的決定你以後從事的工作與行業。熱門專業報不上,冷門專業不想報,這是以前同學們面臨的最大的問題,而教育部宣傳熱門專業擴招。熱門專業擴招,冷門專業縮招,同學們的選擇更簡單。

熱門專業分數高,想報可能錄不到,這是多數同學對自己喜愛的專業面臨的境況。擴招意味著競爭沒有那麼激烈了,分數也就不會太高,同學們報考的壓力就不。滿足社會需求,解除就業困境。

讀不一樣的專業,在畢業時真的會完全不一樣。有的專業直接簽約,有的專業要好幾輪的筆試、面試。待遇及發展空間都會完全不一樣,對於冷門專業的畢業生。

大學擴招是怎麼一回事

6樓:

提公升學歷。是指中華人民共和國境內(即中國大陸)自1999年開始的,基於解決經濟和就業問題的擴大普通高校本專科院校招生人數的教育改革政策,簡單來說即是自1999年開始的高等教育(包括大學本科、研究生)不斷擴大招生人數的教育改革政策。擴招源於1999年教育部出臺的《面向21世紀教育振興行動計劃》。

檔案提出到2010年,高等教育毛入學率將達到適齡青年的15%。進入2008年後,教育部表示1999年開始的擴招過於急躁並逐漸控制擴招比例,但在2009年環球金融風暴的背景下,教育部開始了研究生招生比例的調節。

飼養寵物是否可以在一定程度上促進家庭關係

飼養寵物,覺得可以在一定程度上促進家庭關係。因為如果有過載的話,可以分散一家人的一部分注意力。寵物也可以逗人開心,讓你快樂。同時飼養寵物也會耗費人的精力。這樣的話,就會促進家庭關係。飼養寵物,我覺得可以促進家庭關係。因為我們家就有乙隻貓,他每次出來叫或者是出來跟我們玩的時候我們一家人都很其樂融融,都...

有界數列是否一定收斂無界數列是否一定發散

有界數列不一定收斂,它可能是振盪的,比如an sin n 有界,但不收斂。但無界數列一定發散。如何理解收斂的數列一定有界,而有界的 收斂的數列,在n 時,xn a,這個a是乙個固定的極限值,是乙個常數,所以必然有界。但這個有界不是說上下界都有,只有上界 或只有下界 或上下界都有均可以叫有界。有界的數...

高考成績是否能夠在一定程度上反映人的智商

閒看三國 你說對了,高考成績還真是只能在一定的程度上反映一個人的智商,但絕對不是全部。這一點其實非常好理解,因為是全民教育,所以學的那些東西肯定都是適合大眾,而非因人而異的,所以人們的專長可能就會在無形中被弱化,因為不許你有專長,大家都一樣就可以了。應試教育已經是老生長談的事兒了,所學的東西不見得真...