經常聽家長讀繪本的寶寶與沒有聽過繪本的寶寶相比,有什麼不同?

2025-01-13 07:50:20 字數 5527 閱讀 5467

1樓:王祿

性格會有很大的不同,經常聽家長讀繪本的寶寶應該會更加的開朗,並且家庭關係也會更加的和諧,寶寶也會更加的自信。

2樓:簡簡單單百事通

經常聽繪本的寶寶語言表達能力更強,反應能力特別的快,說話會比較早,孩子的創造力比較強,詞彙量比較大。沒有聽過繪本的寶寶說話比較晚,專注力比較差,孩子的記憶力比較差,孩子學習一件事情很難專一。

3樓:創作者

會更加的聰明,更願意學習,對於知識要更感興趣一些,喜歡讀書。

4樓:生活能手小嘎又

孩子的閱讀能力是不一樣的,孩子的想象能力是不一樣的,讀過繪本的寶寶的接受能力要更強一些。

繪本原本是給孩子看的,為什麼有些家長要讀出來給孩子聽?

5樓:小尚地

繪本中的知識是非常豐富的,並且繪本的顏色也是豐富多彩的,所以特別受小孩子的喜歡。在繪本被開發出來之前,小孩子只能夠通過父母的講述認識世界。但是在有了繪本之後,小孩子就能夠看繪本,從繪本中瞭解整個世界,獲取更多的知識。

很多人也發現繪本原本是給孩子看的,那為什麼有些家長要讀出來給孩子聽?

我們要知道小孩子的理解能力是非常有限的,他們對於繪本上的字和圖案也不能夠完全的認識,可能只是看個熱鬧,根本不知道繪本在講什麼。所以家長就應該將繪本上的內容讀出來給孩子聽,並且在讀的過程中可以給孩子進行解釋,讓孩子明白繪本在說什麼,這樣就能夠讓孩子對繪本的印象更加深刻,也能夠明白更多的知識。所以讀繪本是乙個非常不錯的活動,既能夠讓孩子看懂繪本、明白繪本所講的內容,也能夠增進母子或者父子之間的關係,讓他們和父母更加親近。

是非常贊同這項活動的,這項活動也是非常不錯的。

我們要知道家長讀繪本其實也是一項親子活動,家長讀孩子在旁邊聽,就能夠讓親子關係更加的親近。所以如果你想和孩子進行交流,但是也不知道交流的方法,就可以通過讀繪本來和孩子進行交流,讓孩子和父母的關係更為親近,讓孩子明白更多的知識。這種活動是非常不錯的也是特別推薦的一些繪本知識,也是有一點難度的,有些孩子根本就看不懂讀繪本,就能夠讓孩子明白繪本的內容,也能夠讓孩子愛上繪本。

6樓:魚與魚塘

因為有些家長不瞭解,有些家長想和孩子一起看書,以此吸引孩子的注意力。

7樓:教育達人張老師

通過聲音,視覺等各方面的綜合,能夠讓孩子有乙個更深刻的印象。

8樓:水瓶磐釐野

有些繪本原本是給孩子看的,有些家長非要讀出來給孩子聽,這也是對孩子的一種期望和一種教育。

9樓:帳號已登出

因為家長讀出來可以讓孩子有乙個更好的閱讀能力的,孩子可以更好的理解書裡的一些內容的。

10樓:王祿

因為一些孩子年齡是比較小的,他們是看不懂上面的一些字的,家長是幫他們更好的理解上面的一些內容的。

11樓:夜雨待春風

可能是孩子特別的小,不認識上面的字,需要家長的幫忙才能給我和孩子共同完成。

12樓:六正浩

輔助閱讀,有利於孩子理解。

13樓:有趣的教育

是給孩子看的,為什麼有些家長讀出來給孩子聽呢?因為這些家長他希望孩子讀得更好一些,他要示範一下,這種情況也是可以引導的,也是可以提倡的,但是如果家長全部代辦那是錯誤的。

14樓:藍天白雲

為本人原本是給孩子看的,為什麼有些家長要讀出來給孩子聽?這個可能是家長給讀出來,可能孩子理解的更好一些吧。

給幾歲的小寶寶讀繪本,他就會聽懂了?為什麼呢?

15樓:創作者

兩歲的時候孩子已經能聽得懂繪本了,因為這個時候的孩子理解能力以及接受能力已經慢慢養成了,給孩子讀繪本的時候可以鍛鍊孩子對繪本里面故事的認識。伍如而且父母在教育孩子的時候,也可以豐富孩子的語言。在兩歲的時候孩子的關注度本身是比較低的,讀一些繪本可以讓孩子慢慢的增加自己的關注度。

這個時候孩子對於故事裡面的興趣取決於孩子的興趣狀態,而且在給孩子讀繪本的時候,一定要選擇在舒服以及快樂的狀態裡面進行。

同時還要選擇適合孩子的繪本,父母也可以選擇寶寶感興趣的繪本來進行閱讀,這樣的話寶寶在聽的過程中也能夠把這些故事記到心裡面。一般在兩歲的時候,寶寶對於繪本的接受意識已經完全的長成了。即使裡面講述的故事並不是多麼的完美,但是對於寶寶而言,他們也會去體會到這裡面的瞎橘畝新鮮知識。

因為他們在出生的時候接觸到的東西為0,所瞭解的東西也是0。他們對於外界的認知是父母傳遞給他們的,在父母讀繪本的時候,可以讓他們對家庭以外的故事有乙個全面的認知。雖然寶寶的一些意識並不是特別的健全,但是寶寶對這些故事已經達到了乙個根深蒂固的印象。

那麼在長大之後孩子看到這些繪本的時候,也會有一些記憶。他們會在腦海裡想自己曾經是否看過或者磨森讀過這些繪本,因此在適當的時間裡面給孩子讀繪本,會有助於提高孩子的記憶力,也能夠讓孩子在提公升自己的同時變得更加的優秀。因此每乙個家長在給孩子讀繪本的時候,都一定要正視是孩子對於外界接受程度的認知。

16樓:花裡胡哨

我覺得給三歲的小寶寶讀繪本,他就會聽懂了,譁激因為這個階段的寶寶已經有思想了,並且也已經有學習能力了,所以我們一定要注意這方面的問笑沒題碰蘆納。

17樓:阿樂秋季雨

三歲左右臘宴前的輪清時候就可以聽懂了,因為三歲左右的時候,孩子已祥漏經開始變得獨立的,而且對很多的事情都已經有了一定的瞭解。

18樓:王祿

大概在三歲左右的時候就會坦友凱聽懂告頌了,因為這個時候孩子的大腦發育是比較好的,已經有了自己的一些讓喚思想了,可能會懂得一些道理的。

經常讓孩子看繪本,對寶寶真的好嗎?你怎麼看?

19樓:吳小姐**八卦

經常讓孩子看繪本,對寶寶的好處很多。很多家長覺得孩子根本不需要看繪本,但是這種想法是非常錯誤的。對於孩子來說,如果經常看繪本的話,可以有效的促進他們語言能力的發育。

家長可以陪在孩子身邊,給孩子讀繪本。<>

在繪本中,寶寶可以學到很多知識,家長可以根據孩子的年齡去買一些適合他讀的繪本。因為很多家長並不是全能的,而且身邊有乙個好的工具,為什麼不去利用呢?在讀繪本的過程當中,寶寶認識到了更多的事物,而且思考能力也得到了很大的提公升。

孩子在看到書中的內容時,他們也想向父母表達自己的內心所想。想用語言來描繪他們,家長可以慢慢的引導孩子,這樣就能夠促進孩子進一步的思考。孩子在年紀比較小的時候,養成良好的閱讀習慣。

有的時候讀書不一定要擴大孩子的知識視野,更主要的是養成良好的親子關係。很多孩子在睡覺之前,都喜歡讓父母讀一些書,這樣他們就能夠產生一定的安全感。只有父母和寶寶不斷的溝通和交流,這樣才能夠給寶寶充足的愛。

他們也能夠意識到父母是願意花時間陪伴在自己身邊的,而且父母和孩子之間的共同話題越來越多,很有可能和孩子之間擁有了一些小秘密。<>

在孩子成長的過程當中,犯錯誤是一件非常正常的事情,而且孩子有一些不好的習慣。這個時候家長就可以通過繪本的方式來讓他們瞭解一些知識,通過故事內容去引導孩子認識到自己身上的錯誤性,對孩子有一種非常好的引導作用。所以家長可以把身邊所有的書籍都利用起來,也可以根據自己孩子的變化去選擇最適合他讀的繪本。

20樓:在那夜裡

寶寶是有好處的,可以培養寶寶的創造能力會讓寶寶特別有想象力,也可以讓寶寶認識一些色彩,還可以讓寶寶認識一些基礎的東西。讓寶寶看繪本的時候也要給寶寶做一些講解,這樣可以讓寶寶更好的理解。

21樓:生活達人曉丹

有好處,我覺得這樣的方式非常好,可以培養孩子靜下來的性格,然後也可以讓孩子越來越聰明,同時也可以讓孩子的想法思維越來越活躍,之後可以讓孩子更好的瞭解世界。

22樓:李佳楠那男

對孩子來說是特別好的,會讓孩子有乙個很好的表達能力,也會讓孩子有乙個很好的思維能力,會提高孩子的智商和智力。

在給孩子讀繪本的時候,孩子總聽不懂,給孩子讀繪本的方式是什麼?

23樓:番茄的生活

問題;給孩子讀繪本的時候,孩子聽不懂,給孩子讀繪本的方式是什麼?

一般給孩子讀繪本可以選擇指讀法,朗讀法,親子共讀法,講讀法,角色扮演法和自由發揮法。

指讀法;是說在閱讀的時候,家長(或孩子)手指繪本文字讀給孩子聽。這種方法的優點就是可以增加孩子對於文字的熟悉,讓孩子清楚講到哪個地方了,增加孩子在讀繪本里的參與感。但輪吵這時候要注意一點,不要強迫孩子認字,比如提問孩子這個字讀什麼滑櫻的行為都是不可取的,只會讓孩子感覺到壓力,從而排斥讀繪本這件事,那就得不償失。

朗讀法;是最簡單的讀繪本的方法,家長朗讀,孩子聽。這種方法優點是,節省時間閱讀速度快。缺點是跟孩子互動少,有些孩子可能不喜歡。

親子共讀法;是指給孩子講完這個故事後,鼓勵孩子一起大聲讀出來。親子共讀的優點有助於孩子手眼口協調,更加深記憶,等到孩子能理解其中的含義時,就會享受文字和音律的美。缺點是需要家長非常大的耐心。

講讀法;是指邊誦讀邊講解。信桐叢先自己看一遍故事,然後把這個故事口語化講出來,講的時候讓孩子看繪本里的圖畫,甚至可以模仿故事中動物的聲音,人物的語氣或者向孩子提問這些問題。這個方法優點是,孩子更喜歡聽,也更喜歡參與。

角色扮演法;適用於孩子對於這本繪本比較熟悉的狀態下,家長可以和孩子分別扮演其中角色後,再互換角色扮演。優點可以發揮孩子的想象力,讓他更願意來聽繪本。

自由發揮法;可以拿繪本邊念繪本邊跟孩子討論,天馬行空,無拘束。或者刪減較長的文字片段,簡要概述其義。

24樓:今天也愛娛樂

方式如下:第一步,先給孩子讀圖。家長要有意識地引導兒童觀察、體會插畫所表達的故事,啟發他們在觀察的基礎上進行聯想,推測故事的進展,逐漸培養孩子看圖識意的習慣和能力。

第二步,家長讀字給孩子聽。家長在讀講時儘量用通俗的口語解釋,否則生詞太多,可能會影響孩子的閱讀興趣。這樣也能讓孩子熟悉書面語言的節奏,世稿慢慢地習得新詞語、新句子。

第三步:親子共讀,發現細節,並且互動,進行角色扮演。家長讀的時候,語言上最好要根據角色不同襪野而有抑搜好孝揚頓挫之分,在共讀過程中,進行積極的親子互動和交流,可以適當鼓勵孩子提出問題。

25樓:啊哈哈咪嘶

我的建議是不要給孩子肢段祥直接翻譯,而是通過其他方式讓孩子理解單詞的意思。 一般而言,孩子聽不懂有兩這幾種情況,第一種就是我們選擇的繪本的難度太大了,孩子聽的時候有很多生詞,孩子自然聽不懂。

第二種情況就是孩子因為不習慣,平常歷搏都拿漢語交流,突然換英語,當然會不習慣。

第三種是,英語繪本的燃友難度稍大,有個別單詞孩子聽不懂,導致不能夠理解。

26樓:網友

要慢慢讀,標準的,可以用一些生活上的事去形容,讓孩子更加容易理解。

孩子為什麼要讀繪本

27樓:芬芳獲園

繪本可以激發孩子的想象力,對於孩子來說,他要的不是最貴的禮物,而是最好的陪伴,相比父母給自己乙個昂貴的玩具,他寧願選擇坐在爸爸媽媽的懷裡讀上幾本好看的繪本。

繪本可以讓孩子感受生活。當下的繪本豐富多彩,類目也很豐富,同伴交往的,性教育的,健康類的,挫折教育等等,有些東西也許通過簡單地說教,影響很有限,但是繪本演繹卻能讓孩子感同身受地體驗。

家長如何與孩子一起閱讀繪本大人怎樣和孩子一起讀繪本

倘若遇到了孩子愛不釋手的繪本,接下來就可以在重複講的時候嘗試一些新的方法。角色扮演是乙個很好的方式,只要家長願意投入其中,效果是很好的。三歲的孩子,給我明顯的感覺就脾氣漸漲,不順心意的時候,還不知道如何控制情緒或者如何處理,喜歡通過大聲喊叫來發洩不滿。由於兒子超喜歡火車類的玩具,家裡的車子基本上都是...

漫畫與繪本的區別,漫畫和繪本有什麼區別

一詞,過去稱小人書 因為裡面畫著很多小人兒 是那種小長條本的,上面是畫下面是字,講述故事的。高階漢語詞典對 的解釋如下 li nhu nhu picture story book comic book strip 根據故事所敘述的情節,順次排列成一系列有字有畫的小冊子。那麼現在你也許發現表述上的問題...

家長該如何培養孩子養成閱讀繪本的好習慣?

為孩子朗讀也是乙個好的辦法,繪本的文字淺顯精簡,朗讀時帶有節奏感,像詩一般優美。抱著孩子,跟孩子一起看著圖,你的聲音輕輕在他耳邊響起,這是多麼美好的親子時光。圖畫 聲音 溫暖的懷抱。再好的故事音訊都不如媽媽 爸爸的聲音更能感染孩子。堅持給孩子朗讀繪本,讓孩子在自己最熟悉 最親切的聲音裡感受語言的美。...