1樓：水瓶座時尚鑑賞
孩子和父母一起長大。雖然父母沒有老人那樣的時間和精力，也沒有老人那樣誇張的耐心和包容，更沒有老人那樣的愛，但是父母可以給老人不能給的東西。父母不能代替孩子。
他們的愛是爺爺奶奶給不了的。相反，父母也許能給他們愛。和父母一起長大的孩子，童年更完整快樂。
每天有父母的陪伴，有爺爺奶奶的關心，孩子的情感世界是豐富的，讓他們從小愛而不被寵壞。有了老人的孩子，他們的情感世界長大後可能就沒那麼豐富了，童年也沒那麼完整了。不管你承認與否，它其實是存在的。
跟著老人的孩子長大後，可能會很早獨立，能照顧好自己的生活，比跟著父母的孩子成熟的更早。然而，這些孩子的獨立和理解也是由環境驅動的。跟著父母長大的孩子，不一定比和老人一起長大的孩子幸福，但孩子更有可能擁有乙個豐富成功的童年。
對於孩子來說，父母陪伴的童年回憶起來是幸福的，父母也是如此。在父母和孩子的記憶裡，這個階段不是空白的！老人照顧孩子，慣壞孩子，所以容易養成自私自利、自我導向的性格。
老人面前沒有什麼是孩子哭解決不了的。孩子一哭，老人就會心軟，妥協，孩子就會掌握這個特點，變得更加肆無忌憚。父母在撫養孩子的時候，更注重素質教育，會在堅持原則的基礎上權衡一些決定。
父母拿定主意後，孩子「欺軟怕硬」，只好妥協。長此以往，在正確道路的堅持下，所有錯誤的分支都被淘汰，更容易塑造孩子良好的性格。為了避免孩子的錯誤行為，父母可以對「不稱職」的孩子表示憤怒和距離，讓他們意識到這樣對父母很煩。
孩子停下來後，教他什麼是錯的，及時改變。把規則和情緒結合起來進行約束，用一些有規律的遊戲作為互動，讓孩子建立規則感，在遊戲中可以教會孩子互相照顧。當他們打人的時候，別人也會感到痛苦和哭泣。
老人帶孩子，孩子開心，家裡安全，不去人多的地方；父母更注重和孩子的交流，或者讓孩子和同齡人一起玩。這樣的孩子更自信勇敢，語言能力更強。
2樓：龜戲
老人養大的孩子，要麼非常嬌慣，要麼畏畏縮縮不敢說話，習慣也更加的節儉，家長教育的孩子，風風火火，膽子大不怕生，還很臭美。
3樓：情感導師珍妮
老人教育的孩子比較保守，沒有冒險能力，但是勤奮踏實。而家長教育的孩子，由於有父母的陪伴，所以內心安全有踏實，自信心比較強，那上接觸的電子裝置比較多，思維比較開放活躍，敢於冒險。
4樓：教育小陳
和老人住的孩子長大後比較自卑沒有自信心，而和父母一起長大的孩子之後在任何方面都比較自信。和老人長大的孩子不會有自主學習的能力，但是和父母一起的孩子就會喜歡或者要求看書。
為什麼老人教育長大的小孩，比家長自己教育長大的小孩在行為習慣好？
5樓：啥地方
因為老一輩人的思想學識都非常的高，帶過很多孩子。經驗豐富，並且由於老人不用去工作，經鍵搏迅濟壓力也比較低，不會給孩子太多的稿此壓力，讓孩子身心得到充分發展。銀沒並且老人鼓勵孩子出去遊玩，能夠很好的提高孩子的活力。
讓孩子更加健康的生長。
6樓：將軍子馬拉拉
因培弊為年輕人在帶孩子的時候，總是會怕孩子磕著碰著。而且會幫助孩子完成很多事情，困核會讓孩子有乙個很不好的性格，但是老人在教育孩子的配尺族時候就會給孩子制定一些規矩，會變得非常有家教，而且也要讓孩子學會承擔責任以及後果。
孩子的行為習慣能反映出父母的教育方式嗎
7樓：半月說知識
很高興為您解答，我認為孩子的行為習慣雹殲握是可以放映出來父母的教育方式的，因為小孩子天生就喜歡模仿，尤其擅長模仿大人，這裡從以下幾個方面進行說明。
一，孩子如果沒有主見，很自卑。多半是因為幼年的時期，父母對於孩子過於源慶打壓，大事小事都替孩子作主，孩子習慣了被安排，習慣了聽家長的話，造成了成年後的沒有主見，膽怯。
二，孩子性格急躁。反應了家長也是暴躁的人，沒有耐心取孩子的意見，更沒有耐心聽孩子的話語，總是訓改頌斥孩子。長大了孩子一旦遇到不滿意的事情，就會容易急躁。
三，孩子自信有主見，勇於承擔責任。可以反應出來家庭環境是十分和諧的，父母會爭取孩子的意見，遇到了事情和孩子一起商量，並讓孩子為自己的事情負責。
8樓：水晶百合
教育孩子不只是學習書籍中的教育方法那麼簡單，相比刻板或者一味地說教，有時候更加影響孩子的是父母本身的做法。這也就是我們平常所說的「言傳身教」，而在於教育孩子上似乎「身教」對孩子的影響遠遠大於「言傳」。剛剛成為父母的家長，在照顧以及教育孩子上，可以說都會比較生疏。
在這種情況下，新手父陸敬母會隨著孩子的成長一同成長。這種成長大部分人更多的是關注在照顧孩子方面的成長，其實更重要的是在於教育孩子上的成長。若父母們為了更好地教育孩子而改掉回到家就抱著電視、抱著手機一直看的壞習慣，這對孩子對自己都是乙個很好的改變和進步。
像這樣，在教育孩子的同時，父母也隨之變得更加優秀，父母不斷成長的樣子，才真的是給孩子最好的禮物在關於孩子性格教育上，家庭氛圍就尤其重要了。如果父母的關係相處的特別有愛、融洽，那麼父母所營造出來的家庭氛圍往往也是輕鬆幸福的。在這樣的家庭環境中，孩子一般都是自信、活潑、樂觀積極的性格。
相反，那些性格孤僻、有自卑傾向的孩子大多數是生活在父母關係不和諧的家庭當中。這就是最典型的家庭氛圍對孩子的影響。其實家庭氛圍對孩子的影響還遠不止這些，包括孩子的一些習慣與品德也大多是出自原生家庭。
所謂近朱者赤，近墨者黑，在教育孩子方面就體現在孩子在什麼樣的家庭環境中就能素在出乙個鋒旅相應的性格，所以家長一定要給孩子乙個好的嘉應環境，幫助孩子成長。
因此，作為孩子最親近的人，都說父母是孩子最好的老師，那麼身為「老師」的父母，一定要做到為人師表，起到乙個好的帶頭作用。在父母積極的帶領下孩子也會越來越優秀。
所謂「教養」就是父母對孩子的這種積極影響。父母也該成為孩子最初也是最好的榜樣，榜樣的力量遠勝過千言萬語。父母們為了給孩子更好的言傳身教，從自身的銀悉凳改變開始吧。
9樓：風過l無痕
如果你的孩子出現了以下四個行為，那麼你就需要反思自己的教育方式是不是出現了問題？
一、說髒話。
很多父母生活中都有說髒話的習慣，也許是無意之間說出來的一句話都有可能被正在模仿家長行為的孩子學了去。這就使原本白紙一張的孩子開始了錯誤的學習。當孩子脫口而橡談出一句髒話時，家長一定要注意，是不是自己平時說話方式導致孩子學到了不好的習慣。
那麼，家長就需要及時更改自己的教育方式，把孩子這個行為糾正過來，避免對孩子造成不好的影響。
二、亂丟東西。
孩子總是愛亂扔玩具，玩具堆得連人下腳的地方都沒有。這是不是你家寶貝的真實狀況？其實，這也跟家長的生活習慣息息相關。
如果家裡的環境經常都是亂糟糟的，那麼孩子自己的空間也多半跟家中大環境一樣。如果家長髮現了孩子的這個行為，就得多想想自己要怎麼怎麼做才能把孩子這個不好的行為改過來，養成乙個好的行為方式。
三、隨意改變自己的決定。
有類孩子會出現這樣的情況：剛剛才說想喝牛奶，才喝一口就放到一邊，跑到另外的地方去玩玩具了。後來，牛奶放到過期也沒有再動一口。
如果你家孩子出現這種行為，家長得引起重視。雖然孩子貪玩是天性，但不能養成他浪費的壞習慣，而通常這種習慣是來自於家長。
很多時候，我們都在無意識中告訴孩子，可以浪費。浪費雖然是不可避免的，但是我們不能縱容浪費背散凱後的隨意。這意味著你給孩子傳遞了乙個資訊：
自己做的決定可以輕易改變。如果不及時糾正孩子的這個想法，會讓家長傳授給他的知識大大降低可信度。
四、做事磨磨蹭蹭。
還有一類孩子是這樣的，原本幾分鐘就能搞定的事情，就想一拖再拖，到了最後才去完成。這讓很多家長十分頭疼。但是，出現這種行為的孩子大多跟父母的行為習慣有關。
父母的做事風格會直接影響孩子的行為，導致他們變得拖拖拉拉。一衝如喚旦孩子出現這種行為，家長一定要多想想是不是自己沒有及時改正這個壞習慣，讓孩子做事變得磨磨蹭蹭。
10樓：大學子講文明
可以。我認為孩子的行為習慣是可以放映出來父母的教缺答育伏者慧方式的，因為小孩子天生就喜歡模仿，尤其擅長模仿大人，這裡從以下幾個方面進行說明。 一，孩子如果嫌虛沒有主見，很自卑。
多半是因為幼年的時期，父母對於孩子過於打壓，大事。
11樓：伯鴻博
孩子的纖公升備行為習慣大概率能反映出父母的教育方式毀毀，父母的言傳身教對孩子影響很大，特別容笑逗易讓其模仿，為了培養優秀的孩子，不讓其他人討厭，父母還需要在教育孩子的道路上多多努力。
12樓：東方尚
你好朋友孩子的。行為和方式當然只能反畝賣映出父母的教育方法，父母是孩子的第一任老師屬於孩子的個性和各方面都可能有父母的遺傳基因和後天的教育因素，父母對孩子的影響是比較大的。父母是孩子的榜樣，所以作為乙個父母一定要樹立好自己的榜樣，不要給孩子帶來迅蘆逗一些負譁猜面的影響。
13樓：星赫
當然可以的，孩子的習慣都是父母培養的，父母是孩子的榜樣，
老人教育長大的小孩和家長自己教育長大的小孩有哪些差距呢？
14樓：網友
老人教育出來的孩子一般都是比較叛逆的，有的時候不服從管教，目跡磨中無人，做事情的時候只有考慮自己的感受，特別自私，但是家長教育出來的孩子一般都比較乾淨，而且掌握了各種各樣的技能和才藝困州老汪公升。
15樓：墨曦離
老人教育長大的孩子性格畏畏縮縮，而且還比較自私，沒有正確凱粗的三觀，對兆巖於陌生的事物不敢輕易嘗試，家長自己教育長大的孩子自信心比較強，思維比較盯猜鎮活躍，有正確的判斷能力，學習能力也比較強。
16樓：山西巨集盛星辰
差距是非常大的，老人教育出來的孩子一般都是比較自信的，但是有的時候特別叛鉛蠢逆，不服從管教，但是家長教育出來槐純陪的，孩子一般都比較聽話，各褲型方面能力都比較強。
17樓：帳號已登出
性格是不一樣的，審美不一樣，學習能力不一樣，個性不一樣，穿著打扮不一樣。
小孩習慣的好與壞主要看家長，為什麼？
18樓：得得愛教育
小孩習慣的好與壞主要看家長，是因為，父母是孩子的第一任老師，他們的言行舉止會時刻受到孩子的關注。
如今的孩子在講文明懂禮貌這一方面，確實做得沒有前些年那一群孩子好，這是由於如今的生活環境所致使的。當代人都住在商住樓裡，正對面隔壁鄰居樓頂樓頂住的到底是誰都不認識，孩子也無法像之前一樣日常生活在乙個大院，一起玩，見人就熟，見人就問好，也就在文明禮貌上沒有很多的加強觀念。實際上，這也僅僅乙個託詞，父母有禮貌，孩子也就跟隨學會了見人笑容，問好，有禮貌。
針對孩子而言，她們也許不清楚什麼是尊重，但成年人瞭解，例如他人發言時不隨便插話。父母平常就需要對孩子有相應的規定，父母發言時，小孩子好好聽，等父母說完了以後再講話，不可以切斷他人得話，這就是尊重別人的主要表現。父母平常只需我們搞好了，孩子順理成章也就學會了，並不一定頻繁地對孩子嚴格管理，好的習慣培養是一點一滴的，平常留意好，習慣性就成當然了。
如今很多孩子也不懂得感恩，總是以為父母的奉獻是應當的，他人對這些人好也是應當的。這是由於如今家中大多數孩子少，親人以孩子為核心，讓孩子培養了以自我為中心的思維方式，也就不明白立在他人的方向上思索和體會，也就不懂得感恩。父母平常要正確引導孩子立在他人的視角獨立思考，明白如何去體會和感受別人的不易，那樣才可以懂得感恩，懂得感恩。
身邊的榜樣是無窮無盡，孩子的身上全部的良好的習慣都和父母平常的言談舉止舉指相關。因而父母一定要做孩子的模範，而不是壞榜樣：父母時時刻刻都需要提示自身，我的一言一行，一舉一動都是有孩子看見呢。
乙個家庭中父母有著良好的習慣，孩子身上必定也會有良好的習慣。所有家長們，要想孩子們有個好習慣，家長必須得做好榜樣。
讓孩子能夠控制好自己的行為，家長該如何引導？
當乙個孩子心情不好時，一定是因為他不舒服。父母可以從不同的角度，從孩子的身份上，找到孩子不良情緒的根源，接受孩子的壞脾氣，這樣孩子也可以得到有效的緩解。孩子們會有各種各樣的情緒。父母需要做的是讓孩子正確理解各種情緒，學會表達不同情緒帶來的感受，表達對父母最真實的需求。當孩子的情緒積累到一定程度時，就...
家長沒收孩子的手機的行為是不是侵犯了孩子的個人財產權
孩子的手機大多數都是家長給予的，並且孩子十八歲之前家長作為其監護人也擁有一定協助管理其所謂的 個人財產 的權利。公民個人所有權是公民依法享有的占有 使用 收益和處分其生產資料和生活資料的權利，是公民個人所有制在法律上的表現。在中國，公民個人所有權分為兩類 即公民個人生產資料所有權和公民個人生活資料所...
對孩子來說，家長的哪些行為會導致孩子性格懦弱？
家庭是孩子成長的環境，父母的性格和感情決定了家庭是否幸福，其中直接的受益者或者受害者就是孩子。孩子懦弱的原因很大程度上是家庭教育的方式出了問題。過於懦弱的孩子，一旦遇到問題走不出來就容易逃避。那麼是什麼原因造就了懦弱的孩子呢？第一，父母的性格過於強勢，孩子的性格容易出現兩個極端。要麼會更加叛逆，事事...