1樓:有文化的小蝸牛
我認為這樣的說法完全沒有依據。網路上的論調不過是譁眾取寵,完全沒有事實依據。<>
網路上的很多「噴子」認為語文老師可有可無,教孩子認字這事情家長就能完成,沒必要專門開設一門課程?因此,網路上認為語文老師將會逐步退出教師行業的論調日益高漲。實際上,這樣的論調是完全錯誤的,不符合實際情況。
認為語文老師只教學生認字是不科學的,除了認字以外,語文老師還要用自己學到的心理學、教育學知識幫助學生健康快樂的成長。當然,這是每一科教師的責任。語文老師還要教給學生文言文知識,這是中華傳統文化的精髓。
這些文言文拿給家長他們能教得了嗎?顯然是不行的。更何況師範專業之所以能存在,肯定有他的道理。
在學校裡,這些語文老師學習過專業知識外的必要儲備知識,能在教育教學過程中保證自己的教學效果。讓家長來教孩子可能沒講幾句就要動手,說不定還會變成「男女混合雙打」。所以,看上去簡單的語文教師實際上是複雜的,並不是只教學生認字這麼簡單。
更何況語文教學中的許多板塊,如語法、作文和閱讀這些是家長不能教的,只有語文老師這樣受過專業的訓練的老師才行。語法、閱讀和作文的學習、訓練,能讓學生掌握基本的溝通交流方法,日後走上社會能與其他人正常交流。否則到時候連基本的表達交流技能都不掌握,家長可就後悔莫及了。
綜上所述,語文老師將逐步退出教師行業是不可能的,是沒有任何現實依據的。
2樓:笑離的
語文並非簡單的寫作文組詞造句,語文老師在上課時並不單單隻涉及課本內容。基礎的語文知識學起來都有點費勁,別說要真正地搞懂了。
3樓:愛兒咿呀
沒有任何依據,現在的語文佔比是非常大的,還且從學科上都在向語文傾斜。
4樓:初月夢夢
沒有根據,因為語文對每個中國人來說,是非常重要的,乙個民族的延續,語言是非常重要的。
5樓:可樂聊數碼
這個說法並沒有依據,語文在我們中國還是很重要的,能夠讓孩子有文化。
為什麼語文老師放棄了我們
6樓:117682935196泥
嘴上說放棄,其實不是真正的放棄,她是想用激將法讓你們重新振作。
7樓:匿名使用者
其實沒有乙個老師是真正放棄自己的學生的,只是她對你們的要求比較高,希望你們能更好。我們以前的老師也是這樣的,只要大家都努力了,老師還是很喜歡我們的。
甜言蜜語並不能代表甚麼的,只是聽著會比較高興,其實不需要這麼做的。對於每個老師而言,學生的成績是關鍵,學習態度也很重要,而且上課要積極回答問題,不要把課堂氣氛弄得死氣沉沉的,老師會不喜歡這種上課環境的,對於我們自己也沒有甚麼好處。
學習好了,老師自然而然就會喜歡你們的。畢竟我們是學生,會說甜言蜜語的不一定就是學習好的。
難道不是嗎?
好好學習,老師會喜歡你們的!
不過說實話,很多時候學習是靠自己的,老師只是教我們而已。話說,師傅領進門,修行在個人嘛!
8樓:網友
我們班原來那個老師也很好,專業知識也很強,上課講的知識點很細,認真一點學的學生還都蠻喜歡她的,可班上畢竟還有不好好學的,經常上課睡覺,時間久了,就讓老師覺得力不從心,怎麼說都沒有辦法。後來我們高三調整老師,她就離開我們班了。你要讓老師喜歡你們,首先你們的拿出幹勁兒來啊,讓老師看到希望。
現在高三,大家都開始學了,我們喜歡的老師看樣子應該還算蠻喜歡我們的。所以,全班齊心協力很重要,也希望你能因為乙個好老師,而激勵自己,好好學習吧!
小學語文教師要具備哪些能力,小學語文教師要具備哪些能力
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刈麥微醺 沒有什麼區別,教授的內容不一樣,程度更深層次了,初中也開始接觸文言文了,還有物件不同,教授的方法一也不同 小學語文老師比初中的輕鬆點 錢少點 職稱 助手 一個是小學,一個是初中,需要的知識儲備不同,教學方法也不同。小學語文老師主要側重於教什麼?和初中教學有什麼區別? 蛋糕 但是 小學老師更...
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