1樓：小清今天上分了嘛
建議多鼓勵自己的孩子，不要去指責孩子寫作業慢，現在的孩子拖拉太正常了，建議跟他說：你寫完作業了帶你去玩，給你買好吃的等等，小孩子肯定經不住，我對我家小孩就是這樣的。望。
2樓：好人一生平安
小學生寫作業磨蹭拖拉現象主要原因是家長的反覆催促導致。
這本身並不難理解，兒童進入小學階段後，進入了乙個全新的成長階段，這個階段也叫玩伴期。孩子的玩伴兒由家長為物件逐漸轉移到同齡小夥伴身上，但是每天放學回家後卻有作業任務在身，想到戶外找小夥伴玩兒就相對有困難了，因為很多媽媽（爸爸）都會優先安排孩子完成課外作業。孩子想玩兒玩不成，想寫作業又靜不下心來，結果就在那磨磨蹭蹭，拖拖拉拉，父母一遍又一遍提醒，結果孩子仍然如故。
脾氣不好的家長會反覆催促之後火起，甚至有打罵孩子現象。多次這樣做，會讓孩子對寫作業與被責罰建立起了條件反射——寫作業一點都不好玩兒，我不喜歡寫作業。瞧，這就是不管你怎麼催促，怎麼提醒孩子都不會按著要求去做的原因。
儘管孩子在寫作業了，可是心裡仍然想著玩兒，不逼不寫，一不關注就會這瞅瞅那瞧瞧，這動動那摸摸。時間就這樣流逝過去了，儘管作業就量而言並不多，但是架不住心思不在專注寫作業上，所以導致孩子用進過長，且作業質量並不好。。只要你用心去觀察、思考、分析和重新做好習慣的培養規劃，相信你一定可以讓孩子養成獨立完成作業的好習慣，而你也會感覺到越來越輕鬆。
請謹記：好成績是好習慣持續培養的結果！如果你不重視孩子學習習慣和品質的培養，即便孩子在低年級時成績尚可，隨著年級的增高，壞習慣會讓孩子學習效率下降，成績必然會下降！
我相信你不願意看到那種情形的出現喲。
孩子上小學三年級了，寫作業拖拖拉拉，該怎麼辦呢？
3樓：眼前娛樂
三年級孩子寫作業拖拉，這是乙個長期養成的壞習慣，必須儘快改正，否則會影響他以後的學習。孩子寫作業拖拉，是由很多因素造成的。找到原因，對症解決，是完全沒有問題的。
一、孩子主觀上對完成作業的意識不強。覺得什麼時候完成都可以，沒有時間觀念。家長要和班主任老師及時溝通，幫助孩子加強時間管理。
提高學習效率。
家長要根據孩子的作業量，預估一下所需要的時間。然後告訴孩子，如果在規定時間內完成作業，可以陪他一起遊戲20分鐘，或者獎勵乙個小印章，連續得到10個小印章，帶他去公園玩一次……
最好是在孩子寫作業的時候，父母有一方陪在他身邊，默默的看看書。因為給孩子最好的禮物是榜樣。這樣的氛圍有利於激發孩子的學習熱情！
改掉乙個壞習慣，需要刻意練習21天。在這個過程中孩子也會出現反覆的情況，做家長的要有耐心陪伴孩子成長！
二、環境對孩子寫作業的影響也很大。因為三年級的孩子自控能力還不太強，如果房間裡有太多玩具，他就會邊寫邊玩，影響完成作業的速度；還有就是孩子寫作業的時候，家長看電視或者和朋友聊天，也會分散孩子的精力，不能專心寫作業。
記得我孩子上小學的時候，她寫作業，我們說一些家務事。她就時不時的插上幾句……就養成了寫作業拖拉的壞習慣。後來我意識到了，費了好大勁，才幫她改掉這個壞習慣。
三、孩子身體缺乏某些營養素。
比如缺鐵，就會使孩子的精力無法集中，做起事來就會拖拉。所以我們做家長的，要注意孩子一日三餐的營養均衡。畢竟身體健康，才是一切的基礎！
4樓：小美美學姐
應該批評一下孩子，而且在寫作業的時候，給孩子制定乙個時間，孩子有了這個時間之後，就會變得特別匆忙。
5樓：網友
一定要督促孩子，要給孩子制定嚴格的時間計劃，要讓孩子在規定時間之前做完自己應該做的事情，回家之後要讓孩子先做作業。
6樓：金牛愛仕達
孩子面對這樣的情況應該好好的教導他，其實也應該讓孩子知道這樣的行為是錯誤的，同時也應該多陪伴孩子一起寫作業，讓孩子慢慢的改變這樣的行為。
7樓：結婚發的
要有乙個正確的觀念，要提公升孩子的效率，也要讓孩子多學一些東西，讓孩子在規定的時間內完成一些事情。
8樓：happy薛醜醜
這時候一定要給孩子制定學習計劃，告訴孩子學習的重要性，要輔導孩子學習。
孩子做作業拖拉磨蹭的對應方法是什麼？
9樓：教育自在人心
通常孩子的世界觀還沒有形成，甚至不知道什麼事情重要，什麼事情不重要，需要告訴孩子正確的排序方法，讓孩子形成正確的世界觀，但是需要辯瞎注意的是並不是強制性的把想法加在孩子的身上，需要讓孩子慢慢的去領悟。這個過程是緩慢而長期的。
可以給他設定相應的獎勵措施和懲罰措施：當佈置一項任務時，規定在哪個時間前做完就可以得到一些獎勵，在晚於哪個時間做完就要得到相應的懲罰。其實這是乙個很簡單的獎罰設定，在經營家庭的很多方面都可以用到。
小孩三年級寫作業拖拉磨蹭怎麼辦
10樓：劉老師的每日
<>1、孩子做作橘渣業拖拉、圓耐悄磨蹭、注意力不集中，首先要注意孩子除了注意力不集中、拖拉，還有沒有其他的問題。有些就是單純的習慣問題，有些是疾病造成的。對於孩子注意力的形成需要過程，對於小孩早期不能有比較持續性的注意力集中，從三歲左右逐漸才開始形成有意的注意，一般5-6歲開始的兒童才逐漸的控制注意力。
2、如果進入小學階段，或者學齡期的兒童，如果做作業的時候注意力不畝橡集中，可以適當的進行培養。在做作業的時候，周邊不要有太多的干擾，或者比較容易分散注意力的事情，可以逐漸培養孩子集中注意力，有一些鼓勵和習慣的養成。如果孩子除了注意力不集中，還有多動或者情緒激動，學習成績普遍比較差，和人相處比較難，注意小孩多動症的情況。
除了叫多動症，也叫注意力缺陷多動障礙，屬於疾病狀態，需要根據情況進行對症**。
寫作業磨蹭拖拉的小學生怎樣教育
11樓：優點教育
小學生高效作業課：讓孩子主動學習，擺脫磨蹭拖拉-11課|第 11 節｜如何與老師溝通作業問題？.pdf|第 11 節｜如何凳模與老師溝通作業問題？.
mp4|第 10 節｜如何讓孩子自主管理作業？.pdf|第 10 節｜如何讓孩子自主管理作業？.mp4|第 09 節｜孩子假期任務怎麼安排？.
pdf|第 09 節｜孩子假期任務怎麼安排？.mp4|第 08 節｜如何營造好的學習氛圍？.pdf|第 08 節｜如何營造好的學習氛圍？.
mp4|第 07 節｜父母如何有效鼓勵孩子？.pdf|第 07 節｜父母如何有效鼓勵孩子？.mp4|第 06 節｜孩子考得不好怎麼辦？.
pdf|第 06 節｜孩子考得不好怎麼纖和辦？.mp4|第 05 節｜孩子碰到難棗豎緩題就退縮怎麼辦？.pdf|第 05 節｜孩子碰到難題就退縮怎麼辦？.
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12樓：60後姐姐愛學習
小學生寫作業磨蹭拖拉的現象其實還是很普遍的。關於這個問題，個人認為需要從兩個方面著手。
第一，家長要加強督促，在孩子做作業的時候，家長只是默默的督促，不要打斷他的思考，也不要用什麼其他的事情來打亂他的注意力。
第二，家長可以採取予以獎勵的方式，鼓勵孩子在有效的時間內完成作業。這種獎勵是應該和小朋友年齡相當的獎勵，抓住孩子殲虛漏的喜好，對孩子的發展譽咐有益的獎勵。
希望我的能氏爛夠幫助到你！
三年級孩子寫作業拖拉怎麼辦
13樓：容尚離
孩子 磨 磨 蹭 蹭、拖 拖 拉 拉 的現象常常不是 孤 立 發生的，有些是 孩 子 本 身 的 慢 性 子 造成的。有些 孩 子 平 時 室 外 活 動 較 少，生 活 散 漫、做 事 拖 拉 養 成 了 習 慣；有些是孩子 思 維 活 動 較 緩 慢，做 事 總 是 比 別好改 人 慢 半 拍，快 不 起 來。
這種情況首先要從 改 善 行 為 習 慣 做 起。家長要多帶孩子做一些室外的有助於增強 敏 捷 反 應 和 身 體 靈 活 性 的 運 動，如 打 羽 毛 球、乒 乓 球、跳 繩 等。平時的日常生活也要注意儘可能動作快捷，如早 起 限 時 穿 衣、疊 被、洗 漱，上 學 快 速 走 路 等。
養成 幹 淨 利 索、快 速 做 事 的習慣，孩子的 慢 性 子 會逐漸改變。而 敏 捷 的 行 為 習 慣 會遷 移 到 學 習 上，就不會再 慢 騰 騰 了。
由於孩子注意力的持續時友仔判間較短，而孩子的學習又缺乏計劃性，因此孩子做作業會出現分心、拖拉的情況。這可以通過做一些訓練慢慢適應。家長可以幫助孩子把做作業時間分割成幾段。
比如估計要用1小時完成的作業，可以把時間分成三段，每段 20分鐘。中間休息5或10分鐘。由於每次時間短戚芹，就可以在規定時間內精力集中地做作業。
也可以用分解作業量的辦法。比如，有15道數學題，可以規定每做完5道題就休息5分鐘，然後再做下乙個5道題。休息時家長可以陪孩子說說話或做一些遊戲。
這樣配合作業過程的訓練要有家長監督提醒，把握好休息與做作業的時間。家長不必擔心孩子會養成要家長陪同做作業的依賴心理，等孩子大一些，就可以放手讓孩子做作業了。長大的孩子不會喜歡家長總是陪在自己身邊。
在改善拖拉行為的過程中，家長要有乙個平和的心態，不要有急躁情緒，也不要急於求成。家長只是耐心地去做，然後欣喜地看著孩子慢慢長大。
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