1樓：餘額太多
在依法治國的今天，教育法和教師法也陸續出臺，依法治教，是一名教育工作者必須遵循的工作方法。
《中華人民共和國教師法》的基本精神就是用法律來維護教師的合法權益，保障教師待遇和社會地位的不斷提高；加強教師隊伍的規範化管理，確保教師隊伍整體素質不斷優化和提高。其中，第八條規定，教師應當履行下列義務：
1、遵守憲法、法律和職業道德，為人師表。
2、貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，執行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務。
3、對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動。
4、關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展。
6、不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。
所以，教師對學生打架的正確地處理方法首先，對受傷的同學，要及時**，並通知學生家長。然後，要心平氣和地和學生進行交流，讓學生正確地認識打架這件事情。處理的基本原則要公平，態度要和諧，處理方法要科學。
再次，要給每個學生有充分的時間表達自己打架的原因。讓每個學生認識自己打架的錯誤。最後，根據實際情況對每個學生進行說服教育，讓錯誤的一方賠禮道歉，估計就能很好地解決問題。
在處理之前，教師應該把事情調查清楚，知道學生打架的原因，說話要和顏悅色，不要因為學生犯了錯誤就大聲地訓斥，給他們講道理時，要防止有些學生因為老師的教育語言而產生逆反心理。
高明的工作方法是讓打架雙方都能承認錯誤並接受批評。適當的時候，可通過學生家長協助做好他們的思想和協調工作，最關鍵是要解開打架學生心中的結，避免體罰學生。
2樓：少年先瘋隊長
第一，拉架勸架。
在保護自身安全的前提下，把兩個學生分開並帶到不同的地方，讓他們都看不到對方，然後先讓他們各自冷靜冷靜，做一下深呼吸，緩解情緒。
第二，詢問原因。
等學生們們冷靜的差不多了，就可以挨個談話。談話時一定要注意語氣，要溫和，用詞也要委婉，保護他們的自尊心，畢竟學生的自尊心還是很強的。也可以有一些溫和的肢體動作來安慰他們，比如拍拍肩，摸摸頭等。
第三，解決問題。
等了解完整體的情況後，制定解決方法。解決方法要不偏不倚，公平公正，能讓學生們深刻意識到自己的問題並反思。
第四，教育學生。
告訴學生，「君子動口不動手」，能用溫和的方式解決問題，就絕不用暴力解決問題，而且暴力是解決不了問題的。同學之間要友愛互助，不要因為一些小事情就起爭執甚至動手。沒有什麼問題是解決不了的。
3樓：帳號已登出
學生打架現象產生的原因與解決方法 1．正確誘導孩子的自衛心理。 小孩子在被人欺負後心裡會很不舒服，就想立即討回自己的損失，從而轉化為動手。這是孩子的一種自衛心理，大人要讓孩子樹立自我保護的意識，但卻要教育孩子不能動手打人，更不可主動去攻擊別人在學生的學校生活中，常常為一些小事，兩個孩子就能打起來。
有的打架事件也許就源於一次小小的身體碰撞，如果當你聽到孩子情緒不滿地向你訴說誰誰在學校把我撞倒了之類的話，你可不要不在意，要多問孩子幾句『為什麼』，問問他的感受或替他說出感受，讓孩子明白父母是知道他的感受的。接著就要做正確的引導了，比如，你可說：「他撞了你，你很疼，那你打了他，他不也同樣會很疼嗎？
孩子從中找到平衡，很快就會將一切丟到腦後，愉快地玩耍了。 2、讓孩子意識到自己的錯誤，並學會主動道歉。「知錯就改」這四個字，我們已經非常熟悉了，一代一代地傳下去，傳給孩子們，不僅讓孩子知道這四個字，還要將這四個字的含義講給他們聽，作為家長您還須首先以身作則地影響著孩子、「監督」著孩子能「知錯就改」，相信您的小孩兒不管在家在校都一定是乙個受歡迎的好孩子。
自然那些「爭吵事件」也就找不到他（她）了。 當孩子在學校與同學發生不愉快時，你可以對孩子這樣說：「我知道不是你先動的手，可後來你卻把人家撞疼了，這就是你的不對。
去跟小明道個歉，好嗎？做好朋友不是更好嗎？」相信不論是你的孩子還是小明都會很快將不愉快忘得一乾二淨的。
4樓：打醬油的長大了
首先要讓孩子都認識到錯誤，並且都能承認和接受批評，如果態度不端正就需要叫家長，通過家長來協調工作，最好單獨先見家長，避免人多口雜把問題弄複雜。打架這種事情有時候很難分清對錯，最關鍵還是要解開孩子心中的那個結。
5樓：勇氣做我自己
老師，在處理學生打架的問題上一定要快準狠。快就是一定要第一時間處理，絕不能拖沓或者說有半點猶豫。準就是一定要找到事故的主要責任人。
並且做出令人信服的：決斷。也很就是一定要以此為戒，讓其他學生也感覺到這種打架行為不光對。
打架的雙方會造成影響在班級學校甚至周圍的都會造成惡劣的影響。學校是以學習為主崇尚高尚和諧的作風。絕不允許打架酗酒等不良行為屢次發生。
6樓：長渺
這位老師應該把事情調查清楚，知道學生是因為什麼而打架，一定要和顏悅色。諄諄教誨，不要因為學生犯了錯誤就訓斥。和他們講道理，讓錯誤的一方賠禮道歉，相信就能很好的解決。
所以愛與嚴格要求要統一起來。因為有的學生會因為老師的責罰而叛逆的更厲害。
7樓：網友
兩個學生打架老師的處理方式第一是瞭解清楚是誰的錯在先，其次在處理學生的錯誤。
8樓：花荷荷花
先看是誰打的，因為什麼事打的，先看誰對誰錯，這樣的話在對他們進行教育。
兩個學生在打架，雙方都受了輕傷，作為老師要如何處理？
9樓：小阿星
老師應該積極的引導孩子，然後也應該讓兩個孩子互相道歉，同時也需要了解具體的情況，讓兩個孩子握手言和，之後也應該開班會，避免孩子們再次發生打架的行為。
10樓：巨集盛
作為老師就應該讓兩個人互相道歉，對這兩個學生都有錯，所以就應該互相道歉。
11樓：網友
先把他們分開，然後把他們帶到校醫室看看，同時還要立刻把他倆的父母找來。
兩教師在校打架如何處理
12樓：
摘要。所以一般情況下，兩個教師在校打架的話，是要根據這個影響的程度來進行判斷的，然後校領導這邊最好也是要根據學校的規章制度來進行處理，也是要做到處理有規定可循才可以的，然後對於教師是不可以輕易做出辭退的處分的。
您好，我是如鄭平握喊臺合作律師，已經收到您的問題了。目前訂單火爆，請您耐心等渣皮頌待，這邊會按照訂單順序進行回覆。
普通打架，批評教育，情節嚴重的，給予行政處分。致人傷害當事人應付法信裂律責任的，當飢帆然由司法機關依法處理。最好爛坦雹是按照學校的規章制度來辦理，這個情況的話，學校一般是有相對應的處罰規定的哦。
教師打架如果是達到頃兆橡了違反治安管理處罰法的程度的話，應猜顫當處五日以上十日以下拘留，並處二百元以上五百元以下罰款；情節較輕的，處五日以下拘雀旁留或者五百元以下罰款。
所以一般情況下，兩個教師在校打架的話橘宴，是要根據這個燃閉影響的程度來進行判斷的，然後校領導這邊最好也是要根據學校的規章制度來進行處理，也是要做到處理有規定可循才可以的圓段銀，然後對於教師是不可以輕易做出辭退的處分的。
兩個學生打架怎麼處理
13樓：
親親您好，兩個學生打架可以這樣處理，處理學生打架鬥毆流程是：一、瞭解事情的嚴重性，對受傷的同學及時**，對當時雙方(或幾方)加以控制穩定情緒，及時與有關部門、領導做拆及家長取得聯絡，對於一些情節嚴重的(例如持刀打架造成重大後果的)及時報警。二、深入調查碧沒事件悔胡納的緣由，務必在最短時間內瞭解事情的細節問題並形成報告，絕不將相關問題拖到第二天。
三、將瞭解到的情況形成報告後制定出初步的解決法案，將其報給有關領導，和領導進行進一步的協商。四、有效的實行與領導協商後的處理方法。五、做好時候的安撫工作(消除事件在同學間的消極影響等)六、將事件的整體過程形成案件分析報告，以便以後更好的指導工作，並在同學間進行教育，防患未然。
學生打架怎麼處理，在校學生打架怎麼處理
乙個班級有幾十號人，再出色的班主任帶班，也難免會出現學生打架的事情。這也往往是班主任最頭痛的事情，處理得不好，後續一大堆麻煩，讓人簡直焦頭爛額。學生打架後，面對學生的傷情，怎麼做才算及時？學生發生打架事件，班主任控制住場面之後，應該先關心學生的傷情，視情況而定採取怎樣的應對措施。如果沒有明顯的受傷情...
大學生打架怎麼處理，大學生打架該如何處理？
大學生現在打架不足為奇 兄弟我也為你感到氣憤 友誼第一啊要不比賽有什麼意思 你可以通過校方來解決 如果司法的話可能審問下然後給你道歉給你醫藥費的補償 或對他進行罰款 大學生打架怎麼處理？看大家的嚴重性，如果學校能夠調解處理的，這有學校調解處理，然後做出決定，如果構成輕傷了，會報警有公安處理。大學生打...
老師該怎樣處理課堂上學生打架事件
愛吃脖子 老師以教育學生為天職，學生也得尊重老師，正在上課，學生打架，這種行為表現了這兩個學生對老師以及對其他同學的及其不尊重。當學生髮生打架事件時要及時喝止動武者。在處理打架事件之前，必須先了解學生為何打架，在瞭解了整個事情經過後，分別針對雙方所犯的錯誤及認錯態度，力求讓學生真正意識到自己打架的不...