1樓：網友
薛譚向秦青學習唱歌，還沒有學完秦青的技藝，就以為學盡了，於是就告辭回家。秦青沒有勸阻他，在城外大道旁給他餞行，秦青打著節拍，高唱悲歌。歌聲振動了林木，那音響止住了行雲。
薛譚於是向秦青道歉，要求回來繼續學習。從此以後，他一輩子也不敢再說要回家。
秦青對他的朋友說：「從前韓娥到東邊的齊國去，沒有糧食了，經過雍門（齊國的城門）時，在那賣 唱乞討食物。雖然她走了但是還有餘音繞著（那雍門的）中梁，三日不停（消失），旁邊的人還以為她人沒有走呢。
住 客棧時，客棧的人侮辱她。韓娥因此放聲哀哭，整個里弄的老小都因此而悲傷愁苦，互相垂淚相對，三天都不吃飯。 （里弄的人）趕緊去把追她（回來）。
韓娥回來後，又放聲歌唱。整個里弄的老小歡喜跳躍拍手舞蹈，不能剋制自己，全忘了剛剛的悲傷了。（里弄的人）於是給了她很多錢財打發她走。
所以雍門那的人，至今還善於唱歌表演，那是效仿娥 留下的歌唱（技藝）啊。」
2樓：網友
薛譚學謳於秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞於郊衢，撫節悲歌，聲振林木，響遏行雲。薛譚乃謝求反，終身不敢言歸。
秦青顧謂其友曰：「昔韓蛾東之齊，匱糧，過雍門，鬻（讀音yù，賣）歌假食。既去而餘音繞樑欐（讀音lí，棟，中梁），三日不絕，左右以其人弗去。
過逆旅，逆旅人辱之。韓娥因曼聲哀哭，一里老幼悲愁，垂涕相對，三日不食。遽而追之。
娥還，復為曼聲長歌。一里老幼喜躍抃（讀音biàn，鼓掌）舞，弗能自禁，忘向之悲也。乃厚賂發之。
故雍門之人，至今善歌哭，放（通『仿』，效仿）娥之遺聲也。
3樓：網友
薛譚向秦青學習唱歌，還沒有學盡秦青的技藝，就自己說已經學完了，於是告辭回去。秦青沒有阻止他，在郊外的大路上設宴送行；（秦青）擊打著樂器，悲壯地歌唱起來，那歌聲使路邊的樹林都振動了，使空中的飛雲也停住了。薛譚（聽了後）便（向秦青）道歉並要求能返回（繼續跟秦青學習唱歌），（從此）一輩子不再說回去的事了。
4樓：小黑虎
昔韓娥東之齊，匱糧，過雍門，鬻歌假食。既去，而餘音繞樑欐(li)，三日不絕，左右以其人弗去。過逆旅，逆旅人辱之。
韓娥因曼聲哀哭，一里老幼悲愁，垂涕相對，三日不食。遽而追之。娥還，復為曼聲長歌。
一里老幼喜躍忭舞，弗能自禁，忘向之悲也。乃厚賂發之。
這是列子給薛譚學嘔作的擴寫，名為《餘音繞樑》。
薛譚學謳 節奏劃分
5樓：貝貝愛教育
薛譚學謳》選自《列子·湯問》
薛譚學謳於秦青 / 未窮青之技 / 自謂盡之 / 遂 / 辭歸 / 秦青弗止慧搭 / 餞行於郊衢 / 撫節悲歌/聲振林木 / 響遏行雲 / 薛譚乃謝 / 求反 / 終身 / 不敢言歸。
白話釋義：薛譚向秦青學習唱歌，還沒有徹底掌握秦青的歌唱技藝，就自以為學盡了，於是就告辭回去。秦青沒有勸阻他，在城前扒拿外大道旁用酒食設宴給他送行，秦青打著節拍，高聲歌唱悲歌，歌聲震動了林木，那音量止住了流動的雲。
薛譚於是向秦青道歉，想要回來此桐繼續學習。從此以後，他至死也不敢再說要回去。
薛譚學謳的主要內容是什麼？
6樓：裝甲擲彈兵水瓶
翻譯：薛譚向秦青學習唱歌，還沒有學完秦青的技藝，就以為學盡了，於是便告辭回家。秦青沒有勸阻他，在城外大道旁給他送行，秦青打著節拍，高唱悲歌。
那歌聲使路邊的樹林都振動了，使空中的飛雲也停住了。 薛譚（聽了後）便（向秦青）道歉並請求能返回（繼續跟秦青學習唱歌），（從此）一輩子不再說回去鬧飢的事了。
原文：薛譚學謳於秦青，未窮秦青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止。餞於郊衢，撫節悲歌，聲振林木，響遏行雲。薛譚乃謝求反，終生不敢言歸。
這篇古文告訴人們學習是永無止境的，千萬不可稍有成功就驕傲自滿。
薛譚學謳中的「學謳」是指什麼?
7樓：合夥人金林
釋義：薛譚向秦青學習唱歌，還沒有徹底掌握秦青的歌唱技藝，就自以為學盡了，於是就告辭回去。
出自：春秋時期列禦寇《列子·湯問》，原文如下：
薛譚學謳於秦青，未窮秦青之技，自謂盡之，遂辭歸。
白話文：薛譚向秦青學習唱歌，還沒有徹底掌握秦青的歌唱技藝，就自以為學盡了，於是就告辭回去。
秦青弗止，餞於郊衢，撫節悲歌，聲振林木，響遏行雲。薛譚乃謝求反，終身不敢言歸。
白話文：秦青沒有勸阻他，在城外大道旁用酒食設宴給他送行，秦青打著節拍唱悲歌，歌聲震動了林木，嗓音響徹了雲霄。薛譚於是向秦青道歉，想要回來繼續學習。
從此以後，他至死也不敢再說要回去。
擴資資料
啟示：這個故事說明了學習必須虛心、持之以恆、不能驕傲自滿、半途而廢。這裡也給我們以啟示：一方面可以說恰當的正面教育可收到很好的效果。
道理是從實際生活中抽象出來的，當反過來用它來指導學生實際時，就應具體化、形象化，教師的引導也要曉之以理，動之以情。
針對往往容易產生自滿的同學，這樣的導向往往能使其看到別人身上的閃光點，使其客觀地評價自己和他人，讓其真正懂得如何做到全面發展，以及如何才能真正成為「四有人才」，進而激勵他們銳意進取的可貴精神。
《薛譚學謳》
8樓：肥貓本色
（二）薛譚學謳。
薛譚學謳於秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞行於郊衢，撫節悲歌，聲振林木，響遏行雲。薛譚乃射求反，終身不敢言歸。
閱讀訓練】1．把古文讀通順，注意停頓。
2． 解釋下列加點的詞在文中的意思。
秦青弗止：秦青沒有勸阻他。 ②響遏行雲：那音響止住了行雲。
3．翻譯：譚乃高壓求反。
譯文：薛譚於是向秦青道歉，要求回來繼續學習。
4．這個故事給你以怎樣的啟示？
答：給我的啟示是學海無涯，永遠精進。
薛譚身上有無可取之處？如果有，是什麼？
答：薛譚身上有可取之處。是知錯就改。
譯文】 薛譚向秦青學習唱歌，還沒有學完秦青的技藝，就以為學盡了，於是就告辭回家。秦青沒有勸阻他，在城外大道旁給他餞行，秦青打著拍節，高唱悲歌。歌聲振動了林木，那音響止住了行雲。
薛譚於是向秦青道歉，要求回來繼續學習。從此以後，他一輩子也不敢再說要回家。
《薛譚學謳》改寫作文500字
9樓：網友
我們都會有些不是我 便是你，我的人都有乙個人的時候就是這樣的話，你是一。
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譯文 薛譚向秦青學習唱歌，還沒有學完秦青的技藝，就以為學盡了，於是就告辭回家。秦青沒有勸阻他，在城外大道旁給他餞行，秦青打著拍節，高唱悲歌。歌聲振動了林木，那音響止住了行雲。薛譚於是向秦青道歉，要求回來繼續學習。從此以後，他一輩子也不敢再說要回家。注釋 1 謳 唱歌 2 於 向 3 窮 盡，完 4 ...
薛譚學謳題目的解釋文言文《薛譚學謳》全部解釋
薛譚向秦青學習唱歌。拼 音 xu t n xu u 薛譚學謳 出自古籍 列子 湯問 以恆，要虛心好學，追求多學多問。原文 選自 列子 湯問 薛譚學謳於秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞行於郊衢，撫節悲歌，聲振林木，響遏行雲。薛譚乃謝，求反，終身不敢言歸。秦青顧謂其友曰 昔韓蛾東之齊，匱...
薛譚學謳文言文解釋文言文《薛譚學謳》全部解釋
薛譚向秦青學習唱歌，還沒 有學完秦青的技藝，就以為學盡了，於是便告辭回家。秦青沒有勸阻他，在城外大道旁給他送行，秦青打著節拍，高唱悲歌。那歌聲使路邊的樹林都振動了，使空中的飛雲也停住了。薛譚 聽了後 便 向秦青 道歉並請求能返回 繼續跟秦青學習唱歌 從此 一輩子不再說回去的事了。秦青對他的朋友說 從...