1樓：小李談心
首先，乙個合格中學生最應具備的——良好品行。法國著名作家雨果說過：「世界上最廣闊的是海洋，比海洋廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。
心胸寬廣，就具備了良好的品行。但是，回首我們所面臨的現實，我們常常不**楚的發現，在我們個別同學的心靈中竟然缺少純真無私的愛，難道不是嗎？當你把粗魯的話語吐向你賴以獲取知識的老師，當一把野蠻的拳頭揮向你朝夕相處的同學時，你的良心何在？
同學們，校園好比一方淨土，一片樂田，我們良好的品新就好比這淨土了樂田上的花花草草。同學們，行動起來，用我們的愛心去點綴校園！
其次，乙個合格的中學生真應該是乙個求知好學的學生，近來，我發現身邊患有「知識麻木症」的`同學越來越多，經過診斷研究發現，其表現症狀面對課本，兩眼無光；面對課堂，兩眼下垂；面對考試，兩眼斜視；面對成績，兩眼呆滯。患病原因至今還未查清，但想必患病的同學應該很清楚，真希望他們正視病情，積極**，早日**！
做一名合格的中學生還應捫心自問：面對美好的青春年華我們珍惜了麼？面對優越的學習生活環境我們珍惜了麼？
面對父母對我們的愛我們珍惜了麼？珍惜我們身邊的一切吧！莫等閒，白了少年頭，空悲切。
同學們，青春的歲月一晃而過，我們要充分利用人生中這段「**時期」，努力汲取人類文明的精華，充實我們的頭腦，健全我們的心靈，在陽光下接受洗禮，在風雨中接受磨練，成為乙個合格的中學生，做好充分的準備迎接明天的挑戰！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講稿怎麼寫 初中
2樓：呼延利
下面是初中演講稿怎麼寫的詳情，希望能解決大家的問題。
對於重要場合的演講，提前準備好的一篇格式正確，內容切題形象生動的演講稿是必不可少的一項。演講稿能很好的整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度；並引導聽眾，使聽眾熊更好地理解演進的內容：通過對語言的推究提高語言的表現力，增強語言的感染力。
故其寫作方法上也是有一定方法可循的。
演講稿的結構。
演講稿的結構通常包括開場白、正文、結尾三部分。
開場白。開場白是演講稿中很重要的部分，方式多種，如開篇入題，借題發揮，提問設問，引用比興等。好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場演講的成功打下基礎。
開場白的目的是使聽眾立即瞭解演講主題、引入正文、引起思考等，總的原則是切題和鎮場。
正文。演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點、有層次、有中心語句。
演講主體的層次安排可按時間或空間順序排列，也可以平行並列、正反對比、逐層深入。由於演講材料是通過口頭表達的，為了便於聽眾理解，各段落應上下連貫，段與段之間有適當的過渡和照應。
結尾。結尾是演講內容的收束。它起著深化主題的作用，有歸納法、引文法、反問法等。
演講稿怎麼寫初中
3樓：咕嚕咕嚕咕嚕咕嚕咕嚕
不同型別、不同內容的演講稿，其結構方式也各不相同，但結構的基本形態都是由開頭、主體、結尾三部分構成。各部分的具體要求如下：
1．開頭要先聲奪人，富有吸引力 演講稿的開頭，也叫開場白，它猶如戲劇開頭的「鎮場」，在全篇中佔據重要的地位。 開頭的方式主要有如下幾種：
開門見山，亮出主旨。 這種開頭不繞彎子，直奔主題，開宗明義地提出自己的觀點。
敘述事實，交代背景 開頭向聽眾報告一些新發生的事實，比較容易引起人們的注意，吸引聽眾傾聽。
提出問題，發人深思。
通過提問，引導聽眾思考乙個問題，並由此造成乙個懸念，引起聽眾欲知答案的期待。
引用警句，引出下文。
引用內涵深刻、發人深省的警句，引出下面的內容來。 開頭的方法還有一些，不再一一列舉。總之無論採用什麼形式的開頭，都要做到先聲奪人，富於吸引力。
2．主體部分要層層，步步推向xx 演講稿的主體，要層層，步步推向xx。所謂xx，即演講中最精彩、最激動人心的段落。在主體部分的行文上，要在理論上一步步說服聽眾，在內容上一步步吸引聽眾，在感情上一步步感染聽眾。
要精心安排結構層次，層層深入，環環相扣，水到渠成地推向xx。
主體部分的方式有以下三種：
並列式。 並列式就是圍繞演講稿的中心論點，從不同角度、不同側面進行表現，其結構形態呈放射狀四面，宛若車輪之軸與其輻條。而每一側面都直接面向中心論點，證明中心論點。
遞進式。 即從表面、淺層入手，採取步步深入、層層推進的方法，最終揭示深刻的主題，猶如層層剝筍。用這種方法來安排演講稿的結構層次，能使事物得到由表及裡的深入闡述和證明。
並列遞進結合式。 這種結構，或是在並列中包含遞進，或是在遞進中包含並列。一些縱橫捭闔、氣勢雄偉的演講稿常採用這種方式。
3．結尾要乾脆利落，簡潔有力。
演講稿的結尾，是主體內容發展的必然結果。結尾或歸納、或昇華、或希望、或號召，方式很多。好的結尾應收攏全篇，卒章顯志，乾脆利落，簡潔有力，切忌畫蛇添足，節外生枝。
《爭做優異中學生》演講稿,《如何做一名合格的中學生》演講稿
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