命題作文：對我的影響
1樓：子靜子的人
在我們平凡的日常裡，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（**）。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是我精心整理的命題作文：
人要從小養成良好的習慣，不然長大後就很難改了。所以，從小的影響是乙個迴圈結，是一條難以回頭的小溪，是無法中斷的。
我小時候很喜歡玩，不喜歡讀書。可是前年發生在鄉下的比賽影響了我。那時，我回姥姥家過年。
因為曾經在廣州這個文明城市生活過，到了鄉下，所有的小朋友都羨慕我、敬佩我、嫉妒我。那天，村裡來了乙個戴著眼鏡的小女孩，聽其他小朋友說她是另外乙個村裡的'，學習成績很好。我第一次眼紅了，怕她搶了我在村裡的威風，想和她一決高低。
於是，馬上找到她來進行成語接龍比賽，沒想到她一點兒也不客氣，馬上就答應了，我們各自請了拉拉隊在旁邊助威。
比賽馬上就開始了，我要先給她乙個下馬威，我暗暗地想，當眾給她出了乙個難的：「一言九鼎！」沒想到她想都沒想就說：
鼎力相助。」「嗯，助？……什麼助？
助怎麼寫……」我低下頭小聲地明知故問。第二關開始了，她先出題，「衣冠楚楚。」哈，她就那麼點本事，太容易了，我果斷地道：
楚楚動人。」「哈哈，人山人海！」「海？
嗯……」我又一次被難住了。不過我還不服。第三關開始了。
我一定要勝過她，我暗暗地想。還是她出題：「翻天覆地！
啊，這次居然一開始就不會了(太緊張，後來才想到一些詞語)，真是比不過她呀，我自嘆不如，只得謙虛地向她請教。
呵呵，我也不是什麼高手，只是平時多看一些課外書，從書中積累知識和詞語。」「啊，原來是這樣，我以後也要多看課外書，請多多指教。」我從原來的妒忌變成了對她的羨慕。
這件事我一定會銘記於心的。因為我不但在比賽上輸了、在知識上輸了，還在品格上輸了。
這件事是我前進的啟明燈，會一直影響著我，照亮我學習知識的道路，我的人格從此也會謙虛起來的！
以什麼影響了我為題的作文
2樓：網友
就能復活狀態很好小公舉風華絕代抬舉一句黃河鬼棺觀後感發個你會後悔剛剛古古怪怪。
以《傳遞》為題寫作文以上，以《傳遞》為題寫作文600字以上
傳遞正能量 縱觀古今，多少人物盡付歷史洪流，枯骨遺野名不經傳者不勝列舉，唯有身懷正能量者方能名留千古，世人謂之風流人物。人需要正能量，由此方能修身齊家治天下，才能有所建樹，不致荒廢一生。正能量是人身居困境不滅的理想。郭沫若評價蒲松齡為 寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入木三分 連年科舉不中的蒲松齡選擇邊在...
以風雨為話題寫作文，以風雨為話題寫作文500字
倚伏在窗前，觀賞著風雨中的風景，不覺得想起過往的往事，沉想在風雨中 古代有陶淵明 採菊東籬下，悠然見南山 的閒適 范仲淹 先天下之憂而憂，後天下之樂而樂 的抱負 蘇軾 但願人長久，千里共嬋娟 的心願。他們都經歷過人生的風風雨雨，陶淵明 不為五斗公尺折腰 的故事傳諸一世，蘇軾被貶謫後的閒適報國，瀟灑笑...
以年為話題寫作文以年為話題寫作文6篇
所謂萬事開頭難，不過只要開了個好頭，這篇作文就會很好寫了。開頭 是文章的首段，是閱卷老師首先入眼的地方，一定要做好整篇文章的中心把握，要做到下文與首段上下連貫，緊密結合，要通過開頭使下文有可寫之處，開頭要達到讓閱卷老師耳目一新的效果。例如，巧用排比，比喻，擬人等修辭手法，並且通過這些修辭手法，而統領...